初二物理要是到了期末复习阶段, 就会邂逅一些跟“功的原理”相关的题目, 这部分题目可是一部分学生常常容易出错的内容, 它所关联到的有关机械效率的问题, 我先前已经发布过（三张图妙解所有“机械效率”问题！——（中学物理方法技巧归纳））, 这次即将发布的内容和上次的联系特别紧密, 都牵扯到总功以及有用功的问题。先开始复习一下这三张图:
要想掌握好“功的原理”应该从以下几点入手：
一、理解功的含义及其公式。
三、理解使用机械的作用初中应用的物理公式初中应用的物理公式贝语网校，有以下三个方面：
（1）省力（但是费距离）
（2）省距离（但是费力）
（3）改变力的方向。
四、直接通过手去做的功, 其情况是这样的, 它等同于“手施加于物体之上的力”, 和“物体顺着这个力的导向而移动的距离”二者相乘的结果, 而这种结果是等于有用功的。
经由机械而达成的功, 等于人针对机械所施加之力, 与机械顺着力的方向行进的距离二者的乘积, 此即总功, 其中涵盖了不得不去做的额外功, 所以并不节省功。
五、一个重要的应用：理想斜面公式
下面通过两张图深刻理解“功的原理”，要牢牢掌握住！
对于理想斜面, 因它不考虑摩擦情形, 所以属于理想机械类别, 在此种情况下, W机等于W有用, 也就是使得FL等于Gh, 这便是理想斜面公式, 务必要记住的内容！
针对这样的物理习题, 这儿不会再单独列出, 只要还未到初三的同学们, 在进入物理学习阶段时, 将上面所讲的内容掌握好, 这类题目就能够轻松解决。
综上所述, 只要运用机械, 便不会节省功用, 反倒会去做更多的功用（不得不去做了部分额外的功用）！
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