据了解，今年中考物理试题，总体来说是稳中求变，紧扣课标，落实课改，为突出了物理学的特点，在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上，重视对学生运用所学物理知识，分析、解决问题能力的考查，对初中学生是否具备一定的科学素养和探究能力进行了全面的考查，试题难度和去年相比基本持平。

初中物理探究式实践活动的实施计划初中物理探究式实践活动的实施计划初中物理实践活动应开展哪些内容，怎样开展物理实践活动，怎样组织管理和评价，特制定出如下参考计划。初中物理实践活动课的形式和内容二、初中物理实践活动的成果形式五、对初中物理实践活动的组织六、对初中物理实践活动的管理七、初中物理实践活动的开展方式初中物理实践活动可以把课内和课外结合起来，一部分活动用物理课堂时间，一部分活动利用课外时间。

功率和功耗一样吗字面意思是不一样的，功耗指的是单位时间的耗电量，实际指的是功率，耗电量指的是用了多少点，也就是我们平时说的用了多少度电功耗就是功率的损耗，指设备、器件等输入功率和输出功率的差额。功耗=输入功率-输出功率；指整机所需电源功率时，功耗=输入功率。也就是说，指耗损时，功耗为整个设备消耗的功率减去设备输出功率。指消耗时就是整机消耗的功率。功率定义：功耗和功率有什么区别电功率计算

物理实验探究题增加10分2016年物理学科《考试说明》对题型进行了微调，将填空题拆散到其他题型中。实验探究题增加分值至48分，比去年增加10分。与2015年相比，2016年化学学科的考试范围与试卷结构没有变化，总题量约38道题，选择题仍为20题(20分)，非选择题60分。【2016北京中考说明：物理实验探究题分值增至48分】相关文章：

|幻灯片|进入初中物理总复****以来,主要采取了学生分组协作进行思维导图的方式,下面这些作业是部分小组有关《光现象》这一主题的作品,因为作业是在老师尚未复****之前画的,存在不少问题,这恰也是复****中所要搜集到的信息!方唐1年,5月前增加标注:色彩过浅!

特殊方法测小灯泡额定功率十九中学欧阳荣辉;1.;类型三：电表+滑动变阻器1、小明同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图所示电路，测出了额定电压为U0=2.请完成实验步骤（已知电源电压为U）。1、小宇在测量小灯泡的额定功率实验时，想测量额定电压为“2.

在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.

再根据上一节所讲的测定功率的方法以及上一章测定小灯泡的电阻的方法，分析要测定小灯泡的电功率，需要测出那些物理量？●教学过程（一）、引入新课［师］同学们在上一章的第五节已经测量过小灯泡的电阻.实验报告［题目］测量小灯泡的电功率［实验目的］测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.［生］老师，我们发现今天测“小灯泡功率”的实验装置与上一章测“小灯泡电阻”时的装置一模一样.

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三相电功率公式是P=√3*线电压U*I*功率因数COSΦ。1三相电相关计算公式主要适用于已知电压和电流求功率一般用于并联电路或电压和电阻中有一个变量求解电功率一般用于串联电路或电流和电阻中有一个变量求解电功率主要适用于有电能表和钟表求解电功率实际的三相交流电是由三相发电机产生的，在发电机中有三个相同的绕组按空间相差120°均匀分布。

《凸透镜成像规律光路图（经典实用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《凸透镜成像规律光路图（经典实用）（33页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。光线行有发散的作用物距大于物距大于2f与物异侧，物距大于像距。与物异侧，物距等于像距。凸透镜成像规律光路与物异侧，物距小于像距。显微镜、电影放映机。老花镜。老花镜。其主要应用在：近视镜。此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！

电功率的计算公式电功率的计算公式：P=UI、P=I2R、P=U2/R。作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。如果在t（SI单位为s）这么长的时间内消耗的电能“W”（SI单位为J），那么这个用电器的电功率[1]就是P=W/t（定义式）电功率等于导体两端电压与通过导体电流的乘积。对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式P=I^2*R和P=U^2/R。

“电压的平方除以电阻”的公式计算，这是由欧姆定律推导出来的。另外说一句焦耳定律，就是电阻发热的那个公式，发热功率为“h转数）t测量N转时所需的时间SCT电流互感器的变交流比（二）在三相负荷基本平衡和稳定的情况下，利用电压表、电流表的指示数计1、耗电量、功率、电流、电压的关系A、耗电量单位：千瓦.三相电电器的总功率等于每相电压乘以每相电流3）耗电量、功率、电流、电压的关系A、耗电量单位：千瓦.

导出公式、P=I2R与公式P=UI就像是三个同胞兄弟，各有自已的独特之处，若能根据实际环境灵活选择，将给我们解题带来泼天的利便性，大大节省时间。分析：灯胆的亮度由灯胆事情时的实际功率来决议,以上三个公式都可用来计算实际功率,选择哪个更利于我们解题与电路的连接方式有着很大的关系。

初中物理电功率的计算公式知识点以下是小编为大家整理的初中物理电功率的计算公式知识点，希望对大家有所帮助。【初中物理电功率的计算公式知识点】相关文章：电功率的计算公式初中物理知识点01-26初中物理电功率知识点汇总01-26初中物理电功率知识点整理01-26初中物理测量电功率知识点介绍06-30电功率计算公式高一物理必修一知识点归纳02-17物理电功率知识点归纳04-02

电功、电热和电功率章节中的重点定律是焦耳定律，重点实验是“电功率与电流，电压，电阻的关系”，此外，同学们还需要掌握电功率公式，电功率计算题是常见题型，需要同学们多做题，反复练习，熟能生巧。一、初中物理电功率概念与电功率计算公式计算电功率还可用公式:P=I2R和P=U2/R二、初中物理焦耳定律（重点定律）与电功公式的区别三、初中物理电功率计算题

二力平衡的条件：.注意：二力平衡的条件简单来说就是同体、共线、反向、同体.特别是“同体”和“共线”这个条件往往被初学者遗漏,而造成对二力平衡做出错误判断.非平衡力和物体运动状态的变化两个力作用在物体上,如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态,则这两个力的作用效果不可相互抵消(合力不为0）,我们就说这两个不力平衡,也叫非平衡力.

高二物理力和物体的平衡的知识点归纳【高二物理力和物体的平衡的知识点归纳】相关文章：力和物体的平衡高中物理知识点归纳11-05高中物理力和物体的平衡知识点归纳10-10力和物体的平衡物理知识点整理01-27力和物体的平衡高中物理知识点06-23高三物理力和物体的平衡知识点12-07高考物理力和物体的平衡知识点总结12-28高三物理一轮复习力和物体的平衡知识点归纳10-18

【答案】分析：（1）根据电压表与被测电路并联，电流表与被测电路串联确定电表的位置；（3）根据电压表的量程和分度值确定电压表的读数；要使灯泡电压增大，则应增大通过灯泡的电流，减小总电阻，即滑动变阻器连入电路电阻减小；根据P=UI求出灯泡的额定功率．解答：解：（1）串联的是电流表，并联的是电压表．（3）电压表使用的0～3V量程，分度值为0.灯泡的额定功率为P=UI=2.

知道什么是力的平衡和二力平衡的条件。物体受力平衡时最简单的情况是受两个力作用。重新平衡后，两个力的方向有什么特点？方法2：学生探究性学习（学生分组实验，研究二力平衡的条件）。教师引导：根据力的合成的知识，彼此平衡的两个力的合力是多少？放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是[]对于基础比较好的同学，在总结运动和力的关系之后，可让学生分析一对平衡力与相互作用力的区别。

新版新人教版（20页珍藏版）》请在人人文库网上搜索。二力平衡二力平衡复习提问：复习提问：请说出牛顿第一定律内容。7、有力作用在物体上，并且是运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。n已知物体受力已知物体受力二力平衡条件二力平衡条件物体运动状态物体运动状态巩固练习巩固练习1下列情况，两力平衡了吗？

①受力物体是同一物体②性质可能不相同的两个力①分别作用在两个物体上，它们互为受力物体和施力物体②性质相同的两个力(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。(3)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。二力平衡的应用(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或

教学的重点是二力平衡的条件，关键是让学生经历探究二力平衡条件的实验过程。首先引导学生明确研究对象——小车，并对小车进行受力分析。建议通过实例引导学生分析物体的受力情况，帮助学生认识二力平衡的条件。本节课内容相对较少，一节课可以完成，因此建议讲解全部内容，如果实验部分用时较长，可以把“二力平衡的应用”适当简略呈现，然后让学生课后思考生活中二力平衡的应用。

*重难点点拨1．二力平衡的条件：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反，并且在同一直线上。