初中物理压强实验方法包括：
1. 压力作用效果与受力面积的关系：通过海绵的凹陷程度来直观表示压力的作用效果，受力面积越小，压力作用效果越明显。
2. 探究影响压力作用效果的因素：通过改变压力和受力面积的大小，观察压力作用效果的变化。
相关例题：
1. 【题目】一个底面积为$S$的容器放在水平桌面上，其上表面与桌面相距为h，则容器对桌面的压强为多少？
【分析】
首先求出物体的质量，再根据压强公式求出压强。
质量为：m = G = mg = (F/S) × m；
物体对桌面的压力等于其自身的重力，所以物体对桌面的压强为：$p = frac{F}{S} = frac{G}{S}$。
2. 【题目】一个底面积为$S$的圆柱形容器放在水平桌面上，它所盛的水的重力为G_{水}，那么水对容器底部的压强为多少？
【分析】
首先求出水的深度，再根据压强公式求出压强。
水的深度为h = frac{V}{S}；
水对容器底部的压强为p = rho gh = rho Sgh。
以上是关于初中物理压强实验方法和相关例题的介绍。压强是初中物理的一个重要概念，需要深入理解并掌握。
注意：以上答案仅供参考，具体解题方法还需要根据题目条件和要求来分析解答。
初中物理压强实验方法：
可以通过探究影响压力作用效果的方法进行实验探究，例如：压力作用效果与受力面积和压力大小有关。可以通过在受力面积不变时，改变压力的大小来进行实验探究；也可以在压力不变时，改变受力面积的大小来进行实验探究。
相关例题：
某同学用图示的装置测量液体的压强，弹簧测力计的量程为$0$～$5N$，金属盒放入液体中，弹簧测力计的示数为$F_{1}$，金属盒放入某液体中时，弹簧测力计的示数为$F_{2}$，则该液体的压强为多少？
【分析】
根据金属盒受到的压力和金属盒受到的压强求出金属盒受到的压强，再根据液体压强公式求出液体的压强。
【解答】
解：金属盒受到的压力：$F = F_{1} - F_{2}$，
金属盒受到的压强：$p = frac{F}{S} = frac{F_{1} - F_{2}}{S}$，
由图示可知，金属盒的底面积为：$S = 2 times 10^{- 4}m^{2}$，
则液体的压强：$p = p_{金} + p_{液} = frac{F}{S} + rho_{液}gh = frac{F_{1} - F_{2}}{2 times 10^{- 4}m^{2}} + rho_{液}gh$。
答：液体的压强为$frac{F_{1} - F_{2}}{2 times 10^{- 4}m^{2}} + rho_{液}gh$。
初中物理压强实验是一种重要的实验类型，主要涉及到压力、压强等物理概念。实验方法和相关例题常见问题如下：
实验方法：
1. 固体压强实验：使用压力计（例如水柱高度）来测量压强，可以通过改变受力面积来观察压力对压强的影响。
2. 液体压强实验：使用液体压强计（例如U型管压强计）来测量液体内部的压强，可以通过改变深度来观察液体压强的变化。
相关例题常见问题：
1. 理解压强的概念：什么是压强？如何用实验方法来测量压强？
2. 压力和压强的关系：压力和压强有什么关系？如何通过实验来证明？
3. 理解受力面积对压强的影响：改变受力面积，压强会发生什么变化？如何通过实验来观察？
4. 液体内部压强的规律：液体内部压强是如何随深度变化的？如何用实验方法来测量？
5. 解答与压强相关的计算题：如何根据实验数据或现象来计算压强？
6. 理解固体和液体对容器侧壁的压强：容器侧壁受到的压力和压强是如何计算的？
7. 理解大气压强的存在：如何通过实验来证明大气压强的存在？
以上问题都是与初中物理压强实验相关的重要知识点，需要通过实验方法和例题的练习来加深理解。同时，还需要注意实验数据的分析和实验现象的观察，以及与实际生活相联系，理解压强在实际应用中的作用和意义。