高中物理力学选择题的相关例题如下：
选择题：
1. 以下关于力的说法中正确的是：
A. 放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面形变而产生的。
B. 静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，滑动摩擦力一定是阻力。
C. 物体受滑动摩擦力作用时一定不能静止。
D. 物体受静摩擦力作用时一定也受滑动摩擦力作用。
答案：A。解释：支持力是桌面形变而产生的，A正确；静摩擦力可以是动力，也可以是阻力，但滑动摩擦力也可以是动力或阻力，B错误；物体在粗糙水平面上运动时受到水平方向上的滑动摩擦力，但水平方向上可以保持静止，C错误；物体在传送带上随传送带一起运动时受到传送带的静摩擦力，但没有受到滑动摩擦力，D错误。
2. 两个物体互相接触但没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度，请解释这个现象。
答案：两个物体互相接触但没有发生热传递，是因为它们具有相同的温度。解释：当两个物体互相接触时，它们之间会存在热传递，但如果两个物体之间没有热传递，说明它们具有相同的温度，热量不会从高温物体传向低温物体。
相关例题：
题目：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平推力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当推力为3N时，则物体会做____运动，且受到的摩擦力为____N。
答案：1；匀速直线；3。解释：在1N的水平推力作用下静止不动，此时物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为1N；当推力为3N时，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以物体会做匀速直线运动，此时受到的摩擦力为3N。
以上是高中物理力学选择题的例题和解释，希望能帮助到你。
高中物理力学选择题例题：
小明在操场上跑步，他的速度为5米每秒，在他跑过的地方会留下一条笔直的痕迹，这条痕迹长度为10米，那么小明在这段路程上跑步的平均速度是多少？
解析：
平均速度是指物体在一段时间或一段时间内的位移与时间的比值。小明在这段路程上跑步的平均速度等于总位移除以总时间。
解：
小明在这段路程上跑步的平均速度v = s/t = 10米/（10秒） = 1米每秒。
答案：小明在这段路程上跑步的平均速度是1米每秒。
相关例题：
一辆汽车在平直公路上行驶，在开始的10秒内通过的路程为25米，接下来的10秒内通过的路程为35米，求汽车在这20秒内的平均速度。
解析：
平均速度等于总路程除以总时间。汽车在这20秒内的平均速度v = (s1 + s2) / t = (25米 + 35米) / 20秒 = 25米每秒。
答案：汽车在这20秒内的平均速度是25米每秒。
高中物理力学选择和相关例题常见问题包括：
1. 摩擦力问题：摩擦力的方向如何确定？静摩擦力与滑动摩擦力的关系如何？如何根据物体的运动情况求出其大小？
2. 受力分析问题：如何正确地画出物体的受力示意图？如何正确地分析物体所受的重力、弹力和摩擦力的方向？
3. 动量守恒问题：如何判断系统是否满足动量守恒的条件？在应用动量守恒定律解题时，如何正确地选择正方向？
4. 圆周运动问题：如何确定圆周运动的向心力的来源？如何正确地分析物体在圆周运动中向心加速度的方向？
5. 万有引力问题：如何确定天体运动中万有引力的来源？如何正确地分析天体运动中的向心加速度和线速度的关系？
以下是一组高中物理力学选择题和解答，供您参考：
选择题：
1. 一物体在水平地面上受到水平推力而静止，此时推力为F1，摩擦力为f1，当水平推力增大到F2时，物体仍然静止，此时摩擦力为f2，则（ ）
A. f2一定大于f1
B. f2可能等于f1
C. f2可能小于f1
D. 无法确定f2与f1的关系
解答：物体在水平地面上受到水平推力而静止，此时推力与摩擦力平衡，当水平推力增大到F2时，物体仍然静止，说明此时推力大于摩擦力，即f2可能大于或等于f1，故选B。
2. 一物体在斜面上受到的重力为G，则斜面对物体的弹力和摩擦力的合力大小为（ ）
A. G
B. G的二倍
C. G的二倍减去G的重心到斜面的距离在斜面上的投影所受的支持力
D. G的重心到斜面的距离在斜面上的投影所受的支持力减去G的重力沿斜面下滑的分力
解答：物体在斜面上受到的重力为G，根据力的平行四边形定则可知，斜面对物体的弹力和摩擦力的合力大小为G的重心到斜面的距离在斜面上的投影所受的支持力减去G的重力沿斜面下滑的分力，故D正确。
3. 一物体在光滑水平面上受到两个大小不同水平恒力的作用而发生一次跃变，则该物体（ ）
A. 跃迁时的加速度一定在大小相等方向相反的两个加速度中取一个
B. 跃迁时的加速度一定大于两个水平恒力的大小
C. 跃迁的方向一定与重力加速度方向相同
D. 跃迁的过程中一定有加速度
解答：跃迁的过程中一定有加速度，跃迁的方向不一定与重力加速度方向相同，故D正确。
以上只是一些常见问题，高中物理力学还有很多其他问题需要掌握。