高中物理热学部分的主要课程和相关例题包括：
1. 课程：热学。
2. 热学部分例题：
（1）在盛有冷水的烧杯中放入一团冰块，冰块会沉入杯底。这时与烧杯底部紧密接触的冰块是“冷”的，接触面上冷水温度比冰的温度高，所以密度比冰小，因而水要向上运动。但由于水是热的不良导体，在水的下面形成了一层薄薄的“保护层”，水温较冷的表面不易发生对流，所以薄薄一层水底的水温是比表面的冷水要低的。
（2）将一端封闭的玻璃管装满水银后竖直倒置过来，管口朝下放在水银槽中，由于管内水银面低于管外水银面高度差，所以管内水银面下降一些，此时玻璃管内形成一个真空泡。由于真空泡的存在，外界大气压对真空泡表面产生的压强大于管内水银柱对管底产生的压强，因此管底的水银被大气压托住了。
（3）气体分子间距较大，其运动状态随时间的变化情况通常需要用分子动理论来分析。例如，一定质量的理想气体经历等温变化时，压强变化情况的分析。
以上是高中物理热学部分的部分课程和相关例题，仅供参考。请注意，具体的教学内容和难度可能因学校和地区而异。
高中物理热学部分与以下课和相关例题相关：
热力学第一定律。
气体实验定律。
分子动理论。
热力学第二定律。
例题如下：
假设有一个容积为V的密闭容器，里面有少量气体，求其压强的变化。通过热力学第一定律来解释这个变化，并讨论气体分子的运动情况。
另外，以下题目也与热学部分相关：
假设有两个大小不同的热气球，其中一个内部气体密度小于外部气体密度，当它们以相同速度上升时，哪个会先达到升力极限？为什么？这个问题涉及到气体分子的分布和运动情况，以及气体实验定律的应用。
高中物理热学部分常见的问题和相关例题主要包括以下几个方面：
一、温度和热力学第一定律
1. 温度是分子平均动能的标志，这个说法是否正确？请举例说明。
2. 热力学第一定律的内容是什么？请解释一下做功和热传递如何影响物体的内能？
二、理想气体状态方程
1. 如何根据理想气体状态方程判断气体的状态变化？
2. 为什么在一定条件下，气体的体积增大，气体的压强可能不变？请举例说明。
三、热力学第二定律
1. 热力学第二定律的表述方式是什么？它的本质是什么？
2. 为什么说热机的效率不可能达到100%？请举例说明。
例题：
假设有一个容积为V的气缸，内部充满理想气体，初始状态为p1、V1、T1，现在让气体膨胀并对外做功W，求气体的末态温度T2。
分析：
1. 根据理想气体状态方程，可以求出气体的末态体积V2。
2. 由于气体膨胀并对外做功，所以气体的内能必定减少，根据热力学第一定律，内能的变化量等于吸热量与外界对气体做功的代数和。
3. 假设气体向一个低温物体放热，那么气体的温度会降低，分子的平均动能减小，导致末态温度T2低于初始温度T1。
以上就是高中物理热学部分常见问题和相关例题，这些问题涵盖了温度、热力学第一定律、理想气体状态方程和热力学第二定律等多个知识点，需要同学们认真掌握。