与供电局打过交道的小伙伴都会对一个词比较熟悉——力率电费，这个力率电费的说法比较文雅，俗称就是罚款，而且专指由于功率因数低而产生的罚款。功率因数没有实际意义和单位，仅仅是用来衡量电器用电效率的一个数值。正是由于功率因数低时，浪费电网资源；最重要的，供电局在计量时，只能计量有功功率（新型的电子电表可以计量无功功率了，所有有人反映换电表以后电表走得快了）。所以供电单位要对功率因数低的单位进行罚款。

对于多跟弹簧，最后也类似，就和电阻的串并联正好相反。你可以发现，这个公式正好与等效电阻的串并联关系相反。推导过程仍然是按照定义，找出等效弹簧组的k，也就是N=k△x中的k。先来推导串联的，串联时，设2个弹簧的弹性系数分别为k1，k2，他们的伸长量分别是△x1和△x2，那么有关系：△x=△x1+△x2，而同一根绳子上的张力相等，也就是说2个弹簧中的张力相等，即有：T=k1*△x1=k2*△x2。

弹簧串联和并联公式计算假如把弹簧串联或是是并联同时同时应用，这一个串联或是并联的总体的劲度系数，和一种弹簧的劲度系数中间有怎样的关联。为了能简便考虑，让我们假定把完全一致的弹簧串联或并联。弹簧串联公式计算弹簧并联公式计算

光的波长和折射率的关系关系：波长越大折射率越小。介质对光的折射率是n=c/v，而光在介质中传播频率不变，速度与波长的关系是v=f*λ，于是得n=λc/λv，于是两个不同介质有n1/n2=λ2/λ1。导读关系：波长越大折射率越小。介质对光的折射率是n=c/v，而光在介质中传播频率不变，速度与波长的关系是v=f*λ，于是得n=λc/λv，于是两个不同介质有n1/n2=λ2/λ1。关系：波长越大折射率越小。介质对光的折射率是n=c/v，而光在介质中传播频率不变,速度与波长的关系是v=f*λ，于是得n=λc/λv

拿到了电工证，要想不被同行当成假电工，这些专业术语一定要知道！这些专业术语都是电工理论的基本概念25、平均值：交流电的平均值是指某段时间内流过电路的总电荷与该段时间的比值。正弦交流电的平均值通常指正半周内的平均值。27、电功率：单位时间(1s)电流所做的功叫作电功率,用符号P表示单位为W或kW。它只与电源进行能量交换而没有消耗能量。记得关注电工大师兄教学哦！

●涡轮发电机，kW与涡轮的大小有关，kWh与燃料的使用量有关。kW是电功率的单位，kWh是电能的单位。一．从kW说电功率能量的国际标准单位是焦耳（J），不过在电力系统中常用kWh、MWh表示，1MWh==3.1kWh就是功率为1kW的设备在1小时内产生或消耗的电能。计算公式为：电能=电功率*时间，比如功率为1kW的电器工作5h，则用电量为1kW*5h=5kWh。

一、透镜区别1、凸透镜成像规律结构3、凸透镜成像规律成像性质二、凸透镜成像规律总结1、凸透镜成像规律表格总结2、凸透镜成像规律规律总结三、凸透镜成像规律成像实验2、凸透镜成像规律步骤3、凸透镜成像规律注意五、凸透镜成像规律应用例题【评注】解决有关照相机、幻灯机和放大镜应用的问题都离不开凸透镜成像规律。

国际标准的计量单位一般用小写。综上，可以发现kW应当是k小写，W大写。注：电压单位kV（k小写，V大写）通常用字母I表示，单位是A（安培），有A（安）,kA（千安）,mA（毫安）;1kA=1000A,1A=。注：单位kWh（k小写，W大写，h小写），MWh（M大写，W大写，h小写）有功功率的符号用P表示。

首先说明一下VA、W和Var不是功率，他们只是功率的单位，分别是视在功率（用S表示）、有功功率（用P表示）和无功功率（用Q表示）的单位。有功功率P=UIcosΦ在交流电路中，由电源供给负载的功率有两种：一种是有功功率，一种是无功功率。无功功率比较抽象，它是用于电路内电场与磁场的交换，并用来在电气设备中建立和维持磁场的电功率。凡是有电磁线圈的电气设备，要建立磁场，就要消耗无功功率。

教学重点：对凸透镜成像规律的理解和认识。凸透镜成像规律一向是学生学习的难点,通常在教这部分内容时，老师往往先在教室里演示一遍凸透镜成像规律，学生再来验证一遍。

2023年中考物理一模试题专题练习：电功率1.教室里一盏日光灯工作1h消耗电能0.该电能表应该在220V的电路中使用B.电能表能直接测量用电器的电功率B.该电能表正常工作的最大功率不超过.电能表指示灯闪烁160次电路耗电0.被测温者体温越高，电路消耗的电功率越大D.电路中消耗的最大功率为3.他只让空调工作，观察到5min内电能表的表盘转过200转，则空调的实际功率为。

教科版六年级科学下册教学反思教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。科学课在很大程度上还是领导言中的主科，是家长、学生眼中的副科，是语文、数学、英语老师的补习课。”（《科学3---6年级课程标准》）由于内容贴近学生实际，激发了学生的学习动机，虽不是教科书的内容，却收到了良好的效果。

1、如何用作图的方法将凸透镜成像规律找出来？2、还有那些记忆凸透镜成像规律的方法？现在闭上眼睛再现一下实验情景，看看自己有没有记住“凸透镜成像规律”。在凸透镜成像规律作图时，先要明确焦距f、二倍焦距2f、物距u和像距v.按照视频中的作图方法，试着做一做下边凸透镜成像光路图并填空.视频二：凸透镜成虚像规律作图按照视频中的作图方法，试着做一做下边凸透镜成像光路图并填空.二、记凸透镜成像规律的方法实验和作图所得到的“凸透镜成像规律”相同，记录实验结果如下表

中考物理电学能不能考好，可以说，就在此寒假一举了！因此，电学没有学好的同学，在寒假中所要做的第一件事就是复习电学基本知识。电学没有学好的同学，在寒假中要做的第二件事就是研究往年中考物理真题！通过研究近三年，甚至近五年的本地中考物理真题中的所有电学题，就能够找出复习的方向，明确寒假复习电学的重难点，从而找到突破口和方向，这很重要！总之，电学不好的初三学生在寒假中有三大法宝可以提高物理成绩：

学生对实验总结现象已有了一定的基础，在小学科学学习中学生对光的直线传播已有一定的认识，但对光的直线传播条件并不理解，也是第一次学习光线的画法。活动7【讲授】4、光的直线传播的现象活动8【讲授】5、光的直线传播应用活动9【活动】（2）让学生举光的直线传播应用实例引导学生对光的直线传播知识进行小结。第1节光的直线传播第1节光的直线传播活动7【讲授】4、光的直线传播的现象活动8【讲授】5、光的直线传播应用活动9【活动】（2）让学生举光的直线传播应用实例引导学生对光的直线传播知识进行小结。Tags：1节,直线,传

电功率的计算公式：P=UI、P=I2R、P=U2/R。物理学名词，电流在单位时间内做的功叫做电功率。作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。物理学名词，电流在单位时间内做的功叫做电功率。作为表示电流做功快慢的物理量，一个用电器功率的大小数值上等于它在1秒内所消耗的电能。对于纯电阻电路，计算电功率还可以用公式P=I^2*R和P=U^2/R。

这是一道初三物理电学题，这道题的特殊性就在于，如果物理老师从来没有提到过这类题型的话，绝大部分学生就完全无从下手，这中间包括很多优秀学生，出错率非常高！距离中考已经不远，初三的同学们正在紧张的学习电学，作为中考的两大重难点之一，同学们决不可掉以轻心，更不能轻易丧失信心，只要多进行归纳，多深入地、广泛地研究各种错题，就能迅速掌握电学知识。

对于刚刚接触电功率的初中生来说，似乎遇到了学习物理以来最难学的内容，也恰好是中考物理的一大重难点！下面我们来说一下初学电功率时容易被初中生朋友们忽视的两个易错点。以上就是初中生朋友们刚开始学习电功率时必须注意的三个问题，另外电功率的相关题型太多，所以在平时一定要多注意归纳总结各种方法，通过多做一些习题，开阔视野、拓展思路。

CD解析扩散现象也能说明分子在做永不停息的无规则运动，所以A错，扩散现象确是分子的运动，但布朗运动是悬浊液中悬浮微粒的运动，所以B错，正确的选项为C、D.热力学温度是国际单位制中七个基本物理量之一.

由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。（2）物理方法：即通过对物理情景和物理过程的分析，找到临界状态和临界条件，然后列出方程求解。四、物理正交分解法在力的合成与分解中的应用三、物理应用牛顿运动定律解决的典型问题示例②分析研究对象的受力情况和各力做功情况，然后求各个外力做功的代数和。

精品课件：教案：初步体会等效替代的物理思想；通过探究求互成角度的两个力合力方法的过程，体会物理学中常用的研究方法——等效替代法。三、教学方法四、教学过程环节一：导入新课环节二：新课讲授教师引导学生看书回答下列问题：什么叫力的合成？教师引导学生猜想F与F1、F2的关系，并设计实验验证猜想。教师总结并补充实验注意事项。教师提问学生回顾学习内容。梳理本节课知识，课后习题1、3、4、5。

m。水的温度升高，每一个水分子的运动速率都会增大．(×)(5)水凝结成冰后，水分子的热运动停止。

电功率这部分内容是中考物理考查的重点之一.

当系统各部分的宏观物理性质如密度、温度或流速不均匀时，系统就处于非平衡态.气体分子平均速率一、平均碰撞频率和平均自由程矛盾气体分子热运动平均速率高，但气体扩散过程进行得相当慢。在相同的t时间内，分子由A到B的位移大小比它的路程小得多分子自由程:气体分子两次相邻碰撞之间自由通过的路程。大量分子的分子自由程与每秒碰撞次数服从统计分布规律。

本课程通过对一些基本物理现象的介绍和分析，说明遵循统计规律是大量粒子组成的系统的基本特征。课程系统全面地介绍有关基本概念和应用统计方法处理多粒子系统的微观方法，课程还介绍了通过实验观察总结归纳热力学基本定律和基本概念的宏观方法。气体分子运动论的基本概念三、气体分子热运动的速率和能量的统计分布律