各学院：
为了让众多任课教师能够按时了解学生针对其课堂教学所提出的意见以及建议, 进而能够有针对性地去改进教学, 不停地提升教学质量, 学校做出决定要开展本学期的学生网上评教工作。请各个学院切实认真做好评教宣传动员工作, 组织学生依据实际情况、按照客观公正的原则去评价任课教师, 必须通知到每一位学生参与评教。现将有关事项说明像下面这样:
一、参评对象
全校本科学生。
二、评教对象
本学期, 有这样一批任课教师, 他们承担着本科的公共必修课, 承担着专业必修课, 承担着专业选修课, 还承担着全校公选课。
三、评教组织
各学院需极其重视学生针对教师的教学质量评价这一工作, 承担起学生评教的宣传以及动员工作。学生网上评教工作是由主管教学的院长以及教学秘书负责的, 由辅导员、学习委员去负责组织召开学生评教主题班会, 从而对学生展开宣传以及动员。学生网上评教采用无记名的方式, 要求学生慎重对待评教工作, 客观、公正地去评价教师课堂教学的情况以及教学质量。
按学院要求, 学生需在指定时间内, 赶快上网登录去评教, 把所有课程评价都完成, 没在规定时间里完成网上评教的那些学生, 将没办法使用教务管理系统上的部分功能, 譬如是包括教师没办法给该学生登录成绩、学生没办法去查询成绩、没办法进行选课等的部分功能。
四、学生网上评教要求
（一）评教时间
学生网上评教时间为2016年6月20日－6月27日。
（二）评教程序
第一步：登录学校教务平台“教务管理系统”
:8000
第二步：学生使用学号和密码登陆系统。
第三步, 于登陆页面之上, 去点击那“课堂教学质量评价”哈师大教务数据中心哈师大教务数据中心，此表当中, 将会展示出学生在本学期的部分课程, 之后, 再点击“评价”。
第四步, 按照页面给出的提示, 去挑选对应评价项目的分值, 在完成了所有项目的评价之后, 点击“提交”。
第五步: 重复第三步骤, 重复第四步骤, 完成全部课程的评价, 等待全部课程的“评价状态”标识成为“已评价”, 此次评教全部完成。
（三）学生评教注意事项
1．每门课程共有10个评价指标物业经理人，每项评价指标分为5个等级。
2．原则上来说, 每一位承担课堂教学任务的教师, 都应当接受评价。所有参与评价的学生, 必须要带着高度的责任心, 依据实事求是、客观公正这个原则, 去认真评价教师的课堂教学。学生能够在“其它评价”里, 针对教师教学提出意见以及合理化建议（100字以内）, 然而不许发表和评价没有关联的信息, 不许使用不文明语言。
3．此次学生网上评教, 采用的是分散、自主形式的评教方式, 是要让学生自行去挑选合适的时间, 还要自行去选择恰当的地点, 并独立完成网络评教工作, 所有学生都必须针对教学质量评价里所列出的每一门课程展开评价, 绝对不可以委托其他人来进行评价, 更不可以弄虚作假。
4．完成网络评价是学生使用教务管理系统的前提, 学生只有在完成了规定课程的教学质量评价之后, 才可以进行成绩查询, 才能够进行网上选课等。
五、评教结果统计
1．学生完成评教之后, 教务处会开展学生评教信息的审核工作。在本学期结束之后, 教务处会把评教结果发送给各学院教学秘书。到下学期开学初期, 各位学院教学秘书要把此次评教结果依据本学期任课教师的执行状况再次进行核对签字, 之后上报给教务处教学质量管理科。需要核对的基础数据所包含的项目有: 确定课程名称, 明确教师姓名, 知晓授课专业年级。以上核对完成之后, 教务处会把学生评教汇总结果反馈给各个学院。
2．由教务处进行归档操作, 各学院也进行归档操作, 且二者是同时进行的, 针对的是学生评教结果, 而这些结果会被用作今后教师学年考核的重要依据, 也会被用作评选有关教学奖项的重要依据。
六、其它
要是在评教活动里, 存在出现的问题, 那么就要及时跟教务处教学质量管理科取得联系。
教务处
2016年6月15日
步骤图如下：
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