自高校强基计划实施以来, 教育部不断加大这项计划的实施力度, 还扩大了入围比例。与此同时, 各个高校也没闲着, 都在探索那种多维度的考核评价模式。这一切的努力都是为了让国家重大战略领域能够输送到更多的后备人才。
2022年央广网推出了一个栏目, 叫《直击高招-高校强基计划》, 这个是央广网教育频道特别弄出来的一个权威品牌, 专门用来宣传高校的强基计划的, 我们要面向那些已经开了强基计划的学校去收集新闻, 我们特别邀请到了各个学校的招生办公室主任还有专家出来给大家解释这个事, 要告诉广大考生和家长什么是强基计划, 要说清楚强基计划都有哪些专业, 还要把相关的政策情况给大家分享清楚。
强基计划的招生工作, 在2022年的各个高校里, 正一个接一个地陆续展开。今天我们要为大家介绍的一所高校, 正是这个名单里的东北大学。
（学校供图东北大学是985还是211，央广网发）
学校基本概况
东北大学是教育部直属的大学, 而且是国家重点级别的高校。它坐落在东北的中心城市, 也就是辽宁省的沈阳市。它是国家第一批“211工程”重点建设的高校, 同时也是“985工程”重点建设的高校。在2017年9月的时候, 它进入了第一流大学建设高校的那一行列里。
在近百年的办学过程中, 东北大学一直都在和国家的发展方向一起走, 也和民族的复兴任务保持一致, 这样就形成了“自强不息、知行合一”的校训精神, 同时也确立了那种强调实干、想要报国、追求创新并且要达到卓越水平的东大文化。
回顾历史234范文网，当时的东北大学师生是一二九运动里的主要力量带头作用的人。
等到了建设国家的那段时期, 学校搞出了一大批很厉害的成果, 像是国内头一台模拟电子计算机, 头一台国产的CT片子设备, 第一块超级钢材料, 还有处理钒钛磁铁矿的新办法, 钢铁工业省电的理论和技术, 轧制和冷却的控制技术东北大学是985还是211，混合起来智能优化控制的技术等等这些, 同时学校还办了第一个大学科学园, 技术在创新转移以及产学研这个校企合作合作方面形成了自己独有的办学风格特点。
2022年强基计划招生对象及报名条件
在东北大学安排强基计划招生的省份, 考生必须符合国家2022年普通高考的报名条件。
同时, 考生的综合素质要优秀, 或者基础学科能力杰出, 必须具有强烈的专业兴趣, 还要有科研志向, 并且要有吃苦耐劳的精神, 还需要有志于将来从事相关领域的科学技术工作, 这类高中毕业生都可以申请报名。申请报名的考生被分为以下两类:
第一类是那些综合素质表现特别出众, 并且高考成绩非常优异的考生。需要说明的是, 这里所说的高考成绩是不包含任何政策加分成分的。
第二类是指基础学科特别突出的学生, 这类考生在诸如中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛、中国化学奥林匹克、全国中学生生物学竞赛以及全国青少年信息学奥林匹克竞赛这五大学科竞赛里面取得了不错的成绩。
具体来说, 就是获得了其中的某一项或某几项比赛的全国决赛二等奖, 或者是比这个更高的奖项, 比如一等奖之类的, 这样的人才符合第二类的要求。
招生计划及招生专业
学校2022年强基计划的具体招生专业, 还有相关的招生要求, 都在下面的这个表格里写着呢, 至于具体的分省招生计划是什么, 大家要去东北大学强基计划的报名平台上找。
（学校供图，央广网发）
报名方式与选拔程序
（一）报名时间和办法
考生们可以在2022年4月10日一直到30日的这个时间段里面, 去登录东北大学强基计划报名平台, 照着要求, 把网上报名的事情做准确, 还要做得完整才行。要是你想要报考东北大学强基计划的话, 那你是不能再去报其他高校了的。
（二）考生参加全国统一高考
（三）考生确认
考生需要到2022年6月12日到20日这段时间里, 登录东北大学强基计划的报名平台去确认一下。他得看看自己是不是要参加那个考核测试, 还要签好承诺书。如果在规定的时间内没做完考试确认这事儿, 或者把承诺书给签了, 那就算他自动放弃资格了。也就是说他没那个资格进入学校的考核测试阶段了。
（四）入围学校考核测试办法
1.关于那一部分属于第一类的考生来说, 他们的高考成绩必须要够得上生源所在省份里的第一批本科录取最低控制分数线这个标准。如果是那些已经合并了本科批次的省份呢, 那就得参照这些省份自己确定的、针对部分特殊类型的那个最低录取控制分数线来执行, 后面提到的一本线就是这个意思。
接下来要确定谁能够入围学校的考核测试名单, 方法是看高考成绩从高到低排。参与筛选的人数上限, 不能超过东北大学在生源省强基计划招生名额的六倍。如果在排名最后的时候出现了分数一样的考生, 那么这些分数相同的考生也会一起被安排去入围参加考核测试。
2.对于那第二类考生来说, 如果他们的大学入学考试成绩能够达到所出生省份的一本录取控制分数线的话, 就可以被破格地吸纳进入东北大学的综合考核测试环节之中去了, 并且这一情况并不会去占用原本为第一类考生预留的计划名额。
（五）学校考核测试
东北大学的考核测试, 这个事儿, 需要在二零二二年七月四日之前完成掉, 整个流程里面, 是涵盖了两个方面的事儿, 头一个方面叫做综合能力测试, 还有一个方面叫体育测试。
1.综合能力测试会看具体情况, 采用笔试、面试这些方式来进行考核, 主要考察考生综合素质, 专业潜质, 分析问题解决问题的能力, 表达能力和创新思维等, 考生综合素质档案将作为重要参考。
具体考核测试方案会在入围的考生参加测试之前公布, 请考生要多关注东北大学的招生网, 要随时获取招生的最新动态还有最新的信息。
2.体育方面的测试项目具体包含立定跳远, 同时还包含坐位体前屈。这些测试出来的结果将会被当作录取工作中的重要参考依据来使用。所有考生都需要去参加体育测试。要是无故不参加, 就会被看作自动放弃学校的强基计划资格。要是考生因为身体残疾或者生病没法进行体育测试, 那么就可以申请不用参加。
考生在提出申请的时候, 必须提交《东北大学强基计划体育测试免试申请表》和二级甲等及以上医院开出的诊断证明这些相关材料的原件或复印件。学校的相关部门对这些材料进行了复查并且核准之后, 就允许该考生免予参加体育测试。
（六）录取办法
东北大学会拿考生的综合成绩当做根据, 优中选优, 最后定下那些打算录取的人是谁。
1.考生综合成绩合成办法
将高考成绩除以高考的满分数值, 接着把得到的结果乘以750。然后把这个乘积乘以85%。另一方面, 要计算学校考核成绩, 将其除以学校考核成绩的满分数值, 再把商乘以750。随后拿这个新的乘积去乘以15%, 最后把前面的两项数加在一起, 就得到了最终的综合成绩。
2.确定录取名单
对于第一类考生来说, 要依据东北大学在生源省份强基计划招生时所制定的具体招生计划, 然后按照综合成绩从高到低的顺序进行排列, 从而择优来确定哪些人进入强基计划的拟录取名单。当考生的综合成绩出现相同的情况时, 需要以学校综合能力测试的成绩为准, 成绩高的考生会获得优先录取的机会。
如果这些考生的学校综合能力测试成绩依然一样, 那么就要去查看他们的高考成绩, 具体是比较语文科目、数学科目和外语科目的总成绩, 总分更高的考生会被优先录取。假如这三科的总成绩还是一样的, 就会按照数学成绩高低的顺序来挑选, 接着再比较语文成绩, 最后是外语成绩, 依次择优进行录取。
针对那属于第二类别的考生, 要是他们的综合成绩达到了同一个省份里面第一类考生的综合成绩最低录取分数线, 那么就给他们办理录取手续, 至于为此所需要用到的招生计划名额, 它不会去占用已经公布出去的各个省份强基计划的已有名额。
拟录取名单需要在7月5日前, 先经过学校招生工作领导小组的审定和批准, 然后把名单报给各省级招办进行审核, 最后还要办理具体的录取手续。
东北大学的分省、分专业的录取标准, 会放在东北大学本科招生网上公布。如果考生已经被正式录取了, 那么就不用再参加本省、自治区或者直辖市的后续高考志愿录取了；而如果考生没有被录取, 那就依然可以正常参加本省、自治区或者直辖市后续的各个批次的高考志愿录取活动。
培养特色
为了全面贯彻落实那个关于立德树人根本的任务, 我们要遵循叫作教育英才的办学宗旨, 必须坚守在服务国家战略、服务区域发展以及守护国防安全的科研方向上不动摇, 依托控制科学与工程这个国家一流学科的平台进行建设, 借助人工智能的技术手段来推动自动化专业的转型升级, 瞄准自主无人系统这个目标去努力, 通过对自动化知识、人工智能知识、计算机知识、机械知识、机器人知识还有通信等多专业知识体系的交叉融合这种方式来进行操作, 培养出那些既具备扎实的数理基础, 又拥有过硬的专业技能, 还具备突出的创新能力以及多学科交叉优势, 同时还有广阔的国际视野的人, 这些人必须在德行、智力、体力、审美和劳动这些方面都得到全面的发展, 并且还要具有非常高的社会责任感以及深厚的家国情怀, 最终要把他们培养成在自动化技术领域里的未来领军人才。
1.采用的是“本科到研究生”这种联系很紧密的培养办法, 主要是为了把本科最后那个大四的学年给用足用好, 让本来就该学的研究生阶段的知识和之前学过的那些知识衔接得上, 这样就能做到不脱节, 把培养人才这件工作的效率给提上去, 还用了能进又能出的动态管理机制, 给学生的发展留出更多更灵活的选择空间, 另外在培养模式上还搞出了新花样, 是把好几个不同学科的底子打好, 叫做“强基”, 重点是在基础理论这块多做交叉式的联合培养工作, 为以后学生往前走提供更多各种各样的可能性。
2.采用小班化的模式, 并且还要独立地配备好荣誉班导师、学业班导师、辅导员, 还有心理咨询师等人员；会根据不同的学年, 采用那种分段式管理的模式, 还要创新科技教育协同育人的方式, 让那些学生有机会提前进入到导师所在的科研团队里面去, 可以参与科研项目, 也可以去参加国内外的学术交流活动, 从而全面地去挖掘自身的科研潜力。
3.学校是采用全口径学分转化认定制度这么一种办法的, 学生们在除去培养方案里指定的必修课程这些之外的地方, 是能够在全校各个专业范围内的课程体系里面, 去自由地选修课程内容的。同时, 学生们也是可以通过经过创新创业学院认定通过的科技活动相关途径的, 来完成学分的转化认定的。
还有, 是在指导教师的明确指导之下, 学生是可以去选修任意学科方向的研究生课程的, 并且能够在本科生的这个阶段以及研究生的这两个不同培养阶段里, 进行双重意义上的学分认定工作的, 从而就是强化了学生群体所具备的多学科交叉方面优势的。
4.这种多元化学业导师制, 是组建了一由首席导师、授课导师、专属导师、修身导师、创新导师、企业导师组成的多元化学业导师团队。它为学生提供专业的一对一个性化指导。这指导涉及方方面面。比如在人生方向上。在职业规划上。在学业方案上。在创新创业上。在心理健康上。在工程实践上等各个方面。
5.咱们来实实在在地推行那个叫“思-专-创-科-产”的全方位协同育人模式, 把这个思政教育跟专业教育一块儿融进去, 再把创新创业教育和科研实践还有产学合作都掺和到里面去, 这么搞就是为了搭建出一个多层次的三全育人平台, 从而再次打造出全方位协同育人这种模式, 最终的目的就是把学生的德育、智育、体育、美育和劳育这几个方面全都推到全面发展上去。
6.实行深度国际合作育人模式, 依托控制学科“111”创新引智基地与国际合作联合实验室, 聘请世界一流师资授课, 举办各类国际学术夏令营, 组织学生赴国内外知名高校和科研机构进行短期学习和交流, 为成绩优秀学生提供中长期海外交流项目与博士联合培养项目资助, 提升学生的国际化视野、跨语种交流能力和跨文化合作意识。
7.我们要着力去打造强基计划“八个一”工程, 要把落实成果导向这件事给抓好, 让每一名学生都能够确保自己走过一段“红色之旅”, 都要加入一个兴趣社团, 都要去参加一次科技竞赛, 都要完成一个PBL课题, 都要参与一个科研项目, 还要撰写一篇学术论文, 出席一次学术会议, 并且体验一次出国交流, 以此来帮助学生形成一种积极乐观、勤奋认真、勇于竞争、开放合作的正面人生观。
其他说明
1.大家来瞧瞧那个学生综合素质档案这块儿的事儿。那些已经搞出了省级统一信息平台的省份, 让省一级的教育部门去干一件事, 就是把考生那种电子化的综合素质档案, 给上传到强基计划报名系统里去。
至于那些还没建立起省级统一信息平台的省份呢, 就得让各省的教育行政部门出来收拾一下本地的烂摊子, 把各个中学里报考的学生的那些综合素质档案都凑一块儿汇总起来, 然后也统一地上传到强基计划报名系统里头去。
2.对于那些存在综合素质档案造假问题, 或者在高校组织的相关考核环节中弄虚作假的考生来说, 将会被取消强基计划的报名资格以及考试和录取的资格, 并且还会把相关的违法违纪情况通报给对应的省级招生考试机构或者是教育行政管理部门, 这样一来, 这些考生当年高考的报名、考试和录取资格全部都会被取消掉。
另外还将视具体情节的轻重程度, 给予他们在接下来的三年的时间里暂停参加所有种类的国家教育考试的处理结果。
对于已经入学的学生, 会按照教育部还有学校的相关规定来处理并取消学籍, 如果是在毕业后才发现这种情况, 就会取消毕业证和学位证。中学方面需要对所提供的材料进行认真的核实工作, 一旦出现弄虚作假的情况, 学校保留采取相关措施的权利。
3.学校没有举办任何类型的强基计划招生培训课程, 学校也没有授权任何的机构或者个人去举办各种形式的强基计划招生培训课程, 学校在报名的过程里, 在考试的过程当中, 还有在录取的过程之中, 都不会收取任何形式的赞助费或者其他费用, 如果有任何的机构或者个人使用了东北大学的名义来擅自地举办与强基计划招生相关的培训, 这种行为就是一种侵权行为, 学校将会保留起追究他们的法律责任的权利。
4.强基计划的招生录取以及入学后的培养工作, 要严格按照教育部和学校的相关政策来执行。一旦政策出现调整, 那么就按照最新的规定去办。通过强基计划被录取的学生, 在进入学校之后, 在整个本科学习阶段里, 是不允许转换专业的。详细的培养方案内容, 可以查看学院官方网站上的信息。
5.如果有因为疫情之类不可抗力因素产生的情况出现, 这些情况有可能影响到招生考试的进行, 那么学校根据具体实际情形可以进行适度的调整, 并且要通过东北大学招生网再次发布相关信息, 希望考生对此保持高度的关注。
6.在针对考生的体检工作方面, 相关部门会去严格执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》以及相关的其他规定。
咨询方式
单位：东北大学招生办公室
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