到目前为止, 全国各地的普通高中都已经落实了每周末休息两天的假期制度, 并且这件事已经深入到了人们心里的各个方面。
然而, 学校在实行每周双休假期制度的时候, 也有许多学校表面上说得很好听, 实际上做的是另一套坏事, 用各种各样的名字、使用各种各样的办法, 强行要求学生必须在周末待在学校里面进行学习活动, 这类行为肯定会吸引来一些家长或者学生的不满之心, 甚至他们会通过投诉和举报这样的行动方式, 去表达自己内心的想法和诉求。
最近呢, 有网络用户在社交平台上面进行反馈说, 东莞市的一家高中学校, 向来是给高三年级的学生安排星期六时间留校来继续进行学习上课的, 一直是要上到当天下午第八节课才放学结束。
在国庆节假期结束以后, 学校这边打印了一张名为“学生周六留校学习申请书”的纸张。这个申请书的具体内容呢, 主要是涉及到申请在周六这天留在学校里进行学习活动的时间, 一直要持续到第八节课的下课那一刻才行。
另外, 学生方面需要和那些正常的工作日一样, 去认真地完成学习任务, 并且在整体状况上和平常的时候是没有丝毫区别的。这份申请书名义上是以自愿为原则的, 给了学生主动去选择的这种空间, 但是从实际的情况来看, 周六留校学习这件事其实就是正常上课的一种形式, 它还在继续地推进课程的进度内容。
如果学生不留下进行上课, 那么就得自己来承担起课程缺失所带来的那些后果, 所以, 学生们在不得不面对这样的压力之下, 最终只能够签字并且表示同意。
希望大家能够提出这样的建议, 就是把学校的安排稍微修改一下。具体来说, 就是让周末不上课。那么学生可以利用学校的教育资源来进行自主学习。这样一来, 学生能够获得类似于在图书馆里的学习环境。同时, 学校要满足学生在校的食宿问题。
对于留言者提出的这一具体问题, 东莞市的教育主管部门经过认真研究后, 给出了如下的官方回应内容如下。
为了要落实国家还有省里关于把中小学的负担减下来的一些规矩和要求这件事儿, 东莞市这个地方, 是不允许所有的高中学校组织学生在法定节假日、还有寒暑假这两个时候去搞集体补课这个行为的。
同时呢, 学校是可以把教室、运动场这些地方开放出来给有需要的学生去的。学生可以自愿地留在学校里自习或者是去锻炼一下这些活动都是允许的。但是这里要强调一点的就是严禁在这个时候进行集体补课这样子的事情发生。
教育局已经要求那所涉事高中去切实落实自愿留校的原则。学校不得采取给家长或学生施压、安排上课或者组织考试的方式, 把周末留校变成一种强制性的行为。学校也不得使用不允许请假等手段来进行变相的强制管理。
同时, 学校要通过多种方式向学生进行明确传达。学校也要向家长明确传达周末学生以自愿为原则来留校自习的安排情况。学校方面也在班主任例会上强调了这些相关规定。
在执行周末“双休”政策的时候, 名义上说是遵循自愿原则, 但实际上通过施压、上课、考试等方式强制学生留校学习的这种情况并不少见。
之所以采取这种做法, 一方面是让学生签写申请书, 并且在申请书中强调学生是“自愿”的, 以此来躲避教育部门的监管与问责, 让学校呈现出一种已经执行了国家以及上级部门的相关规定, 并且这些规定涉及到了“双减”的内容以及“双休”的要求；另一方面是通过周末继续上课, 用来追赶教学的进度, 通过增加学生待在学校里的时间长度, 来提升教学的成绩。
应当把话说透, 学校搞出这一套做派, 根源处是想良善的, 也就是图个让学生能把功课考得更好一点罢了, 可事实是人家明显就触了“双减”以及“双休”的相关规定条条框框, 并且直接把学生那种能休息的权利和自己能挑选怎么办的权利给彻底抹掉了, 与此同时, 等到学生们被死死按在周末要待在校园里进行那个学习的时候, 他们的脑筋多半是根本没放在书本知识上面的, 这么一来啊, 那得到的效果基本上就是零头不到, 说不定就会变成一种消极地去对抗的状况，搞不好还会心里长出讨厌读书的那种念头来的。
并且长期这样超负荷学习, 得不到休息和放松, 没有调整状态的机会, 会严重透支学生的精神和体力, 导致周中的正常上课也状态不佳, 学习效率低下, 这样一来, 周末“抢时间”的效果适得其反。
老百姓都讲, 硬的牵来的瓜味道不美。
学校盼着学生努力读书、不断进取的心意, 大家是能领会的, 不过在这么做的时候, 应当去遵循教学方面的客观规律, 严格执行国家还有教育主管部门定下的那些法规, 切实保护好学生在周末、法定节假日, 包括寒假、暑假, 这些不算正式上课的时间里的休息权利, 以及由自己来决定怎么安排生活的选择 。
其实, 做法最好的情形就是正如举报者说的那样, 学校可以把教室、自习室、运动场这些场所都开放出来, 安排一些数量上的值班老师去提供指导和答疑, 要基于真正的自愿原则, 让那些真心想学习、愿意学习的学生在周末去学校里自主学习下去, 而至于那些不想留在学校学习的同学, 或者是有什么事情不方便留在学校学习的同学, 他们是可以自己去作其他的安排的。
这一做法, 一方面尊重了部分学生的休息权利, 另一方面也保障了其他学生的学习权利。那些在周末自愿留校的学生, 是能够有所收获的。而那些需要休息和放松, 且相关诉求得到了满足的学生, 他们在度过周末之后, 其学习状态以及学习态度都会有所改善。
到了周中的上课时间, 他们会更愿意配合老师的教学工作, 对学习的态度会变得更加积极主动, 也会更加投入其中。从整体情况来看, 学生的整体学习质量反而是会提升的。
关于这件事儿, 大家心里头或许都憋着一些话想说, 这时候别光搁心里琢磨, 快快在评论区留下你的真知灼见。