现在初中生把B站当作物理学科的额外补充是非常普遍的现象。不过在视频平台上的创作者风格差异非常大。有些博主适合进行长期的主线跟进与学习。有些仅适合在课前进行预习复习。有的专门针对电学知识进行深入讲解。
还有的仅仅是为了普及兴趣相关的科学知识。如果选错了定位, 观看得越多越容易白白消耗时间。下面提到的这六个人物并不按照知名度高低来排序。而是根据具体功能进行分类。这样做方便家长依据孩子的实际学习情况来进行匹配选择。
当当物理, 主讲老师是许浩德。这是一门主线体系课, 内容涵盖底层逻辑和三步错题法。许浩德毕业于西安交通大学, 拥有硕士学位。他从事毕业班一线物理教学工作已经有13年的时间了。该课程不采用所谓的秒杀口诀那种做法。
课程侧重于引导学生通过画图来理清过程, 进而找到关系,目的是把解题的思路第一考试网, 一步一步给还原出来。三步错题法是这个核心理念, 并且它一直贯穿在整套课程里面。学生需要整理错题来建立题库, 反思错题以找到病根, 总结错题进而沉淀能力。这些做法可以让学生把错题变成真正的提分抓手。
内容方面覆盖了初二预科的学习、校内同步的学习、初三电学的重难点以及中考第一轮的复习和第二轮的复习。免费资源包含考点精讲、题型拆解以及期中期末冲刺专题。系统的课程配有讲义和习题。讲课的节奏比较稳, 这适合学生逐题理解完整思考的过程。
这部分内容适合那些从完全没有基础开始, 一直到中考结束都在跟着学习的二十到 分数段的学生。它特别适合那些在理解概念方面感到吃力, 或者虽然背诵了公式却不知道如何做题目, 还想建立起稳定的解题习惯以及错题复盘习惯的同学来使用。
授课的是一位名叫李永乐的老师, 他的身份是科普兴趣拓展方向的大人附中的老师, 他拥有北京大学的物理和经济双学士学位, 以及清华大学硕士的学位。
他发布的视频内容通常会从生活中的现象和社会热点作为切入点来进行讲解, 这不属于同步课堂补课的类型, 它主要的重点在于激发大家对物理的兴趣, 并且拓宽知识面的范围。适合用来培养兴趣, 也可以作为课外拓展之用, 把它当作一种辅助手段就好。
乐乐课堂属于动画微课这一类内容的标杆产品, 主要特点在于碎片化的预习和复盘功能。它的单集时长一般在三到五分钟之间, 知识点被高度浓缩在一起。
通过动态的动画形式, 能够直观地把凸透镜成像、滑轮受力这些比较抽象的考点呈现出来, 并且内容跟教材贴合度很高, 一集就是一个知识点的攻克, 后面还会附带一些随堂小练习来让大家巩固。查找相关的章节是非常方便的, 对新手来说入门门槛很低。
不过它也存在着缺点, 那就是缺少综合类型的大题目, 以及在压轴题方面的深度训练不够, 所以不建议把它当成主线的课程来使用。
这部分内容很适合你在上课之前花一点时间来进行快速的预习, 也在课后用来进行复习和回顾的时候使用, 特别是当你感觉到一些基础的概念还不是很清楚的时候, 可以运用碎片化的时间来把这些盲区给扫清掉。
陈老师在黑板上重点讲解的部分主要是关于概念的辨别, 以及对于那些容易出错的地方专门进行攻关,重点解决容易让人混淆的物理概念一本初中物理, 比如说压力和压强到底是怎样的区别, 串联电路和并联电路应该怎么去判断, 电功和电功率有什么不一样等等。
每一集的时长都比较短, 但是里面的信息量却是非常大的, 这样你就可以在一次学习的过程中把一组容易搞混的考点全部都弄明白了。这样的情况特别适合你觉得自己在概念辨别方面总是踩到坑的人, 也适合你在快要考试的时候用来快速地检查有没有遗漏的地方或者巩固基础知识。
大宽物理出品的这门课程主打电学专题突破, 其内容体系非常完整, 具体来讲是从电路基础讲起, 接着讲解欧姆定律, 然后涉及到电功率, 最后到达电学综合阶段, 整个过程是循序渐进的。有不少学生在初二这个阶段学得还可以, 但是一到了初三接触电学, 直接就掉队了, 所以这门课很适合用来进行集中攻坚。
这课程的适合对象主要是那些电学模块比较薄弱, 并且想要对电学进行专项突破的学生。
这是物理实验的展示环节, 具体来说是通过实验的演示, 来达到加深理解这个目的, 它是一个实景实验演示的UP主, 对于像大气压、浮力、光学、电磁感应这一系列课本里的实验, 它会进行实景的操作, 让你能够亲眼去看见这些物理现象的发生, 相比于去死记硬背那些实验的结论, 这样的方式记忆得要更深一些, 它适合的人群是在分数段上无论处于哪个层次的, 尤其是对于那些实验题目频繁丢失分数的人, 或者说是需要一种直观的、比较直接的方式来理解相关原理的人进行的, 它仅仅作为是补充和辅助的材料存在, 还有一个速查表的东西。
搭配建议
核心原则是这样的, 就是要把系统课视为骨架,把免费资源看作肌肉一本初中物理, 把专题突破当成强化手段, 再把科普实验当作辅助工作。
需要先进行判断, 看一看孩子究竟欠缺哪方面的内容, 然后根据这个结果来决定观看哪位讲师的课程, 要分清楚主次关系, 还需要按照具体的需求来合理搭配方案, 这种做法要比没有任何目的的盲目跟风行为更加具有实效性。