在近年里, 贵阳幼儿师范高等专科学校投入到了国际化的那种教育的浪潮里去, 它是巧妙地用文化当作联系的纽带, 然后构筑起了一座横跨在东方和西方之间、并且联结起了梦想的这样一种桥梁。
这个桥的一端, 连接着咱们本校学生去国外发展的梦想, 而那一端呢, 又迎接世界各地来到这里的留学生。它领着这些人走进中国文化, 让他们体会到那种深厚的味道。这种做法, 非常生动地表现出了贵阳幼儿师范高等专科学校所提倡的那种用文化当作桥梁、从而通向世界道路的理念和实际成果。
诗歌朗诵活动《木兰辞》的表演现场。
舞台上的文化使者：《木兰辞》的跨国演绎
在贵阳幼专科院校的校园舞台上, 外国来的留学生学生们成为了传播中国文化的重要使者,他们在2024年举行的第六届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”贵州赛区中物业经理人, 通过朗诵作品《木兰辞》, 荣获了贵州省一等奖及全国优秀奖。
来自老挝的留学生美她妮还有王丽琳, 这两个人是分别去演了花木兰的女装的样子, 以及花木兰的男装的样子, 她们是通过排练的方式, 还有通过去演绎这个角色的方式, 然后是非常深入地去理解了这个叫木兰精神的东西, 并且把这种精神传递给了现场的观众。
对于美她妮而言, 她最开始接触到《木兰辞》这部作品的时候, 是深深地被木兰身上所展现出的那种勇敢与坚毅的态度给吸引住了。
当然, 中国诗歌当中的韵律以及节奏方面的那些事情, 对她来说, 确实是比较深奥且困难的一种存在, 但是呢, 由于她对中国文化有着一种非常坚定的热爱之情, 所以这种力量是一直驱使着她不断前行的。
为了解开其中的奥秘, 她还去查阅了非常多的关于历史文化方面的书籍, 并且还观看了许多相关题材的影视作品, 在这个过程中, 她的感觉就像是穿越了时空的界限一样, 完全走进了属于木兰的那个独特的世界里面。
校史馆的留学生讲解员, 正在为前来参观的人员, 进行相关的讲解工作。
舞台上的灯光亮起来之后, 她的样子就像是已经变成花木兰了, 就在这的一瞬间, 她清楚地体会到了中国传统文化那种能够感染人而且让人感到震撼的力量。
他们在舞台上面把那个节目给演得挺好看的, 这个举动呢让那些评委还有台底下的观众都特别高兴, 然后就是拍起了巴掌, 同时呢大家也对他们的表现是给出了非常高的评价。
这么一场比赛下来嘛, 一方面是让我们这些在外国留学的同学把自己会的那些本事全都露了出来, 另一方面呢是让中国文化在这个国际上的大舞台上显出了它的光彩和活力。
校史馆的国际讲解员：文化传播的独特力量
贵阳幼儿师范高等专科学校的校史馆里头, 是记录着学校的发展过程和文化积累的。眼下呢, 有一些来自不同国家的留学生, 变成了这个校史馆的讲解人员。他们是用普通话给来访的人讲述学校的过往故事的过程, 同时也是搭建起了一座跨越国与国之间的、属于心灵沟通的那种桥梁的作用的。
研学团的成员们是在苏丹的伊德里斯教育大学之中, 进行那些课堂方面的学习活动。
在这些留学生群体里头, 易甜花算是那种特别有代表性的人物。当她刚踏进中国大地的时候, 她的汉语底子是比较薄的, 不过, 因为她对中国文化的这份喜爱, 所以她总是不断地去逼自己一把, 去挑战自我。
在参加了校史馆讲解员的相关培训之后, 她一点一点地把发音不准以及理解起来费劲这些坎儿都给迈过去了, 结果, 她就顺顺利利地成为一名很优秀的讲解员了。
易甜花自己也说了, 这一遭经历下来, 不单是把她的汉语水平给提上去了, 更重要的是, 从此以后她就真的爱上了贵阳幼高专这个像大家庭一样的地方了, 也真切地体会到了什么叫做中国教育的独特魅力。
学校组织了这么一个活动, 就是让留学生去做校史馆讲解员, 这么做的结果呢, 一方面培养了他们的跨越文化进行交际的能力, 另一方面, 也给校园文化的传播工作, 添加进了一种新的活力, 这两个方面是同时存在的。
学生“走出去”：让青春梦想在世界舞台飞扬
在2024年12月这个时间点上, 来自贵阳幼高专的10名学生人员, 他们是去到了马来西亚那边的苏丹伊德里斯教育大学进行学习交流的行为发生。在期间这段日子里头,学生们是参加了有关英语以及马来语的强化课程这件事。并且还体验了各种各样那种互动式的教学方法的事情。
通过那些文化体验活动这种方式去操作的过程中贵阳幼儿师范高等专科学校, 学生们是把峇迪的制作、皮影戏的技艺还有马来西亚糕点制作这些方面的特色课程给学习到了。从而对于马来西亚那边所存在的传统生活方式这一回事, 是有了更加深入的了解这种状态出现。
此外, 学生们还去参观了一些标志性的建筑物, 这些建筑物包括吉隆坡的双峰塔, 也包括独立广场。
在这次进行的研学活动里头, 学生们都在积极地往外出传播属于咱们中国的文化现象, 其中, 徐忠麟同学是把运动推拿的这个技艺给展示出来了, 这么一来就让当地的老师们对中医的理论产生了挺浓厚的兴趣点, 而另一方面, 张茹雯同学则是通过指导那些当地人去学生学习一些基础国画的内容, 借此来把中国绘画这一门艺术给传了出去, 经过这些相关的经历之后, 他们算是很深刻地认识到了在进行文化交流这件事上面, 它存在着一种双向的价值所在, 这样一来就去促进了文化上的那种共同的繁荣以及发展方面的事情。
就是那个中国和泰国的学生一起参加的篮球友谊比赛。
还有就是, 2024年11月的时候, 来自贵阳幼高专的二十名学生, 跟上了贵州省教育国际交流协会的老师们的安排。他们一起去了泰国南邦皇家大学。目的是去参加学术交流的活动。
泰国的课堂里, 学生们都特别积极地参与到对知识的探索当中, 这让他们对泰国整个的教育体系还有相关的文化内容, 都有了完全不一样的全新认识。
另外那些关于文化体验的活动, 也使得他们能够全身心地、充分地去欣赏和领略到泰国传统艺术所拥有的独特魅力, 与此同时通过与泰国当地的普通居民进行接触, 也和来自国际上的朋友们进行了交流联系, 这就使得他们真正学会了在各种不一样的文化背景条件之下, 如何能够去更加有效的方式来表达自己的观点以及各自的看法想法方面的一些内容, 最终也就顺利地和周围的人建立了属于彼此之间的良好人际关系纽带。
在体育交流活动发生的这个场合当中, 刘威这位同学还有陈浩这位同学,是能够有幸去跟南邦皇家大学里的副校级领导人员以及各位老师进行乒乓球相关的互动玩耍动作的。
这次发生的互动行为贵阳幼儿师范高等专科学校, 它绝对不仅仅是一场仅仅作为体育竞技方面来进行交流的活动内容, 而且同时它也是一次能够超越国家地理边界限制的心灵层面的深层次沟通与连接。
近年来, 贵阳幼儿师范高等专科学校在推进国际化办学的过程中, 一步一个脚印地往前走, 不断地进行各种尝试和创新, 学校是通过让学生出去以及让留学生进来的这两种方式同时进行互动, 从而非常用心地搭建起了一座既稳固又有活力的中外文化交流的桥梁, 这一点是毫无疑问的, 这样的做法不仅给学生们创造出了一个非常大范围的视野来观察世界, 还给他们提供了能够锻炼跨文化交际能力的好机会, 并且也为培养出具备国际竞争实力的高层次人才打下了非常牢固的基础。
(图: 文佳 、张阳；文: 文佳 、张阳)。