初中物理五个知识点及例题如下：
知识点一：力
例题：在平直的马路上，一个人用20N的水平拉力拉着小车匀速直线运动，小车受的阻力是多少？
分析：因为小车做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，小车受到的拉力等于它受到的阻力。所以小车受到的阻力为20N。
知识点二：压强
例题：在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面上，透过水看对面的物体被放大了。这是因为此时塑料软管相当于一个___镜，物体通过它成放大的___像（填“实”或“虚”）。
分析：因为塑料软管中装有水，形成中间厚边缘薄的水凸透镜，所以对物体有放大的作用。所以看到放大的物体是正立、放大的虚像。
知识点三：浮力
例题：一艘轮船从海里驶入河里，它受到的浮力将___，它排开水的体积将___（填“变大”，“变小”或“不变”）。
分析：轮船从海里驶入河里，始终处于漂浮状态，即所受浮力等于本身的重力，所以它受到的浮力不变；由于海水的密度大于河水的密度，根据阿基米德原理可知轮船排开水的体积变大的。
知识点四：功
例题：小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上，她的重力势能___，机械能___。（选填“增加”、“不变”或“减少”）
分析：小红站在自动扶梯上，在扶梯匀速上升的过程中，小红的质量不变，高度增加，所以她的重力势能增大；小红的质量不变，动能不变；小红上楼时还受到楼梯的摩擦力，并且摩擦力做负功，所以小红的机械能增加。
知识点五：欧姆定律
例题：有一个电铃，它的电阻是10欧，额定电压为6伏。现在要把它接到电压为10伏的电源上，为了使电铃正常工作，应该怎么办？采取的具体办法是什么？电铃正常工作后应如何使用？
分析：电铃正常工作时的电压为6V，电源电压为10V，故需要串联一个电阻分压。根据欧姆定律可得串联电阻的大小$R = frac{U - U_{电铃}}{I_{电铃}} = frac{10V - 6V}{0.6A} = 10Omega$。当电铃正常工作时，应使通过电铃的电流为额定电流即为0.6A。
知识点六：光的反射定律
例题：一束光与镜面的夹角是30°角垂直入射到平面镜上，则反射角为___度，当光线垂直于镜面入射时，反射角为___度。
分析：根据入射光线垂直射向镜面时，入射光线与法线的夹角是入射角等于0°来求出入射角的大小；根据反射角等于入射角来求出反射光线与法线的夹角即反射角的大小。
以上就是初中物理的部分知识点及部分例题，如果想了解更多内容，可以咨询自己的老师或者查阅有关书籍。
初中物理五个知识点总结：
1. 声现象：包括声音的产生、传播、音调、响度、音色，以及声音的利用和控制噪声。
2. 光现象：包括光的直线传播、反射和折射，以及透镜成像和透镜的应用。
3. 运动和力：包括运动的描述（参照物、速度、时间、路程等）、力的作用效果、力的三要素、力的种类（重力、弹力、摩擦力等）、惯性的概念和利用惯性解释生活中的现象。
4. 质量和密度：包括质量的定义和测量方法、密度的概念和计算方法，以及密度的应用。
5. 压强和浮力：包括压强的概念和计算方法、液体压强的特点、大气压的存在和测量、浮力的概念和计算方法，以及阿基米德原理。
相关例题：
1. 声音在空气中传播的速度受温度的影响，请举一个应用这个事实的例子。
答：声呐探测海洋深度。
2. 解释为什么照相机在拍摄近处的物体时，镜头会向外伸？
答：因为近处的物体需要更大的视角，所以镜头会向外伸，以增加拍摄的清晰度和范围。
以上题目涉及的知识点和例题内容仅供参考，具体题目设置可能因教材和考试要求而异。
初中物理五个知识点总结：
一、力与运动
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的单位：牛顿（N）。
3. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
例题：下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 物体间力的作用是相互的，施力物体一定不是受力物体。
B. 施力物体和受力物体一定是两个物体。
C. 力是使物体运动的原因。
D. 力只能改变物体的形状，不能改变物体的运动状态。
二、密度与压强
1. 密度的概念：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
2. 密度的单位：千克/米³或克/厘米³。
3. 密度的应用：鉴别物质、求质量或体积。
4. 液体压强的概念：由于液体受到重力作用，对容器的底部有压强；又由于液体具有流动性，对容器的侧壁有压强。
例题：下列关于密度说法正确的是（ ）
A. 由公式可知密度跟质量成正比，跟体积成反比。
B. 密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比。
C. 密度是物质的一种特性，同种物质组成的物体，密度是一定的，与质量、体积无关。
D. 密度大的物体一定比密度小的物体在同种情况下受到的浮力要大。
三、浮力与杠杆
1. 浮力的概念：浸在液体（或气体）里的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
2. 阿基米德原理：浸在液体里的物体受到的浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
3. 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
例题：下列关于浮力的说法中正确的是（ ）
A. 浮力都是由物体上下表面所受液体的压力差而产生的。
B. 浮力只与液体的密度有关。
C. 在不同液体中同一物体所受的浮力大小一定相等。
D. 浮力方向总是竖直向上的。
四、功与机械能
1. 做功的概念：物理学中，对物体做的功总是在其他条件都已具备时，只移动一下距离所做的功。
2. 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可。
3. 功的计算公式：W=FS（功=力×距离）。
4. 能的概念：能是物质所具有的能叫能量，能量是物质运动的量度。能量的形式有多种，如机械能、内能、电能、光能等。能可以相互转化，但能的总量保持不变。这就是能量守恒定律。
例题：下列说法正确的是（ ）
A. 只有做功时才有功和能的关系。B. 做功的过程就是能的转化过程。C. 做功越多，物体的能量就越大。D. 做功越快，物体的能量就越大。
五、电学基本概念和基本规律
1. 电荷的概念：电荷就是原子所带的正负电荷的总称。电荷的单位是库仑（C）。元电荷是电子或质子所带的电荷量，其数值为e=1.60×10⁻¹⁹C。任何带电体所带电荷都是e的整数倍或者等于e。电荷可以从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。这个结论叫做电荷守恒定律。它是最基本的定律之一，对整个宇宙都是适用的。
2. 摩擦起电的原因：不同物质的原子核束缚电子的本领不同，当两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电；得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体上去了。所以两个原来不带电的物体摩擦起电后总是带上等量异种电荷。可见摩擦起电现象并不是产生了电，而是电子的转移造成的。摩擦起电只涉及到两种物质间或两种物质中的部分物质间的电子转移，因此可以认为摩擦起电现象是电子转移引起的现象。摩擦起电的条件有两个：一是相互摩擦的两个物体要分开；二是相互摩擦的两个物体的材料要容易发生电子转移；摩擦起电的结果是使物体的正负电荷分开，