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高二物理磁场口诀和相关例题

2026-06-03 08:02:00信息公告950

高二物理磁场口诀:ese物理好资源网(原物理ok网)

1. 左手定则口诀:“左手法正前伸掌,弯曲为轴反力钳,直掌切线推,垂直拇指必出力”。ese物理好资源网(原物理ok网)

2. 右手定则口诀:“右手平展放磁感,四指指向导体运,拇指指向导体内电流,直四拇指定规则。”ese物理好资源网(原物理ok网)

相关例题:ese物理好资源网(原物理ok网)

例1:在磁感应强度为B的匀强磁场中,放一面积为S且与磁场垂直的线圈,当线圈在此磁场中作切割磁感线运动时,关于线圈中的感应电动势的大小,下列说法正确的是( )ese物理好资源网(原物理ok网)

A.与磁感应强度B成正比ese物理好资源网(原物理ok网)

B.与面积S成正比ese物理好资源网(原物理ok网)

C.与运动方向与磁感线的夹角θ的正弦值成正比ese物理好资源网(原物理ok网)

D.与运动速度成正比ese物理好资源网(原物理ok网)

解析:感应电动势的大小取决于磁感应强度B、导线在磁场中运动的快慢和导线运动的平面与磁感线的夹角。ese物理好资源网(原物理ok网)

例2:在匀强磁场中放一根导磁铁棒,上面通以电流,当棒转动时,产生的感应电动势的大小将( )ese物理好资源网(原物理ok网)

A. 跟棒的长短及电流大小无关ese物理好资源网(原物理ok网)

B. 将随棒转动的快慢及电流大小变化ese物理好资源网(原物理ok网)

C. 将随棒转动的方向变化而变化ese物理好资源网(原物理ok网)

D. 随棒转动的快慢及电流大小无关ese物理好资源网(原物理ok网)

解析:产生的感应电动势的大小取决于磁感应强度B、导线在磁场中运动的快慢和导线运动的平面与磁感线的夹角。转动快慢不影响夹角大小。所以选A。ese物理好资源网(原物理ok网)

以上口诀和例题主要是针对导线在磁场中切割或通电导杆(架)在磁场中运动时产生的感应电动势的大小问题。其关键在于正确理解左手定则和右手定则的含义。左手定则判断的主要是与力有关的物理问题,右手定则判断的主要是与速度、能量等物理量有关的物理问题。ese物理好资源网(原物理ok网)

高二物理磁场口诀:磁感知识记牢记,磁感线是闭合曲线,小磁针北极出磁场,电流周围有磁场,放入其中有磁性。相关例题:ese物理好资源网(原物理ok网)

例题1:一质量为m=2kg的通电直导线,放在水平面上,导线与水平面垂直,受到与水平方向成30°角的拉力作用,以a=5m/s^2的加速度向右运动,则导线中的电流大小为多少?ese物理好资源网(原物理ok网)

解析:根据牛顿第二定律得:$F_{合} = ma = 2text{ }kg times 5text{ }m/s^{2} = 10text{ }N$ese物理好资源网(原物理ok网)

根据左手定则可知,安培力方向斜向左下,所以电流方向垂直纸面向外,所以电流大小为$I = frac{F_{合}}{Bmathbf{cdot}L} = frac{10text{ }N}{sqrt{3}text{ }T times 2text{ }m} = frac{sqrt{3}}{3}text{ }A$ese物理好资源网(原物理ok网)

例题2:在磁感应强度为B的匀强磁场中,放一面积为S的线圈,已知线圈平面与磁场方向垂直,当线圈转过90°角时,穿过线圈的磁通量变化了多少?ese物理好资源网(原物理ok网)

解析:当线圈转过90°角时,磁通量变化量$DeltaPhi = Deltatheta Bmathbf{cdot}S = frac{pi}{2}text{ }T times 1text{ }m^{2} = frac{pi}{2}text{ }Phi_{Wb}$。ese物理好资源网(原物理ok网)

以上是磁场口诀的相关例题解析,供您参考。ese物理好资源网(原物理ok网)

高二物理磁场部分口诀和常见问题如下:ese物理好资源网(原物理ok网)

口诀:磁场方向右手定则,左手定则判断安培力。ese物理好资源网(原物理ok网)

相关例题:在磁场中画一条有方向的线,叫磁感线。通电导体不受力作用时,导体中的电流方向与磁感线方向相同或相反。ese物理好资源网(原物理ok网)

常见问题:磁场的方向是如何规定的?磁感线是不是真实存在的?磁场的方向通常规定为小磁针静止时_____所指的方向。磁感线是理想化的物理模型,实际上并不存在。ese物理好资源网(原物理ok网)

关于左手定则,可以总结为"左通电,右运动,吸引或排斥,二力同向电流中"。即,对于电流的磁场,使用左手定则,四指指的是通电导体的运动方向,而磁感线指向的是放置导体的磁场的方向。ese物理好资源网(原物理ok网)

以上内容仅供参考,高二物理磁场部分的学习需要建立在充分理解的基础上,对于相关概念和规律要充分理解其含义,不能单纯死记硬背。同时,做题是巩固知识、提高对知识应用能力的有效方式,可以多做一些练习题。ese物理好资源网(原物理ok网)

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