教孩子学好高一物理，可以按照以下步骤进行：
1. 理解基础知识：首先，要让孩子理解高一物理的基本概念，如力学、运动学、动力等。确保他们掌握每个物理量的含义，如质量、速度、加速度、力等。理解这些概念是学好物理的基础。
2. 教授解题技巧：可以教孩子一些基本的解题技巧，如如何读图，如何分析运动过程等。这有助于他们更有效地解决物理问题。
3. 熟读教材，打好基础：鼓励孩子经常读教材，特别是对概念、定律、原理和公式等的理解。教材是最好的辅导材料，可以帮助孩子打好基础，为后续学习做好准备。
4. 练习习题：适当的练习可以帮助孩子巩固所学知识，并提高解题能力。选择一些适合孩子水平的习题，让他们多做多练。
5. 建立错题集：让孩子整理自己做错或容易出错的题目，以便后期复习。错题集是提高学习效率的好方法，可以帮助孩子避免重复犯错。
6. 定期复习：学习物理需要不断回顾和复习所学知识。定期组织复习，可以帮助孩子巩固所学知识，避免遗忘。
以下是一个高一物理的相关例题和分析：
题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
分析：根据牛顿第二定律，物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比。因此，我们可以根据题目所给的外力和物体的质量，求出物体的加速度。
已知物体的质量为：5kg
已知水平外力为：20N
根据牛顿第二定律，可得到物体的加速度为：
$a = frac{F}{m} = frac{20}{5}m/s^{2} = 4m/s^{2}$
因此，物体的加速度为4m/s^2。
教孩子学好高一物理，需要注重基础概念和原理的讲解，结合实例帮助理解。以下是一个相关例题的讲解过程：
例题：解释重力加速度的概念，并举例说明。
解题步骤：
1. 解释重力加速度的概念：物体在重力作用下自由落体的加速度，通常取9.8m/s²或10m/s²，它是衡量物体下落速度的尺度。
2. 结合生活实例进行说明：比如，从10米高的自由落体器自由落体，人的下落速度大约是1秒内通过9.8米，所以重力加速度约为9.8m/s²。另外，在地面上投掷铅球，铅球会在接触地面的一瞬间速度减慢，也是由于重力加速度的作用。
教学提示：
1. 强调基础概念的重要性，确保孩子理解准确。
2. 结合生活实例讲解，让孩子更容易理解。
3. 鼓励孩子提问和讨论，加深理解。
通过以上步骤，可以帮助孩子更好地理解重力加速度的概念，并应用于日常生活中。
教孩子学好高一物理，需要注重基础知识和基本概念的讲解，同时要结合例题进行详细的分析。以下是一些方法和常见问题：
方法：
1. 制定合理的学习计划：根据孩子的实际情况，制定一个合理的学习计划，包括预习、上课、做题、复习等环节，要注重基础知识的掌握和基本技能的训练。
2. 结合生活实例讲解：高一物理相对比较抽象，可以结合生活中的实例来帮助孩子理解，比如自由落体运动、匀速直线运动等概念，都可以用生活中的例子来解释。
3. 注重解题方法：对于物理题目，要注重解题方法，不要盲目做题，要学会分析题目中的信息，找出解题的思路，同时要注重举一反三，对于同类型的题目要进行归纳总结。
4. 培养孩子的思维能力：物理是一门需要较强思维能力的学科，要注重培养孩子的思维能力，引导孩子多思考、多提问、多探究，加深对物理概念和规律的理解。
5. 及时复习和巩固：学过的知识要及时复习和巩固，可以通过做题来检验孩子对知识的掌握情况，发现问题及时纠正和解决。
常见问题：
1. 概念理解不透彻：对于物理概念和规律的理解，要注重讲解其内涵和外延，结合实例进行讲解，让孩子能够真正理解。
2. 解题方法不正确：在解题时，有些孩子会因为解题方法不正确而出现错误，要结合例题进行分析，教给孩子正确的解题方法。
3. 思维定势：有些孩子容易受到以往思维定势的影响，导致对某些问题的理解出现偏差，要引导孩子打破思维定势，从新的角度去思考问题。
4. 计算错误：物理计算涉及到数字处理和数学知识的应用，有些孩子在计算过程中会出现错误，要教给孩子正确的计算方法和技巧。
以上是教孩子学好高一物理的一些方法和常见问题，希望能对孩子们有所帮助。同时也要注意多鼓励孩子，增强他们的自信心和学习兴趣。