高中物理必修一力学难题及例题如下：
难题：
1. 一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端系一质量为m的小球，使小球在竖直平面内做圆周运动，在圆周的最高点时，小球刚好不碰到悬点O，此时绳的拉力为零，则小球在最高点的速率是多少？
2. 质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，小球在水平恒力作用下向右摆动，当细线与竖直方向成θ角时，求小球的加速度大小和细线的拉力。
3. 质量为M的小车放在光滑的水平面上，在小车右端放一质量为m的木块，现用一水平恒力F向右拉木块，使小车与木块一起运动并相对静止地一起运动，当水平恒力F撤去时，木块刚好滑到小车的左端且相对小车静止，求木块与小车间的动摩擦因数μ。
例题：
1. 如图所示，质量为m的小球用长为L的细绳悬挂于O点，小球在水平恒力作用下向右摆动，当细线与竖直方向成θ角时，求小球的加速度大小和细线的拉力。
【分析】
小球受到重力、水平恒力、绳子的拉力以及向下的合力，根据牛顿第二定律求解即可。
【解答】
小球受到重力$mg$、水平恒力$F$、绳子的拉力$T$以及向下的合力$F_{合} = mgsintheta$，根据牛顿第二定律得：$F_{合} = ma$，解得小球的加速度大小为$a = gsintheta$；
对小球进行受力分析可知：$T - mgcostheta = ma_{合}$，解得细线的拉力$T = mgcostheta + ma = mgcostheta + mgsintheta = mg(costheta + sintheta)$。
2. 如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平面上，在小车右端放一质量为m的木块，现用一水平恒力F向右拉木块，使小车与木块一起运动并相对静止地一起运动，求木块与小车间的动摩擦因数μ。
【分析】
对整体运用牛顿第二定律求出加速度，再隔离求出摩擦力即可求解μ。
【解答】
对整体分析可知：$F - (M + m)a = 0$，解得加速度大小为$a = frac{F}{M + m}$；
对木块分析可知：$f = ma = mu mg$；
根据牛顿第三定律可知：小车受到的摩擦力大小也为$mu mg$。
所以$mu = frac{f}{Mg} = frac{ma}{Mg} = frac{F}{Mg(M + m)}$。
以下是一道高中物理必修一力学难题及解答例题：
难题：一物体在斜面体上沿着水平方向运动，斜面体固定在水平地面上，物体与斜面之间的摩擦系数为μ，重力加速度为g。求物体在水平方向上受到的合力。
解答例题：
解：物体受到重力、支持力和摩擦力。
水平方向上，摩擦力不会产生水平方向的合力。
支持力与物体运动方向垂直，不会产生水平方向的合力。
因此，物体在水平方向上受到的合力为零。
答案：物体在水平方向上受到的合力为零。
这道难题考察了学生对摩擦力、重力、支持力等基本物理概念的理解和运用，以及分析物体运动方向和受力方向的能力。通过解答这道题目，学生可以加深对物理概念和原理的理解，提高解题能力。
高中物理必修一力学难题及例题
一、难题
题目：一物体在水平地面上受到水平推力作用而移动，当推力消失时，物体将做什么运动？
解析：物体在水平地面上受到水平推力作用，在推力消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动。这是因为物体受到地面的摩擦力，这个摩擦力与推力平衡，当推力消失时，摩擦力也消失，所以物体将继续以原来的速度做匀速直线运动。
二、例题
题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平拉力，物体从静止开始运动，求物体的加速度。
解析：根据牛顿第二定律，物体的加速度为：
a = (F - f)/m = (20 - 20)/5 = 0m/s^2
其中F为拉力，f为摩擦力。由于题目未给出摩擦力大小，所以需要知道摩擦系数和地面的粗糙程度等信息。
常见问题
1. 什么是牛顿运动定律？
答：牛顿运动定律是指物体运动所受的合外力与其加速度成正比，与质量成反比。这三个定律构成了经典力学的基础，是解决物理问题的重要工具。
2. 如何应用牛顿第二定律解题？
答：应用牛顿第二定律解题需要先根据题目条件确定物体的质量和受力情况，然后根据牛顿第二定律求出物体的加速度。通常需要代入具体数值进行计算。
3. 什么是摩擦力？
答：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或产生相对运动趋势时，由于他们的表面存在摩擦系数而产生的阻力。摩擦力的大小取决于摩擦系数和物体的运动状态或相对运动趋势。