高中物理几何光学例题和相关例题如下：
例题一：
问题：在点光源照射下，硬币的轮廓呈什么形状？硬币的影子的轮廓又呈什么形状？
图示：
1. 在墙上确定一个点S，作为硬币投射在墙上的点。
2. 在硬币的正下方确定一个点P。
3. 调整硬币与墙之间的距离，直到硬币的轮廓在墙上清晰可见，同时硬币的影子的轮廓也清晰可见。
相关例题：
1. 解释为什么当光源是点光源时，硬币的轮廓会呈圆形？
2. 如果硬币移动到墙面的距离改变，会对硬币的轮廓产生什么影响？
例题二：
问题：在阳光下，我们常常看到树叶的影子，这个影子是由什么形成的？
图示：
1. 画出树叶的位置。
2. 画出树叶影子投射在地面上的位置。
3. 画出太阳的位置。
相关例题：
1. 解释为什么在阳光下树叶的影子是直的，而不是弯曲的？
2. 在不同的天气条件下，树叶的影子会有哪些变化？
以上两个例题都是高中物理几何光学的常见题目，通过这些题目可以加深对几何光学知识的理解。
以下是一道高中物理几何光学例题以及相关例题：
例题：
在阳光下，小明用一个凸透镜正对太阳，可在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前50cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（ ）
A. 倒立、缩小的实像
B. 倒立、放大的实像
C. 正立、放大的虚像
D. 无法判断
相关例题：
1. 判断物体在凸透镜中成的像是实像还是虚像的方法是什么？
答：根据实际成像的性质来判断，实像可以用光屏承接，虚像不能。
2. 如何调节凸透镜成像的规律？
答：调节物距，当物距大于一倍焦距小于二倍焦距时，成放大的实像；当物距大于二倍焦距时，成缩小的实像。
这道例题主要考察了学生对凸透镜成像规律的理解和掌握，相关例题可能会涉及到更多的凸透镜应用场景和注意事项。
高中物理几何光学例题和常见问题如下：
例题1：
问题：光线从空气射向玻璃，入射角为30度，折射光线与反射光线在同一直线上，如何判断光线是从玻璃射向空气，还是从空气射向玻璃？
解答：
1. 根据折射定律，确定折射光线和反射光线的方向。
2. 确定入射光线和出射光线的方向，比较它们是否在同一直线上。
3. 如果出射光线在入射光线和折射光线所确定的直线上，则光线是从空气射向玻璃；否则，光线是从玻璃射向空气。
例题2：
问题：在凸透镜成像实验中，如果物体逐渐远离凸透镜，那么：
1. 像的大小和虚实如何变化？
2. 像距如何变化？
解答：
1. 当物体逐渐远离凸透镜时，像逐渐变大，像距变大，且始终在透镜的焦距以外。对于实像，虚实变化情况与物体移动方向相同，即物体远离透镜时，像变实。
2. 当物体远离凸透镜时，物距变大，像距也变大。因此，像与物之间的距离（即像与像的位置）会逐渐变小。
常见问题：
1. 在凸透镜成像实验中，如果光屏上没有像，那么可能的原因是什么？
2. 在凹透镜成像实验中，如果物体比焦距大很多，那么能否成像？如果能成像，那么像的位置在哪里？
3. 在凸透镜成像实验中，如果物体移动到某一位置时，像与物体的大小相同，那么此时物体是否处于二倍焦距？如果是，那么成的是什么像？如果不是，那么物体应该处于什么位置？
4. 在凸透镜成像实验中，如果物体移动到凸透镜的左侧边缘时仍能成像，那么物体应该在什么位置？此时成像的特点是什么？
5. 在凹透镜成像实验中，如果物体在一倍焦距以内移动时仍能成像，那么物体应该在什么位置？此时成像的特点是什么？
以上问题都是几何光学中的常见问题，通过解答和练习可以更好地掌握几何光学知识。