高中物理力学六大问题主要包括：
1. 受力分析不清
2. 摩擦力分析不明确
3. 整体法与隔离法运用不熟练
4. 矢量运算错误
5. 不能灵活运用摩擦力、弹力、万有引力等
6. 动量、能量综合问题解题思路不清晰
以下是一些相关例题：
1. 某物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体所受重力沿垂直于斜面的分力，就是物体对斜面的压力。
B. 物体所受静摩擦力就是物体对斜面的压力。
C. 物体所受重力沿垂直于斜面向下的分力就是物体对斜面的摩擦力。
D. 物体所受重力、斜面对它的支持力和静摩擦力，就是物体对斜面的合力。
正确答案是：D. 物体所受重力、斜面对它的支持力和静摩擦力，就是物体对斜面的合力。
解析：物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力，由平衡条件得到重力沿斜面向下的分力等于静摩擦力，重力垂直于斜面的分力与斜面对物体的支持力平衡，不能说成压力。
2. 如图所示，质量为m的物体放在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数为μ，当用水平拉力F作用于该物体时，它的加速度大小是（ ）
A. F/m B. F/m +μg C. F/m -μg D. μg +F/m
正确答案是：B. F/m +μg。
根据牛顿第二定律得到：$F - mu mg = ma$，得$a = frac{F - mu mg}{m} + mu g$。
3. 一质量为$m$的小球用长为$L$的细线悬挂于O点，细线偏离竖直方向的角度为$theta $，小球恰能在竖直平面内做圆周运动，则下列说法正确的是（ ）
A. 小球受到重力、绳的拉力和向心力作用
B. 小球受到重力、绳的拉力作用
C. 小球受到重力、绳的拉力和弹力作用
D. 小球受到重力、绳的拉力和摩擦力作用
正确答案是：B. 小球受到重力、绳的拉力作用。
小球在竖直平面内做圆周运动，绳子的拉力和重力的合力提供向心力，绳子拉力的方向指向悬点，所以小球受到重力和绳子的拉力的作用。
请注意，以上只是部分例题，建议查阅相关资料或咨询老师以获取更多信息。
高中物理力学六大问题主要包括：
1. 力的概念理解不清晰，不知道力是如何影响物体的运动和状态的。
2. 物体的平衡问题，包括静态平衡和动态平衡，需要理解力不是维持物体运动的原因。
3. 牛顿运动定律的应用，包括应用牛顿第二定律综合分析问题，以及利用牛顿第二定律处理动态问题。
4. 圆周运动的问题，需要理解离心运动和向心力的概念。
5. 碰撞问题，需要理解碰撞的本质是系统内物体间相互作用力为内力。
6. 动量守恒定律的应用，包括直接应用动量守恒定律解题和从能量角度分析动量守恒定律。
以下是一些相关例题：
例题1：一物体在光滑水平面上受推力作用静止不动，当撤去推力后，物体将做 ______ ，这是因为物体 ______ 的缘故。
例题2：一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A. 物体所受的静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力
B. 物体所受重力沿垂直斜面方向的分力就是压力
C. 物体所受的支持力等于重力沿垂直斜面方向的分力
D. 物体所受的静摩擦力大小与压力无关
以上例题都涉及到高中物理力学中的基本概念和原理，通过这些题目可以加深对力学知识的理解。
高中物理力学常见的六大问题包括：受力分析不准确、对运动过程分析不清楚、不能正确使用多过程问题、不能正确使用整体法、不能正确使用隔离法、不能灵活选择牛顿第二定律公式。
其中，受力分析不准确是常见的问题，可能的原因是只分析表面力，忽略了隐含力，如摩擦力等。相关例题如下：
例如，有一物体在斜面上加速运动，但题目只分析了重力、支持力，则可能忽略了摩擦力。正确的做法是对物体进行受力分析，明确所有力，包括摩擦力，并考虑力的方向。
在分析过程中，需要注意力的动态变化过程，明确加速度和速度之间的关系，以及力和运动之间的关系。对于多过程问题，需要将整个过程分解为几个单一过程进行分析，再综合各个过程的因素得出结论。
以上信息仅供参考，如果还有疑问，建议咨询专业物理老师。