高中物理力学部分全部总结及相关例题如下：
一、力的性质：
1. 弹力（支持力、压力）：产生条件：接触、弹性形变。方向：与恢复原状方向一致。
2. 重力（地球表面附近）：产生条件：地球表面附近、对地面有压力。方向：竖直向下。
3. 摩擦力（静摩擦力、滑动摩擦力）：产生条件：接触、挤压、粗糙、有正压力（静摩擦力产生条件最宽松）、相对运动趋势或相对运动。方向：与相对运动趋势或相对运动相反。
4. 力的分类：性质（重力、弹力、摩擦力）和效果（改变运动状态、产生加速度）。
二、牛顿运动定律的应用
一牛顿运动定律的适用范围：宏观低速物体。注意：a.牛顿第二定律只适用于惯性系；b.对于匀加速直线运动，可根据牛顿第二定律求出外力，再根据匀加速直线运动的公式解题。
例题：质量为2kg的物体在水平面上以10m/s的初速度向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，求物体在水平面上运动的加速度大小和方向。
三、圆周运动
向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小。向心力来源于指向圆心的合外力，可以是几个力的合力，也可以某一个力的分力。
四、万有引力定律及其应用
万有引力定律适用于质点间的相互作用，或两个球状物体的间作用。在天文上万有引力定律计算行星间的引力，在研究天体运动时万有引力定律又计算卫星绕行星的运动。
例题：地球质量为M，半径为R，地球同步卫星离地面的高度为h，地球表面的重力加速度为g，试求同步卫星的向心加速度和角速度大小。
以上就是高中物理力学部分的内容，涉及到的知识点包括力的性质、牛顿运动定律的应用、圆周运动以及万有引力定律及其应用。同时附上了一些相关例题以供参考。请注意，这些总结和例题只是帮助理解和记忆的一部分知识，要完全掌握物理力学知识，还需要通过大量的练习来巩固和应用。
请注意，以上内容可能并不完整或详尽，建议查阅教材或请教老师以获取更准确的信息。
高中物理力学部分总结：
1. 牛顿运动定律包括惯性定律、作用与反作用定律、以及运动三定律组成。
2. 惯性定律指出了惯性，即物体保持原有运动状态的性质。
3. 作用与反作用定律指出了弹力、重力、摩擦力等力的来源。
例题：
1. 一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，在已知小车的质量为M，速度为v，求小车受到的阻力。
2. 一辆小车在水平地面上做加速直线运动，在已知小车的质量为M，加速度为a，求小车受到的牵引力。
解题思路：
1. 根据受力平衡条件求出阻力大小。
2. 根据牛顿第二定律求出牵引力大小。
以上是高中物理力学部分总结和相关例题，希望对你有所帮助。
高中物理力学部分总结和例题常见问题如下：
一、基础知识
1. 力的性质：重力、弹力、摩擦力
2. 力的合成与分解
3. 物体的平衡
4. 动量定理与动量守恒定律
5. 能量守恒定律
二、常见题型
1. 力的合成与分解问题
2. 物体的平衡问题
3. 动量定理与动量守恒定律应用题
4. 能量守恒定律应用题
5. 碰撞问题
6. 传送带问题
7. 火箭飞行问题
三、常见问题
1. 摩擦力做功问题：摩擦力可以做正功、负功，也可以不做功。
例：物体在摩擦力的作用下做匀加速运动，摩擦力做的总功为正值。
2. 绳子类问题：绳子类问题是高中物理力学部分的一个难点，需要特别注意。
例：轻绳一端固定在O点，另一端连着物体M，在拉力作用下，物体沿光滑水平面做匀加速运动。当拉力突然减小时，物体的加速度大小如何变化？
3. 传送带问题：传送带问题是高考的热点，需要熟练掌握传送带问题的解题方法。
例：一水平传送带以速度v=2m/s匀速运动，将一物体轻轻放在传送带的左端，经过一段时间，物体在传送带的带动下也以速度v=2m/s做匀速直线运动，求这一过程中，物体与传送带间的摩擦力所做的功。
4. 动量守恒定律的应用：动量守恒定律是高中物理的重要定律之一，也是高考的重点内容。
例：光滑水平面上有一质量为M的木块，木块左端有一质量为m的小物体，小物体可在木块上滑动。现给小物体一个水平向右的初速度v0，当小物体与木块达到共同速度时，发现小物体在木块右端以某一速度向右滑动。求小物体在木块上滑动的过程中，木块对小物体的摩擦力所做的功。
以上是高中物理力学部分总结和例题常见问题，希望对你有所帮助。当然，物理学习还需要不断练习和思考，希望你能在物理学习中不断进步。