高中物理热学中，求温度的方法通常基于热力学第一定律，即能量守恒定律。温度是分子热运动的标志，也是分子平均动能的标志。
首先，我们来学习如何根据热力学第一定律求温度。假设有两个相同的封闭容器A和B，它们都充满了相同质量但温度不同的理想气体。容器A中的气体温度较高，容器B中的气体温度较低。我们可以通过观察容器的压力来比较两者的温度。
根据热力学第一定律，我们可以列出以下方程：P1V1/T1 = P2V2/T2，其中P1和V1表示容器A中气体的压力和体积，T1表示容器A中气体的温度；P2和V2表示容器B中气体的压力和体积。通过比较两个方程中的T1和T2，我们可以得出容器A中气体的温度高于容器B中气体的温度。
接下来是一个相关的例题：
假设有一个封闭容器C，它充满了相同质量和相同温度（假设为T）的理想气体。现在，我们向容器C中加入一些新的气体，并保持温度不变。那么，新加入的气体是否会增加容器C中的总压力？
根据热力学第一定律，我们可以列出以下方程：P1V1/T = P2V2/T + P3V3/T，其中P1和V1表示原来气体在容器C中的压力和体积；P2和V2表示新加入的气体在容器C中的压力和体积；P3和V3表示新加入的气体在容器C中的体积。由于气体温度保持不变，我们可以得出结论：新加入的气体不会增加容器C中的总压力。
通过这些例子，我们可以更好地理解高中物理热学中的温度和热力学第一定律。这些知识对于理解气体性质、热力学过程和热力学定律非常重要。
高中物理热学中，温度是描述物体冷热程度的物理量，其大小取决于物体的分子热运动。求温度的方法可以通过热力学第一定律进行计算。
例如，一个封闭容器中有一定质量的理想气体，在恒温下压缩气体，外界对气体做功为-100J，气体内能增加了-50J，则气体与外界发生了多少热量交换？
根据热力学第一定律，气体对外界做了100J的功，同时气体内能增加了-50J，因此气体吸收了50J的热量。
再如，一个装有冰水的混合物，已知冰的质量为15g，水的质量为85g，混合物的温度为3℃，求混合物的最终温度。
由于冰是晶体，在熔化过程中不断吸热但温度保持不变。因此，混合物的最终温度为3℃。
需要注意的是，以上仅为热学中的简单例题，实际应用中可能涉及更复杂的物理过程和计算。
高中物理热学部分主要涉及温度、热量、热能、内能等概念，以及热力学定律和热传递、热膨胀等应用。以下是一些常见问题和解答：
1. 什么是温度？如何测量温度？
答：温度是物体分子热运动的程度的量度。常用的温度测量工具是温度计。
2. 温度如何影响物质的物态？
答：高温可以使物质从固态、液态变为气态，而低温可以使气体从气态变为固态、液态。
3. 什么是热量？热量的单位是什么？
答：热量是物体内能变化的量度，单位是焦耳（J）。
4. 热能与内能的区别是什么？
答：热能是表征物体在一定温度下具有的热量，内能则包括了分子热运动动能和分子间势能，是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
5. 如何通过热传递改变物体的温度？
答：热传递过程中，高温物体将热量传递给低温物体，直到两物体达到热平衡，温度相等。
例题：
问题：一个装有热水的玻璃容器，放在一个盛有冰水的容器中，哪个容器中的水会先结冰？
解答：在这个问题中，两个容器中的水在开始时温度相同。但由于热水会向冰水传递热量，所以热水会失去热量，温度降低。随着热水的温度逐渐降低，它的内能也会减少。由于水的结冰点取决于其内能，所以热水会先结冰。
答案：在一个盛有冰水的容器中会先出现结冰现象。
解释：当热水向冰水传递热量时，热水中的水分子获得了更多的动能，使其分子运动更加剧烈。这导致热水中的水分子之间的相互作用力减弱，从而更容易转化为冰晶。而冰水中的水分子则因为失去了动能而保持液态。因此，热水中的水分子更容易失去动能并转化为冰晶，从而导致热水先结冰。