抱歉，无法提供高中物理热学宋晓磊的相关例题，建议查阅高中物理教材或者相关教辅资料，或者上网搜索相关例题和知识点。
如果需要学习热学知识，可以参考以下内容：
1. 热力学温度：热力学温度为250K左右时，气体分子的平均平动动能与分子的质量有关，可以通过计算得到。
2. 热力学第一定律：在热力学中，一个系统在一定的过程中，内能的变化量等于外界所做的功和热量的总和。
3. 热传导：热传导是热量传递的基本方式，也是热学中的重要概念。
4. 理想气体状态方程：在热学中，理想气体状态方程是一个重要的公式，可以用来描述理想气体的状态参量之间的关系。
以上内容仅供参考，建议咨询专业人士或者查阅相关书籍。
高中物理热学部分，宋晓磊老师讲解时，会涉及到一些相关例题。其中一些例题如下：
1. 气体等温变化问题：这类问题通常涉及到理想气体，研究它的状态变化以及它所受到的外界作用。
2. 气体做功与内能变化关系：气体对外做功与气体吸收热量是改变内能两种方式，可以用来考察热力学第一定律。
3. 热传递问题：可以研究热量在两个物体间传递的规律，以及由温度差引起的热传递过程。
4. 气体性质应用问题：可以考察气体压强的微观意义，以及气体的临界现象和临界参数。
请注意，具体的教学内容可能会根据宋晓磊老师的教学进度和学校要求有所不同。
高中物理热学部分是许多学生感到困惑的部分。宋晓磊老师的教材讲解深入浅出，非常适合学生理解。以下是一些常见的问题和例题，供你参考：
问题：什么是热平衡？如何描述热平衡的物理量？
例题：假设有两个热源A和B，它们之间的温度关系是TA > TB。如果它们之间没有其他形式的热交换，那么一段时间后，它们会达到一个平衡状态，即热平衡。此时，可以用温度平均值T来描述这个平衡状态。
问题：什么是热量传递的方向？
例题：热量可以从低温物体传向高温物体，例如一杯热水可以向空气传递热量。但是，热量不能自发地从高温物体传向低温物体，除非有其他的能量转换过程发生，例如电热器。
问题：什么是热力学第二定律？
例题：热力学第二定律告诉我们，在一个封闭的系统中，热量总是从高温部分传向低温部分，但这个过程需要消耗其他形式的能量。这个定律可以用一些数学公式来描述，例如熵增原理。
问题：什么是熵？它在热学中有什么作用？
例题：熵是一个描述系统混乱度或者无序度的物理量。在热学中，熵可以用来描述一个系统的热平衡稳定性。例如，一个凝固的系统比一个融化的系统更稳定，因为凝固可以减少系统的熵。
以上问题及例题仅供参考，具体学习路径可能因个人学习习惯和能力而异。希望这些对你有所帮助。