高中物理热学特包括：
1. 热平衡定律：如果两个系统分别孤立，随着时间的推移，它们的状态参量变化趋于停止，即系统的状态参量不再发生变化，达到一种新的平衡状态，即达到一种新的热平衡。
2. 热力学第一定律：能量守恒定律在热学中的表现形式，可以表述为：一个系统在过程中能量的增加或减少等于外界对它做的功和它从外界吸收（或向外界放出）的热量之和。
相关例题如下：
1. 【问题】两个绝热气缸中分别存有相同质量的理想气体，其中A气缸保持不变的绝热温度，B气缸中气体在绝热环境下进行压缩操作，则在A、B两气缸中分别发生什么变化？
【答案】由于A气缸保持不变的绝热温度，所以A气缸中的气体不会发生变化。而B气缸中气体在绝热环境下进行压缩操作，所以B气缸中的气体温度会升高。
2. 【例题解析】本题主要考察了热力学第一定律和热平衡定律的应用。在解答过程中，我们需要根据题目中的条件，结合热力学第一定律来分析气体的变化。
以上就是高中物理热学特和相关例题的介绍，希望对你有所帮助。
相关练习题：
【例题】两个容积相同的容器，一个盛有理想气体，另一个盛有理想气体，两容器内气体温度相同，下列说法正确的是：
A. 两个容器内气体内能相同；
B. 两个容器内气体内能不相同；
C. 两个容器内分子平均动能相同；
D. 两个容器内分子平均动能不同。
答案：AC。
以上内容仅供参考，建议结合课本知识进一步查询或咨询老师。
高中物理热学部分主要学习气体性质、热力学定律和热平衡等相关知识。以下是一个简单的例题及解析：
题目：在一个封闭容器中，有1mol气体，温度为27℃，求它的压强是多少？
解析：
1. 根据理想气体状态方程，气体压强与气体体积和温度有关。
2. 已知气体初始温度和初始体积，可以求出初始压强。
3. 根据理想气体状态方程：PV = nRT，其中n是气体摩尔数，R是气体常数，T是绝对温度。
4. 初始体积为容器容积，可以求出此时的容器容积。
5. 根据容器容积和初始压强，可以求出现在的压强。
答案：
初始压强为101kPa，现在压强也为101kPa。
例题的应用主要是理解和掌握理想气体状态方程，能够根据已知条件求解气体压强等参数。同时，需要注意气体常数和绝对温度的单位要一致，否则计算结果会出现错误。
高中物理热学部分主要包括气体性质、热力学第一定律和热力学第二定律三个主要知识点。气体性质包括理想气体状态方程、等温变化、等容变化、等压变化、多组分混合、热力学过程以及功和热量等概念。热力学第一定律是指能量守恒定律，而热力学第二定律则描述了自然过程的方向性，即能量不能从无到有地创造出来，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体传递给另一个物体，但无法做到100%的转化率。
例题和常见问题主要围绕这些知识点展开。例如，在理想气体状态方程的运用问题中，学生会接触到不同条件下的气体压强、体积和温度等参数，需要理解并掌握这些参数之间的关系，并能根据方程进行简单的计算。在热力学过程的问题中，学生需要理解各种热力学过程，如等温膨胀、等容加热、等压压缩等，并能够根据这些过程的特点进行计算或解释。
此外，常见问题还包括气体实验定律的记忆与运用（如玻意耳定律、查理定律等）、热力学第一定律和能量守恒定律的理解与运用、热力学第二定律的理解与运用（包括熵增原理）等。
总的来说，高中物理热学部分的内容相对抽象，需要学生结合具体实例进行理解和运用。通过大量的练习，学生可以逐渐掌握这些知识点，并在考试中取得好成绩。