高中物理力学相关例题如下：
1. 有一个质量为5kg的木块，放在水平面上，它与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，当它在外力作用下移动了5m，求外力所做的功。
2. 质量为2kg的物体在水平面上，在大小为5N的水平拉力作用下，由静止开始经过2s，速度达到4m/s，求拉力所做的功和功率。
3. 质量为5kg的物体在水平面上，在大小为10N的水平拉力作用下，由静止开始经过4s，速度达到8m/s，求物体受到的摩擦力大小。
以上题目都是高中物理力学部分的例题，难度不大，主要考察了力学的公式应用和简单计算。
希望以上题目和答案可以帮助到你！
例题：
一物体在水平地面上受到水平推力作用，处于静止状态，已知推力大小为F，物体与地面间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（ ）
A. 物体所受重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
B. 物体所受重力与地面对物体的摩擦力是一对平衡力
C. 物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
D. 物体对地面的压力与地面对物体的摩擦力是一对作用力与反作用力
解析：
A.物体所受重力与地面对物体的支持力是一对平衡力，故A正确；
B.物体所受重力竖直向下，地面对物体的摩擦力沿水平方向，不在同一直线上，不是一对平衡力，故B错误；
CD.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，故C错误，D正确。
答案：
AD。
高中物理力学部分常见问题
一、受力分析
1. 不能主观臆断物体所受的力；
2. 不能漏掉物体所受的力；
3. 不能多加力或错加力；
4. 受力分析只针对实际物体，不能对重力进行人为的简化。
二、运动学公式使用注意事项
1. 公式中各个物理量的含义；
2. 各个物理量要代入原始的物理条件；
3. 公式中各个量要代入原始的单位；
4. 正确理解加速度与速度的关系，不能把加速度简单理解为速度与时间的关系。
三、动力学问题解题思路
1. 明确研究对象，进行受力分析；
2. 根据运动情况确定加速度；
3. 根据牛顿运动定律或运动学公式列方程求解；
4. 必要时考虑动量定理和动能定理。
例题：一质量为m的小球，从离地面高h处以初速度v0水平抛出，求小球从抛出点到落地点的水平距离。
解法一：小球做平抛运动，水平方向上做匀速直线运动，根据平抛运动的规律可知，小球从抛出点到落地点的水平距离为：x=v0t，其中t=√(2h/g)，代入数据可得x=v0√(2h/g)。解法二：小球做平抛运动，水平方向上小球的速度大小保持不变，根据匀速运动的规律可知小球的水平位移为：x=v0t，其中t=h/v0，代入数据可得x=h。
以上是高中物理力学部分的一些常见问题，通过这些问题的解答，可以加深对物理概念和规律的理解。当然，要想学好高中物理力学部分，还需要多做题、多总结，不断提高自己的解题能力和思维能力。