抱歉，无法提供高中物理题力学板块图和相关例题，建议查阅相关教材或咨询高中物理教师。
不过，可以提供一些与力学板块相关的例题，例如：
滑动摩擦力做功与动能的关系
例题：质量为2kg的木块在水平桌面上以一定的初速度向右运动，运动过程中受到大小为2N、方向向左的摩擦力作用而做减速运动。已知物体与桌面间的动摩擦因数为0.5，求摩擦力对物体做的功。
解答：滑动摩擦力的大小为f = μF N = 0.5 × 2 × 10N = 10N。摩擦力做负功，大小为W = - fs = - 10 × 6m = - 60J。因此，摩擦力对物体做的功为-60J。
希望以上内容可以帮助到你。
题目：一块质量为M的木板B放在光滑水平面上，一个质量为m的小物块A以某一速度沿木板B的左端滑上木板B，已知A、B间的动摩擦因数为μ，木板B足够长，求：
（1）若木板B足够长，小物块A在木板B上滑行时的加速度大小a；
（2）小物块A在木板B上滑行过程中最大速度；
（3）若木板B长度为L，小物块A在木板B上滑行过程中，木板B对小物块A做功的平均功率。
相关力学板块图如下：
1. 小物块A在木板B上滑行时受到重力、支持力和摩擦力作用；
2. 木板B受到重力、地面的支持力和滑动摩擦力作用；
3. 整个系统在水平方向上动量守恒。
例题：根据上述力学板块图，可以列出小物块A和木板B受力分析图，根据牛顿第二定律和运动学公式求解加速度、最大速度和平均功率。
解：（1）小物块A在木板B上滑行时受到的滑动摩擦力为f=μmg，根据牛顿第二定律可得：$a = frac{f}{m} = mu g$；
（2）当小物块A和木板B达到相对静止时，速度达到最大，设最大速度为v_{m}，则对系统有：μmgx = frac{1}{2}mv_{m}^{2}，解得v_{m} = sqrt{frac{2mu mgx}{m}}；
（3）设经过时间t，小物块A和木板B达到相对静止，则有：x = frac{v_{m}}{2}t，对木板B，根据动能定理可得：W = frac{1}{2}Mv_{m}^{2} - 0，解得W = frac{Mmu mgx^{2}}{4m}，则木板B对小物块A做功的平均功率为：P = frac{W}{t} = frac{Mmu gx}{4}。
高中物理题力学板块图和相关例题常见问题主要包括以下几类：
1. 力的合成与分解：理解力的平行四边形法则，会根据实际情况进行力的分解。
2. 物体的受力分析：能够根据物体的运动状态，分析物体的受力情况，并能够画出物体正确的受力示意图。
3. 牛顿运动定律的应用：能够根据物体的受力情况判断物体是否处于平衡状态，熟练应用牛顿运动定律解决问题。
4. 圆周运动：理解向心力的来源，能够正确分析常见的圆周运动的向心力。
5. 曲线运动：能够根据曲线运动的条件，判断物体做加速还是减速运动。
6. 动量定理和动量守恒定律：能够根据实际情况选择应用动量定理还是动量守恒定律解决问题。
7. 能量守恒定律：能够正确分析能量转化的过程，选择应用能量守恒定律解决问题。
以下是一些例题：
例题1：一个质量为m的物体放在光滑的水平面上，受到水平拉力F的作用，当力F逐渐减小的过程中，物体的速度和所受合力的变化是（ ）
A. 速度增大，合力增大
B. 速度减小，合力减小
C. 速度增大，合力为零
D. 速度减小，合力为零
例题2：一个质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上，木块恰能匀速下滑。若物体放在木块上，并用水平力F推动木块沿斜面匀速上升，则水平推力F应为（ ）
A. mgsinθ B. mgcosθ C. 2mgcosθ D. mgsinθ+mgcosθ
例题3：在光滑的水平面上有一质量为m的物体，在水平恒力F的作用下由静止开始运动，在时间t内物体的位移为x，则下列说法正确的是（ ）
A. 水平推力F的大小为B. 水平推力F的大小为C. 如果物体在2t时间内通过的位移为2x，则水平推力F的大小变为原来的2倍D. 如果物体在t时间内通过的位移为x，则水平推力F的大小不变
以上问题及例题都是高中物理力学中的常见问题，需要学生掌握基本的物理规律，能够根据实际情况选择合适的方法进行解题。