高中物理做功的例子和例题如下：
例子：
某人用50N的水平拉力，使重为200N的物体在水平面上匀速运动，则这物体受到的摩擦力是多少？此人施加的拉力的功率和机械效率各是多少？
解：由于物体在水平面上做匀速运动，因此物体受到的摩擦力等于拉力等于50N。
拉力的功率为：$P = Fv = 50 times 2 = 100W$
机械效率为：$eta = frac{W有用}{W总} times 100% = frac{Fs}{Fs + Gs} times 100% = frac{50 times s}{50 times s + 200} times 100% = 75%$
例题：
一质量为5kg的滑块，以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面，某段时间内滑块在斜面上匀速运动，求滑块受到的摩擦力的大小和方向。
解：滑块在斜面上匀速运动时，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用。根据平衡条件可得：$f = mgsin 37^{circ} = 0.6mg = 30N$，方向沿斜面向下。
以上就是高中物理中做功的例子和相关例题的介绍，通过这些练习，可以帮助你更好地理解和掌握高中物理中的做功知识。
高中物理中，做功是能量转换的量度。如果一个力作用在物体上，使物体沿力的方向发生一段位移，我们就说这个力对物体做了功。例如，手提一桶水在水平地面上移动一段距离，手对水桶用了力，地面对水桶也有力的作用，但只有手对水桶的作用力使水桶在力的方向上通过了位移，所以只有手对水桶的作用力做了功。
以下是一个高中物理的例题：
某人用60牛的力提起了20牛的货物，那么他做了多少功？
解：因为人的拉力与货物移动的方向一致，所以该人对货物做了40焦的功。
这个例题中，人用60牛的力将货物从一端拉到另一端，在这个过程中，人做了功，而这个过程对应的能量转换是人的能量（如肌肉的收缩能力）转换为货物的动能（货物移动的速度）。这就是做功和能量转换的关系。
高中物理中的功是力学中的一个重要概念，它反映了物体在力作用下发生位移所做的功的能力。在学习高中物理做功的过程中，学生常常会遇到以下常见问题：
1. 恒力做功：恒力是指大小和方向都不变的力。在求解恒力做功时，需要使用功的计算公式，即功=力×位移×力的方向上的位移。需要注意的是，如果力的方向和位移的方向垂直，则力不做功。
2. 动能定理：动能定理是求解功的一种常用方法。它表示外力做的总功等于物体动能的改变量。在学习过程中，需要注意动能定理的使用条件和适用范围。
3. 多力做功的求解：在多个力共同作用下发生位移，需要分别求出每个力的功，再求和。需要注意的是，在求和时，只需要考虑力和力的方向上的位移，不需要考虑各个力的顺序。
4. 摩擦力做功：摩擦力可以做正功、负功或不做功。在学习过程中，需要注意摩擦力做功与物体运动状态的关系，以及摩擦力做功与机械能守恒的关系。
5. 变力做功：变力是指大小和（或）方向随时间变化的外力。求解变力做功时，需要使用微积分知识，即功的微分定理。
以下是一个高中物理做功的例题和解析：
例题：一质量为5kg的物体在F=10N的水平恒力作用下，从静止开始在水平面上加速运动，经过2s位移为4m。求摩擦力和外力做的总功。
解析：根据运动学公式，可求得物体的加速度为a=2m/s^2。由于物体在水平面上运动，所以摩擦力为f=ma。又因为物体受到水平恒力的作用，所以外力为F-f=5N。
根据动能定理，外力做的总功等于物体动能的改变量，即W=ΔEk=1/2mv^2=25J。由于摩擦力和重力不做功，所以外力的总功即为拉力做的功，即W=FScosθ=80J。
其中cosθ表示拉力和摩擦力的合力与位移之间的夹角。
综上所述，本题中摩擦力为5N，外力做的总功为80J。