教师总结：摩擦力阻碍物体运动。教师总结：产生摩擦力的条件不同，于是分类为静摩擦力和滑动摩擦力。要求学生判断以上几个例子分别属于静摩擦力还是滑动摩擦力。反之，产生动摩擦力的两个物体相对运动。摩擦力的作用是什么？摩擦力：两个相互接触的物体，当他们相对运动或者存在相对运动趋势时，在接触面上会产生阻碍无图相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。师：摩擦力大小与物体质量有没有关系？

探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中怎样运用“控制变量”的方法。（教师向学生简单介绍摩擦的分类）教师：摩擦分为滑动摩擦、滚动摩擦和静摩擦。教师：我们初中阶段只重点研究滑动摩擦力。大家看课本找出滑动摩擦力的概念。教师：根据我们所学的知识，你有那些方法来增大有益的摩擦？教师总结，并布置课下小论文《假如生活中没有摩擦》

大气压强物理教案大气对浸在它里面的物体的压强，叫做大气压强，简称大气压（教师板书这句话）。教师讲述并板书：大气压强相当于760毫米水银柱产生的压强。学生算出结果后，接着讲述：760毫米水银柱产生的压强约为105帕，这就是托里拆利实验测出的大气压强的值（教师板书后，简要说明这个值是“海平面”所测的值，不同的地方大气压强不同，将在下一节课学习）。【大气压强物理教案】相关文章：

验证大气压强存在演示实验的设计在九年义务教育阶段九年级物理教材《大气压强》一节的演示实验采用如图1所示演示[3]。在进行中学物理实验教学研究的教学过程中，笔者通过研究，总结得到如下几个验证大气压强存在的演示实验。

弹力产生的条件是直接接触、发生弹性形变。弹力产生条件是什么需要注意的是：任何物体只要发生了弹性形变，就一定会对与它接触的物体产生弹力。(即是超过了弹性限度，塑性物体除外)弹力还包括什么力弹力包括：压力、支持力、拉力、推力、张力等。因物体的形变有多种多样，所以产生的弹力也有各种不同的形式。接触力按其性质可归纳为弹力和摩擦力，它们本质上都是由电磁力引起的。

3．继续倾斜玻璃管（图1．33－1戊），当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。1．说明托里拆利真空的存在，是实验的关键，只有这一点成立，才能得出“水银柱的压强等于大气压强”。4．托里拆利实验是定量测量大气压强值的重要实验，教师要认真准备，操作要规范，给学生作出表率。大气压强还可以用下列实验粗略测定。

五版本初中物理?课前分析大气压强安排缺乏感性认识，所以通过实验让学生观察并感受到大气压强的存在是课程顺利进行的先决条件。教科版同样注重培养学生解释说明问题的能力，设计的两道计算题，不仅考察了学生对P=F/S公式的理解，也将气体压强与液体压强知识相结合，更好地帮助学生融汇贯穿所学知识。五版本初中物理教材中?苏科版初中物理教材中图像特征研究[J]。

如果在编织完成或者后期你想要在衣服上加点别的颜色的花纹什么的，或者这样的点缀，可以选择这样的方法呢。想要弄出麦浪的效果，这种后期用针线缝制的方法，小编认为这种方法是真的比较好～在毛衣织完后又想要要一种条纹的效果，那么你就可以选择这种方法哦~有的时候我们编织衣服的时候，喜欢双层领，就需要学习这种缝合方法，亲们可以来学习一下啦。依旧是织片的缝合，这种缝合方法就跟上面不一样啦，可以更平整。

但丝袜有个明显的弱点，那就是易脱丝。正确穿袜就是为了使丝袜穿得耐久一些。3把丝袜从包装中取出，对好前后开始穿袜。5调整袜尖与足根，然后细心向上滚着穿。6同一步骤，换穿另一只袜筒；慢慢向上边套边放，这样就可以防止勾破袜丝。7将丝袜穿至膝部，穿袜时不要着急，匀速着穿，这会防止穿完后腿上的颜色不均。10将袜腿部分稍作调整，如袜子有纹路的情况则要对齐图案。

八年级物理弹力的知识点八年级物理弹力的知识点相关文章：八年级下册物理力知识点大全2021中考物理八年级上下册知识点大全2021中考八年级物理下册知识点大全高中会考必备物理知识点及其公式汇总2021物理必修一二基础知识点大全高中考前物理必背知识点资料总结2021高中物理人教版重要知识点总结归纳2021物理学业水平考必背知识点归纳物理必修一知识点归纳

教师招聘-光电效应讲解解析高中物理常用解题方法——整体法弹力的知识点相对简单，但是由于弹力所涉及到较多的模型，可能导致在进行解决一些力学问题上，尤其是受力分析出现混淆和遗漏。轻质绳弹力模型主要弹力体现的形式为绳对物体的拉力轻质杆模型较为复杂，种类较多，是最容易出错的弹力模型之一1)单一杆模型，弹力体现为支持力或者拉力弹力大小和方向：无法判断方向，需要根据题意进行判断四、面与面接触模型

J;[总结提升]分析“双杆”模型问题时，要注意双杆之间的制约关系，即“动杆”与“被动杆”之间的关系，需要注意的是，最终两杆的收尾状态的确定是分析该类问题的关键．;物理模型——单摆模型的应用;[审题点睛](1)乙球在光滑圆弧内做小角度往复运动，因此可按单摆模型处理．(2)乙球从A第一次到C点用时与单摆的周期关系为t＝。

《苏科版八年级物理力、弹力.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版八年级物理力、弹力.1力弹力,【小组活动】,用推、拉、举、压等动作来改变课桌上书本的位置，感受力的作用。在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为“N”。3、,二、形变和弹力,信息快递,日常生活中，哪些力属于弹力？4、测力计，结合书本P46页思考以下问题：,1.1力弹力,2、以下关于弹簧测力计的说法中，正确的是（）.

物理教案：弹力物理教案：弹力1物理教案：弹力22、复习初中内容：形变；弹性形变。物理教案：弹力3物理教案：弹力42、复习初中内容：形变;弹性形变.弹力高中物理教学反思物理教案：弹力5【物理教案：弹力】相关文章：弹力物理教案08-23弹力高中物理教案设计11-17高中物理《弹力》教案08-18质量物理教案08-27《力》物理教案08-25内能物理教案08-21

此类模型的特点是形变量大，形变恢复需要较长的时间，在剪断的瞬间可认为弹簧来不及恢复原长，因此弹力大小可近似认为保持不变。先分析剪断细线前两个物体的受力如图2，据平衡条件求出绳或弹簧上的弹力。绳的弹力在剪断的瞬间会发生突变，而弹簧的弹力在瞬间不会突变，因此在剪断绳前，两小球受力情况相同，但剪断绳瞬间，两小球受力情况不再相同。

教你这个方法，别说斜方肌中部难练在训练中，很多人都会更加侧重身体前半部分的训练，练出大块的胸肌和腹肌，而并不重视斜方肌得训练。今天为大家推荐弹力带肩胛后缩这个动作，操作简单方便，只需要一条弹力带或瑜珈带，就可以对你的斜方肌中部有很好的锻炼效果。除了这个训练以外，弹力带肩水平外展，俯身飞鸟等动作也能起到同等的锻炼效果，尝试不同的训练，有助于保持动作对于目标肌肉的刺激。

学会利用图象法处理实验数据，探究物理规律.偶然误差:七、物理素养提升能分析相关事实，提出并准确表述在实验中可能出现的物理问题；能在他人帮助下制订实验方案；能选用实验器材进行实验，获得实检数据；能控制减小实验误差；能分析数据，画出图像，测得弹簧的劲度系数；能撰写规范的实验报告，在报告中能呈现设计的实验表格、数据分析过程及实验结论；注意提升实验测量能力与误差分析能力。

综合实践：用吸盘测大气压作业名称：用吸盘测大气压作业目标：1.通过活动，知道用吸盘测大气压的实验原理。用吸盘测大气压任务描述：大气压存在于我们生活当中，最早对大气压的认识是马德保半球实验，其实先于马德保半球实验托里拆利已经测出了大气压的大小。今天我们吸盘来测量大气压！课题引入大气压存在于我们生活当中，最早对大气压的认识是马德保半球实验，其实先于马德保半球实验托里拆利已经测出了大气压的大小。今天我们吸盘来测量大气压！

多种方法测量大气压强大气压的测量，可以利用实验室器材进行，也可以利用身边器材进行。二、使用注射器粗测大气压例3在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了如图3所示装置。(2)需要直接测量的物理量：、。我们可以从实验原理上理解器材选择、需测物理量、实验步骤和结果表达式。【设计并进行实验】小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：

光弹性实验报告一、实验目的1.观察光弹性模型受力后在偏振光场中的光学效应。实验设备本次实验我们使用的是平行光式光弹性仪，如图4所示。由弹性力学知，圆盘中心处的应力为式（5）（5）从光弹性实验的等差线图上，测得圆心处的条纹级数N，算出材料条纹值为式（6）（6）图6圆盘几何尺寸2)实验步骤及计算a)依次给模型加上不同的但相邻差值为9.

马德堡半球实验告诉我们大气压是非常大的，究竟有多大呢？让我们一起用生活中常见的物品动手来测一测大气压的大小吧！利用注射器粗测大气压⑥通过计算求出大气压的大小本实验选择用手秤代替弹簧测力计，手秤量程够，但读数不够稳定，你能不能想到更好的工具来代替？托里拆利实验测得了大气压的大小，你知道为什么实验中选择用水银吗？测量注射器的长度时尽量测准确

本工作室于4月1日介绍过用弹簧测力计、注射器等器材粗略测量大气压的实验方法。除此之外，还有没有其他粗略测量大气压的方法呢？如果在实验中换用一个等面积硬塑料吸盘重复此实验，这样测出实验结果将会比这个测量结果更加接近标准大气压。

的液体压强知识间接地找出求大气压强值的方法。元素，导出大气压强值的计算公式。3、学生在完成这个开放性作业的过程中通过观察与大气压强有关的现象，感知大气压强是客观存在的。通过实验探究测定大气压强，使学生感受到等效替代的科学方法。使他们能够学以致用，提高他们物理学习兴趣。学生思考提出：为什么大气压能托住水柱？学生猜想出：大气压能支持多高的水柱呢？的测出大气压强值。出大气压强值。

用注射器粗略测量大气压强粗略测量大气压的方法通常有两个，一个是利用玻璃吸盘测量，一个是利用注射器测量。这两种方法的原理是相同的，下面我们就以注射器粗测大气压为例对实验进行一下总结：图，根据二力平衡，可通过弹簧测力计测出大气压力，此时弹簧测力计的示数与大气压力相等，即F大气压=F。所以会导致拉力测量值偏小，所测大气压力就偏小，所测大气压值就偏小。利用注射器粗略测量大气压强视频

1.），否则就会损坏弹簧测力计。1．检查试验器材。2．测手的拉力。3．测量钩码所受的重力。4．测两个弹簧测力计相互作用的拉力。表示。克的力。来表示重力和其他力的大小。表示。）来测量。）克的力。、弹簧测力计又叫弹簧秤。表示。、在使用测力计前，应先把刻度校零。