为了能进一步去推进我省的校本教研制度建设，充分运用起优秀学科教师团队以及优秀教科研工作者团队所具备的带动和辐射作用，积极地搭建起校际学科教研平台，努力营造出那种有着“学科育人”以及“深度学习”赋能的学科教学形态，进而促进教师专业成长，陕西省教育科学研究院于2021年组织开展了首届陕西省中小学学科优质教学基地和幼儿园优质教科研基地评选活动。全省各级教研部门积极进行报送，省教科院组织专家，专家经过初评，之后又进行复审，评审委员会开展确定、公示等程序，在此基础上评出了陕西省首届中小学学科优质教学基地以及幼儿园优质教科研基地。为了能够实现更好的优质资源交流与共享，省教科院联合华商网，分阶段把评出的优质基地的教科研经验进行展示。
强化内功 提质增效
——西安市高新第二高级中学物理学科组教科研经验
一、学科组规划及做法
身处西安市高新第二高级中学的物理学科组，依据学校教育教学的实际状况出发，始终将立德树人这一根本任务予以坚持，围绕物理学科所具备的核心素养，着重狠抓课堂教学这项主阵地，全力以赴促进学生的全面发展，进而为学校的发展贡献自身的力量。
物理学科组里的所有老师，坚定地确立起教学质量乃是教育的生命保障线，不管是进行线上的教学活动，还是开展线下的教学工作，一直都秉持着有效的教学方式，以学生作为根本出发点，踏实地、有成效地去推动各项工作的展开，构建起输入和输出同时并行，在课内在课外的学习都同等重视的教学与学习模式。
二、教科研活动的展开
1.对集体备课制度做好落实的工作，集体备课次数为每周最少一次陕西省高中物理竞赛，此次集体备课采取教研组长蹲点，备课组长负责的这项规章制度进行。遵循学校所确立的“三备、四定”集体备课制度认真去施行。所说的“三备”含三种分项备好的内容，其一备好用于教学的课程标准一流范文网，备课组要统一对课程标准、高考评价体系以及相关学科核心素养要求展开研读与分析。其二备好面向学生的教学内容，要仔细研究学生的学习情况，对学生中存在的具有共同特点的问题，以及针对那些学习能力较强和基础较薄弱的学生该如果进行分层的问题一起进行研讨，从而找寻到解决这些困难的办法。其三备好教材相关内容，要严谨认真地去研读教材，对教学过程中会出现的重点地方、难以理解的地方、容易产生疑惑的地方、能突破教学瓶颈的地方以及培养学生能力的地方进行研究与分析。“四定”：定时间、定地点、定课题、定主讲人。
2.积极投身各类进修培训活动，以此明确高考的方向。新高考马上就要来临了，为了能够充分契合新高考的要求，组内的老师们踊跃参与省内以及省外所组织的新高考培训，并且和省内外众多实力强劲的名校达成联系，定期举办分享交流会议，彼此互相学习借鉴经验。在校内，每一学期都会开展高考题考试，而在平时，每周都会举行高考题研讨会，激励大家深入透彻地钻研高考命题的方向以及思路，并且把这种思路贯穿融汇在平时的教学过程当中。
3.开展各类公开课活动，以实现听评课效果的落实，其中包括师徒汇报课，示范课，青年教师基本功大赛等等，借助这些公开课，推动老师们去创建优质课，进而提高平常的教学质量，与此同时陕西省高中物理竞赛，每学期规定教师听课不能少于15节，备课组长听课不得少于20节，教研组长及蹲点主任听课不少于25节，主管教学领导听课不少于40节，师父以及备课组每周起码听徒弟一节课，并且要迅速反馈听课状况，徒弟要经常听师父的课，还要把听课记录记在师徒专用听课本上。
4.开展丰富多样的学科活动，编写校本课程的自编教材，以此锻炼学生的动手操作能力，进而提升学生对物理学科的兴趣，在高一举办木桥承重比赛、校内科技节这般的活动，通过这些拓展学生的知识范围，激发学生的创新思维。
三、主要荣誉和成果
1.一人拿到了市级教学能手的称号，一人获取了区优秀教师的称号，一人于名校＋同课异构比赛里得到了一等奖。
2.教师参与的微课，在一师一优课活动里，于优质课评选范畴内，其课堂的优质课在教学实录这一项且是各级各类比赛当中，多次荣获奖项。
3.参与省级课题一项，省级以上期刊发表论文多篇。
西安市高新第二高级中学的物理组，是那种积极向上的，是埋头苦干的，是不甘落后的，是奋发向上的教研组，展望以后，任重道远呀，面对新的高考情况下，物理组团结协作着，凭借实际行动，去创造更大进步的。
（华商网 杨帆/编发 省教科院基础教育研究中心/审核）