16．在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V。
(1)按如图甲所示连接电路，闭合开关时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是电阻R0。
(2)排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图乙所示，记为A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为V，同时记下对应的电流值。
(3)该电路图还能完成什么电学实验（写一个即可）。
17．如图甲所示，这是小华测量未知电阻Rx（阻值约为5Ω)的部分实验电路，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电源电压恒为3V。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.6 2.0
电流I/A 0.20 0.24 0.30
(1)请在图甲中用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
(2)闭合开关，将滑动变阻器滑片移至适当位置，记下电流表和电压表示数，接下来再次移动滑动变阻器滑片，测出3 组电压、电流数值。在第3次测量时，电压表示数如图乙所示，则此时电阻Rx两端的电压为V。
(3)根据这三次测得的数据，则定值电阻Rx 的阻值为Ω。（保留一位小数）
(4)若将实验中的定值电阻换成小灯泡，在多次测量电阻的过程中，发现当电压表示数增大时，电压表示数与电流表示数的比值也增大，造成这一现象的原因是。
18．小明、小红和小亮在做”探究影响导体电阻大小的因素“实验时，提出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
实验室提供了4 根电阻丝，其规格、材料如表所示；
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.25 1.0
B 镍铬合金 0.50 1.0
C 镍铬合金 0.25 2.0
D 锰铜合金 0.25 1.0
(1)小亮设计了如图所示电路。实验时，他在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后，通过观察或来比较导体电阻大小。小明认为：电流表是多余的，小红却认为：灯泡是多余的。你认为小红设计的电路不合理的理由是：；
(2)为了验证猜想二，可依次把M、N分别跟（选填导体的编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析并比较这两根电阻丝电阻的大小；
(3)小丽在探究同样的问题时，手边只有一根电阻丝。她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证；
(4)要使电阻丝接入电路的阻值变大，可采用的方法是_______。
A．增大电阻丝两端的电压B．减小通过电阻丝的电流
C．将电阻丝拉长后接入电路 D．将电阻丝对折后接入电路
19．某实验小组利用电压恒为4.5V的学生电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻、导线若干探究“电流与电压、电阻的关系”。
(1)探究电流与电压的关系
①小组同学设计了图中甲、乙、丙三个电路图，经小组讨论，最终确定用图丙电路进行实验，原因是该电路不仅能保持不变，还能很容易改变；
②图丁是小组实验时连接的部分电路，请你用笔画线代替导线按照图丙将电路连接完整；③小组同学先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，得到如表数据。由表中数据得到的结论是。
实验次数 1 2 3
电压U/V 1.0 1.5 2.0
电流I/A 0.2 0.3 0.4
(2)探究电流与电阻的关系
①小组同学分别接入三个不同阻值的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表示数，绘制了如图戊所示的图像，由图像可知小明在实验中控制定值电阻两端电压为V；
②分别选取5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻进行实验，当用10Ω电阻替换5Ω电阻时，闭合开关，电流表示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”），滑动变阻器的滑片应向（选填“A”或“B”）端移动；为顺利完成图戊中的数据采集，实验中选取的滑动变阻器最大阻值不能低于Ω。
20．用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中，某同学设计的部分电路如图甲所示。
(1)请把图甲中电路补充完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变小）；
(2)该同学连接好电路，闭合开关后发现电流表无明显示数，电压表有较大示数，近似为电源电压，故障原因可能是；
(3)没有电压表，只有电流表也能测出定值电阻。Rx的阻值。图乙是该同学设计的另一种实验电路图，R0是已知阻值的电阻，S 是单刀双掷开关，电源电压为U。实验的步骤如下：
①把S 和触点“1”接触，移动滑动变阻器的滑片到某一位置（不在最左端），读出电流表的示数为I1；
②把S 和触点“2”接触，，读出电流表的示数为I2；
③则测出的定值电阻阻值Rx=（用已知量和测量量的字母表示）。
21．实验室里有一个标识不清的定值电阻Rx ，小李设计实验测量其电阻。
(1)他连接的电路如图甲所示，有一根导线接错了，请在错误的导线上画“×”, 并用笔画线代替导线，将电路连接正确；
(2)电路连接好后，闭合开关前，应让滑动变阻器的滑片P 移到端（选填“A”或“B”）；
(3)小李设计了如下表格记录实验数据。表格存在的问题是：；
实验次数 1 2 3
电压U / V 1.2 1.8 2.4
电流I /A 0.10 0.15 0.20
电阻R/ Ω 12 12 12
(4)分析表中数据可知：
①定值电阻的阻值Rx=Ω;
②在电阻一定时，电流与电压成。
(5)小李又想测量额定电压是2.5V 的小灯泡正常发光时的电阻。他将定值电阻换成小灯泡接入甲图电路（修改正确后），移动滑动变阻器，使电压表示数为2.5V ，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为Ω；（保留一位小数）
(6)同组的小明思考后提出，不用电压表也可以测出小灯泡正常发光时的电阻。他设计了图丙所示的电路图。其中定值电阻的阻值R = 25Ω,正确操作步骤如下：
①只闭合开关S 和S1 ，调节滑动变阻器滑片使电流表示数为I1 =A；
②再断开开关S1 ，闭合开关S2 ，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I2 ；
③小灯泡正常发光时的电阻R灯 =。（用测量的物理量符号表示）