初中物理力学概念和相关例题如下：
一、力的概念：力是物体对物体的作用。
例题：为什么人推车时，人和车同时运动，停止推车，车慢慢停下来？这是因为人的推力使车运动起来，同时脚也给了车一个向后的摩擦力，使车慢慢停下来。
二、重力：由于地球吸引而受到的力。
例题：一个苹果从树上掉下来，这是因为苹果受到地球的吸引，且地球也在吸引苹果。
三、弹力：物体在外力停止作用后，形状还原并发生形变而产生的力。
例题：弹簧测力计就是利用弹簧发生弹性形变的原理制成的。
四、力的三要素：力的大小、方向、作用点。
例题：用扳手拧螺钉时，根据生活经验，手握扳手的位置离螺钉越远越容易拧开，这表明力的作用效果与力的作用点有关。
五、力的平衡：一个物体受到两个或两个以上的作用，保持匀速直线运动状态或静止状态，就是平衡力。
例题：放在水平面上的物体受到重力和支持力的作用，当物体处于静止状态时，这两个力是一对平衡力；当物体在竖直方向上匀速上升或下降时，这两个力也是一对平衡力。
以上就是初中物理力学部分的一些概念和例题，通过这些例题，可以更好地理解和掌握力学知识。
初中物理中力学概念包括：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而单独存在，力有大小、方向和作用点，以及力的种类如重力、弹力、摩擦力等。相关例题如下：
例题：一个重为5牛的物体，在水平拉力作用下匀速前进了20米，拉力对物体做的功是多少？
解答：拉力对物体做的功W=FS=Fvt=F(at)=F(S/t)=F(Gh)=Gh=5N × 20m=100J。
这个例题主要考察了学生对力学概念的理解和运用，通过求解重力做功来展示如何应用力学概念解决实际问题。
初中物理中的力学概念主要包括对重力的理解，对力的作用效果的分析，以及力的三要素等。学生需要理解重力是一种基本相互作用，知道重力的方向是竖直向下，会运用重力公式进行计算。对于力的作用效果，学生需要理解力可以改变物体的运动状态，包括加速直线运动、减速直线运动和曲线运动；同时，学生也需要理解力可以改变物体的形状。对于力的三要素，学生需要理解力的方向、大小和作用点都会影响力的效果。
常见问题包括：
1. 为什么说重力是一种基本相互作用？
答：重力是自然界中四种基本相互作用之一，它作用于所有物体身上，并且是物体运动的原因。
2. 如何解释力的作用效果？
答：力可以改变物体的运动状态，包括速度、方向等。
3. 什么是力的三要素？
答：力的方向、大小和作用点是力的三要素。它们都会影响物体受到力的作用效果。
4. 如何区分重力和拉力？
答：拉力是一种力，它使物体沿着一个杆或绳移动。而重力是地球对物体的引力，是一个物体吸引另一个物体的力。
5. 如何解释力的方向是如何影响力的作用的？
答：力的方向会影响物体受到力的作用效果。例如，如果一个力作用于一个物体上并使其移动，那么这个力的方向将决定物体如何移动。
以下是一组例题来帮助理解和应用这些概念：
例题1：一个篮球在空中下落时，它的速度会如何变化？这是因为什么力在起作用？这个力是什么力？
答案：篮球在空中下落时，它的速度会逐渐增加，这是因为重力在起作用。这个力是地球对篮球的引力，也就是重力。
例题2：用力拉弹簧，弹簧会伸长。请解释这个现象。
答案：用力拉弹簧时，弹簧会发生形变，这个形变就是弹簧的伸长。这是因为力可以改变物体的形状。
例题3：两个物体相撞时，会产生声音。请解释这个现象。
答案：两个物体相撞时，它们之间的空气会被压缩，从而产生声音。这是因为力可以改变物体的运动状态，也即可以改变物体的振动状态。