浅谈“教学反思”的魅力
北海八中 陈建伟
摘要：随着新课程改革的不断推进，在现实的教学过程中，很多老师在课的准备和设计方面比...“课程生活化”不要走入误区
课程既源于生活，又要回归生活，特别是要与学生的生活体验相结合。在进行教育教学时，应从学生的生活出发，...
怎样写好物理教案
搞任何工作都应有高度的计划性，教学工作也不例外。只有按照计划进行，才能克服教学工作中的盲目性，才能提...
中学物理试卷评讲课操作程序和基本要求
高、初中毕业班在总复习中的课型多为复习课和试卷评讲课两类。而有的教师往往不重视试卷评讲课的备课、讲课...
构建物理学习兴趣
现代教育理念要求，物理教学应改变过去单一的教学模式，灵活设计教学程序，创建能够激发学生主动学习的情境...
初中物理探究式课堂教学的探究
在新一轮课程改革中，探究式学习的课堂教学是物理新课程教学的亮点，探究式教学给学生创设一个亲近生活、亲...
新课程下物理教学方式的变革
课程改革是一项牵动全局的综合工程，它必然直接引发教师的教学方式、学生的学习方式的变革。我们要认真学习...
物理教学中的“情感”培养
“情感”就像物理科学中的“场”一样存在于教学每一过程的始终，影响着认识活动的进行，是学生学好物理知识...
学生认知结构与物理课堂教学情景
“教”的规律要服从于“学”的规律。一切教学方法和手段都只有顺应学生认知结构的发展规律，才能有效地创设...
规范物理课堂评价 促进学生健康发展
物理新课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法，...
“好”与“坏”，评判课堂的天平该“除锈”了！
自古以来，天平象征着公平，代表了评判好与坏的权威。评课标准正是评价一堂课是好是坏的天平，长期以来，这...
兴趣是初中生学习物理的最好教师
物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。无论是工农业生产和国防...
浅谈怎样创设宽松的物理课堂氛围
罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的...
开放性物理问题的设计及教学策略
{PE.Field id="cone" fieldname="Intro" /}...
“新”课堂教学的几大误区及对策
山东省东营市河口区教研室 王新春 在新的教育理念下，教师的教学方式、学生的学习方法发生了很大变化，课...
中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践
{PE.Field id="cone" fieldname="Intro" /}...
物理“自主探究”教学的原则及策略
江阴市长寿中学 胡学峰 《物理课程标准》指出：“有效的教学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践...
浅谈物理实验之后的反思
山东沂水齐鲁博苑学校 王玉强
以往的教学比较注重的是实验前的准备和实验中的操作，而忽...初中物理新课程实施中的教学问题及对策
{PE.Field id="cone" fieldname="Intro" /}...
教育的55个细节——一位美国优秀教师的教学心得
教育的55个细节——一位美国优秀教师的教学心得
教育的55个细节——一位美...浅谈物理实验之后的反思
浅谈物理实验之后的反思