一、两个探究案例
案例1:“请严格按照老师规定的步骤和要求来开展探究活动!”
水在加热过程中温度变化...
一、挖掘课程的人文资源
人教版八年级《物理》课本在第四章“物态变化”中这样写道:“初冬。一夜...
新课程提倡教师成为研究者和教材的开发者,我认为“新教材”开发的重点首先应是“科学探究”流程的开发...
新教材与传统教材相比,实验内容丰富。出现在课堂教学的各个角落,给人一种实验无处不在的感觉。对实验...
《义务教育(物理)课程标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探...
从“大气压”的实验改进谈“学生创新思维”的培养
—— 一堂物理课的教学反思
晋江市云峰中学 刘祖萍...
[关键词]:学生 主人 自主学习[摘 要]:本文是主要是总结了在新课改实施的过程中的一点体会,从...
1.探索实验
把课堂上没有完成的或无法完成的实验以作业的形式布置下去。让同学们自己去探索和验证...
体验,物理知识形成的必由之路
《物理课程标准(实验稿)》指出:“学生在科学探究活动中,通过经历与科学...
目的:1、探讨中学科学复习课“自主学习”课堂教学模式的构建与实践。2、通过开放性习题培养学生从多角度思...
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三、科学探究过程 1.提出问题2.建立假设3.设计实验方案4.收集证据5.检验假设,得出结论...
一、记录测量结果: 测量结果三部分,准确、估计和单位。 二、托盘天平的使用:托盘天平要放平,游...
演示实验是物理教学中最常龙用、最直观的教学手段,教师在演示实验时,必需做到过程清楚、现象明显、数...
所谓类比,实际上是一种从特殊到特殊或从一般到一般的推理,它是根据两个(或两类)对象在某些方面的相...
1.直接判断法。通过观察,直接从题目中所给出的条件,根据所学知识和规律推出正确结果,作出判断,确定...
随着基础教育课程改革的深入,作为在学习知识的过程中培养学生能力的重要方式探究式教学也越来越在教学...
成都市金牛实验中学:霍祥建
摘要:通过对初中学生在主要学科学习中存在的性别差异,特别是物理学习中的...
一、开放性实验设计例1.现有一个电池组、一个电流表、一个开关、—个已知阻值的电阻R0、导线若干。用上述...
广东省陆丰市内湖中学 章桂寿 516513
物理与现实生活密切相关,易于激发学生的学习兴趣和培养学生的创...
受传统教学思想影响,农村学校教师教学观念还比较陈旧,课堂教学多数是教师讲、学生听,热衷于重复机械...
常规电学计算题能检查同学综合运用物理知识分析、解决问题的能力,故应引起同学们的重视,本文结合具体...
改装与选择家用电器,使其更加适合消费者在某一方面的独特要求,这是现代人应具备的基本技能之一。本文...
力的图示法口诀你要表示力,办法很简单。选好比例尺,再画一段线,长短表大小,箭头示方向,注意线尾巴,放...
物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代...
问:我们注意到,在新课程中,特别强调学生自主探究。请简要地告诉我们什么叫做探究性学习?它与研究性...