讨论那边高新致远班717分的录取线, 家长们各自着急着, 又讨论湖里创新班694分的录取线, 家长们各自着急着, 然而老王看过后就只想说, 你们着急的并非是同一件事情, 可是这两件事情的答案, 都朝着同一个科目指向过去了, 这个科目就是物理。
8月, 对于才步入新高一的孩子来讲并非是“暑假最后玩几天”的那样一个月份。这个月份存在两场颇为艰难的考试: 一场是全体学生都要参与的摸底考, 另一场则是只有成绩优异的尖子生才有资格去参加的特色班选拔考。这两场考试, 一场针对全体学生, 一场针对尖子生, 然而出题人的思考路线却高度一致——以物理思维来进行筛选。
一场考试为何物理被视为共同的“生死线”, 暑假最后两周究竟该如何去开展准备工作, 这是两个不同方面的问题。
一、8月两场硬仗：摸底考考全员，选拔考考尖子
先说清楚这两场考试分别是什么。
摸底考, 是一场所有新高一学生在开学之前都得参加的考试, 通常会安排在8月中旬, 是这样的情况。进行语数英物化这五门学科的全方位考试, 从表面来看只是去“摸个底”, 然而实际上该成绩决定了三件事情: 其一, 是老师们于你身上形成的第一印象——当班主任获取到成绩单以后, 谁能力强谁不足便能清晰明了, 在开学之际进行提问、推选课代表以及推荐参与竞赛的名额时, 这第一印象即源自这张成绩单；其二, 隐性分层是切实存在的——许多学校在名义方面是进行平行编班的, 可是在内部却开展“分层教学”以及“走班制”, 会依据摸底考的成绩将学生划分到A、B、C不同的层次当中；其三, 是选科分班的一个伏笔——在高一上学期期末所进行的选科分班, 摸底考成绩是极为重要的参考依据。
特色班选拔, 拥有资格参与的是那些中考成绩达到标准要求的孩子, 2026年厦门中招时, 高新高中致远班录取的最低分数是717分、在全市排名7572位, 湖里创新高中创新班录取分数为694分、全市排名13063位, 这两个班级所面向的都是全市范围内招收理科特长生的专门班级, 进入这个班级, 意味着“贯通式培养”“双导师护航”“校外科研实践”这些资源都会朝着你倾斜, 然而想要进入, 光总分达到相应标准是不行的, 还必须要通过选拔考试这一关卡。
存在两场考试, 一场是面向全体人员的, 另一场是面向尖子生的, 看上去是不同的层级, 然而出题的人尽数都是高中老师, 其筛选的逻辑在高度上是一致一致的哦: 依靠物理思维将差距给拉开开来。
表 1 · 摸底考 vs 特色班选拔对比
核心结论是, 存在两场考试, 一场针对全体进行考核, 另一场针对尖子生考核, 然而物理均为核心筛选科目, 摸底考的物理决定分层起始点, 选拔考的物理决定能否进入特长班。
二、考什么样的摸底考呢, 有着百分之八十的初中知识加入百分之二十的高中思维, 而出题的人是高中老师。
这场摸底考, 尽管百分之八十考的是初中阶段所学知识, 然而出题之人却是高中老师, 运用的是高中思维方式。
那所谓的“高中思维”究竟是怎样一种概念? 能否举个实例来说明? 就拿同样一道关于浮力的题目来讲, 在中考时, 会给画好的图, 还有详细齐全的条件, 仅仅依照公式去套用就行；而在摸底考的时候, 只是给出一段文字描述, 要自己去绘制图形, 自己去拆解整个过程, 自己去判断该运用哪一条公式来做答。很不巧的是, 许多孩子并非不会去做这道题, 而是完全不确切知道该从哪个具体的点开始着手处理。
具体来讲, 摸底考的物理部分存在三个特点, 其一, 初中力学和电学的综合题难度比中考要高很多, 像浮力与杠杆综合、电路动态分析, 即滑动变阻器加上多开关的情况, 这类属于中考压轴题级别的题目必须再次去刷；其二, 会掺和少量高中衔接概念, 诸如 “位移”“加速度”“矢量” 这些词汇, 不用深入去学习, 但起码得清楚其含义是什么, 不然连题目都弄不明白；其三, 考查画图习惯, 初中物理不画图也能够做对, 高中物理不画图基本上做不对, 摸底考的出题人就是在查看你有没有这样的习惯。
换种说法讲讲教材的情况: 咱们初中阶段使用的是沪科版教材, 高中阶段使用的是鲁科版教材了, 这两个版本在知识编排以及思维要求方面存在着不小的差异。沪科版教材偏向于生活实际、具有一定的定性特点, 鲁科版教材一开始就是按照运动学、力学、牛顿定律这样一条循序渐进的线来编排的, 各个知识点之间都紧密相连。摸底考主要考查的是初中教材所涵盖的内容, 然而出题人在出题时脑海中所依据的却是鲁科版教材的思维框架, 所以出的题目会带有明显的那种高中阶段的思维理念和味道。
核心结论是, 摸底考所考查的并非是“你会不会”, 而是“你能不能有着像高中生那样的思考方式”, 其中包括画图, 包括拆过程, 包括建模型, 而这三件事情, 是决定你物理分数的关键。
三、特色班选拔考什么：不考总分第一考试网，考物理思维深度
特色班选拔跟摸底考之间, 有着极大的差异, 这个差异在于, 它考的并非总分, 而是着重考查物理思维的深度。致远班、创新班这类理科侧重班, 所关注的并非你中考的分数高低, 而是你的理科思维究竟能不能够足够强硬——物理在其中是最为关键的那块评定标准。
选拔考试的物理部分，最爱考三类题型：
一开始是第一类, 是矢量运算阶段, 在初中的时候计算速度, 速度为10m/s那就是10m/s, 只是做加加减减这种简单运算就可以完成了, 然而选拔考一开始就考察你, 速度属于矢量, 它是既有大小又有方向性别的东西 , 存在两个大小皆为1的矢量, 当夹角处在90°的状态下合力是根号2 , 当夹角为180°的时候合力是0 ，好多孩子对于这个概念没办法转变过来 , 就直接被筛选淘汰掉了。
第二类是受力分析 , 初中讲力 , 主要是进行定性认识 , 像重力是向下的 , 摩擦力是阻碍运动的 , 画个示意图就可以了。选拔考却直接要求做完整的受力分析 , 斜面上的物体受到重力 、支持力 、摩擦力 , 需要将这些力正交分解到x轴和y轴 , 运用平行四边形法则进行合成 , 然后列出平衡方程。初中从来没有接触过“正交分解” , 然而这却是高中物理的基本功。
第三类, 是多过程问题。初中时, 一道题仅考查一个物理过程, 而选拔考里, 一道大题有可能涉及三四个运动阶段, 比如说物体先是匀加速, 之后是匀减速, 并且每一段的受力情况均不相同, 你需要一段一段地去分析状况, 倘若有一段出错了, 那么后面就都会出错。这考查的实际上是分段建模的能力以及过程衔接的相关意识啊。
这三种类型的题目, 不存在任何一道是依靠“背诵公式”这般方式能够得以解决的。它们所考查的具体内容涵盖了从繁杂情境之中抽离出物理模型的那般能力, 以及通过绘制图形展开推理的那种素养, 还有进行分段剖析的水平。而这, 恰恰已然是高中物理其中鲁科版教材自第一章起始便始终致力予以训练的最为关键的思维。
表 2 · 特色班选拔高频题型与例题思路
关键结论是, 选拔考并非依据你总分的高低来评判, 而是看你物理思维的深度如何, 矢量运算、受力分析、多过程问题这三道关卡, 每一道考查的都是“建模”而非“套公式”。
四、两场考试共同点：物理思维是核心筛选标准
把两场考试合并起来看, 你准定能发觉一个震天动地的共同之处: 出题的人都在运用物理方面的思维去进行筛选, 只不过程度存在差异罢了。
摸底考属于“浅筛选, 将百分之八十的初中知识与百分之二十的高中思维相融合, 凭借”能不能自己绘图剖析过程“来分辨何人已准备妥当, 何人尚未准备就绪。考出佳绩的学生, 会赢得老师的留意, 资源向其倾斜, 自信心亦得以提升, 进而构建起正向循环；而考得糟糕的, 开学便陷入被动追赶的态势, 心态极易崩溃。
特色班选拔属于“深筛选”, 借助矢量运算、受力分析、多过程问题这三类高中核心思维题型来设定门槛, 能通过此门槛的孩子, 进入的是实施贯通式培养的特长班, 可享受双导师护航以及校外科研实践资源, 无法通过该门槛的孩子, 虽也能在普通班就读, 然而在起跑阶段已然存在一定差距。
故而不论你家中的孩子, 是属于在“全员摸底考”里参与的平凡应试者, 还是有权利去冲击“特色班选拔”的优秀学生, 在暑假最后余下的这段日子里, 物理都是最应当倾注精力加以钻研的学科条目。别的学科门类是逐级上升助于攀登高处用以踩登上的 “台阶”, 而物理却是像几乎直上直下极其陡峭有一定高度差的 “悬崖” 一般——这样的一种形象化的对比说明, 老王讲述了长达十几年的时间, 直至如今仍旧没有发生改变。
简单提及一下初高中物理的不同之处: 初中物理考查的是“是什么”这种情况, 比如仅仅晓得浮力方向向上便能够得分；高中物理考查的内容则是“为什么”以及“是多少”, 具体来讲不光要明白原理, 而且还得计算出精准的数值, 并且还要对多个力同时作用时的运动状态进行分析。从“背公式”转变为“建模型”, 这样的跨越就是物理变成“生死线”的根本缘由。
核心结论是, 摸底考执行的是浅层次筛选, 选拔考开展的是深层次筛选, 然而二者筛选的均为同一事物, 即物理思维。在暑假的最后两周时间里, 物理方面的投入产出比处于最高水平。
五、暑假最后两周怎么准备：按天拆分的物理备战规划
讲了这般诸多的“为什么”, 最终来点实在有用的东西——暑假最后的两周时间, 也就是大概14天, 那么物理究竟该如何去进行安排呢。
老王给你一个关键准则, 前七天着重主攻初中力学电学综合题目, 中间四天进行预习高中核心概念以及受力分析的入门准备, 最后三天展开综合模拟以及心态调整, 不要均匀分布精力, 初中综合题属于保底分数, 高中学习与题目作答概念属于夺得加分量大且多的项目重要内容部分或层面这一层面的内容或者属于这一层面方面的某些方面都不能缺欠缺少。
另外还有三条特别需要留意点着重提起的提醒: 其一, 千万别去报名参加那种所谓的“十天冲刺班”, 因为短期填鸭式教学仅仅只能让你学会特定固定模式的题型, 而学校出题的老师们对于培训机构的惯用套路最为了解熟悉上手, 所以试卷里面专门设置了用来反对此类套路的题目；其二, 从当前这个时候开始就要着手培养形成绘图的习惯, 每遇到一道题目都要先行绘制作出受力情况分析图或者运动过程的示意图形, 绘制图形是不会无端白白浪费时间的, 而是能够正在实实在在地给你助力帮你梳理理顺清晰思路；其三, 要预先提前翻阅快速浏览一遍鲁科版必修一的前面两章内容, 不需要去做相关的题目，只要能够明白看懂“位移”“加速度”“矢量”“正交分解”这些专业概念的定义就达成要求了。
具体的按天规划高中物理竞赛复赛模拟，老王给你列了一张表，照着做就行：
表 3 · 暑假最后两周物理备战规划
核心结论是, 前七天要保证初中综合达到一定水平, 中间四天全力争取高中概念的分数, 最后三天进行模拟并做出调整, 经过十四天, 物理能从还有一定基础提升到具备较强竞争力。
两场考试高中物理竞赛复赛模拟，一个答案
8月有两场考试, 叫做摸底考和特色班选拔, 一场针对全体人员, 一场针对尖子生, 然而出题人的想法却是一样的, 核心筛选标准是物理思维。
摸底考时, 物理成绩出色的孩子, 开学之后, 学习物理的信心与起点全然不同, 信心相较于天赋更为重要, 孩子倘若觉得“我能行”, 碰到难题才会拼死钻研, 要是觉得“我不行”, 稍有阻碍就会选择放弃。
所以到了这倒计时的两个礼拜, 就得鼓足劲儿拼搏一回。要将初中阶段涉及力学与电学方面的综合题目再次去认真刷上一遍, 需要把高中的那些核心概念预先瞧上一眼, 还要把养成画图的那般习惯给操练起来。