万有引力这一章节中，天体的运动一直是高考的重要考点之一，也是难点。在天体运动中，追及与相遇问题是重点和难点，在高考中也是常常涉及。由于天体运动中的追及与相遇不是在直线上的追及与相遇，故处理起来会比较麻烦，对同学的空间想象能力有一定要求，还有数学计算能力。

带电粒子在有界磁场中的运动时高考中的常考题型，一般大题和压轴题大概率考这个，但有3种情况的运动比较特殊，有一定的规律和方法，现归纳如下：

处理有关流体(如水、空气、高压燃气等)撞击物体表面产生冲力（或压强）的问题，可以说非动量定理莫属．解决这类问题的关键是选好研究对象。

复杂电路的简化问题一直是高中物理里的难点，化简方法比较多，但是不好掌握，这里介绍一种简单实用的方法。

高中物理直流电路的动态电路分析是一种常考的模型，这类题目有固定的解题步骤，考试难度一般不大，

看到这个标题，不少家长和同学可能会想“语文、物理，一文一理，何来联系”，但是根据长期以来的教学经历，我个人认为语文对于物理至关重要。

引言：物理难学是一个不争的事实。我国著名物理教育家、北京大学教授赵凯华先生曾经说过，“物理难学的一个原因是学生一开始就没有真正学懂，以后不懂的地方越来越多，只好死记硬背去应付习题和考试，苦不堪言”。物理难学的另一个原因是，物理学的规律源于科学家对物质世界的客观考察，所形成的物理理论总是对物理现象的抽象、概括和提升。在这个过程中，总会形成物理学特有的思想方法和思维方式。而学生对这些思想方法与思维方式知之甚少，因此造成学生难以从具体的案例中

引言：高中的学习与初中阶段存在巨大差异，学生在身份或角色上需要从初中生到高中生的转变，在思想观念、学习方式、学习行为和习惯上需要尽快改进，尽早适应高中的学习环境，跟上高中的学习节奏和进程，不能长期停留在初中甚至小学的阶段。

物块与木板组合在一起的连接体问题，是高中动力学中的一个重要的模型，也是高考考查的重点和难点。一般用整体法和隔离法处理这类问题，同时也是牛顿运动定律、运动学的综合问题，运动过程中加速度和速度的变化分析判断是难点。

电学实验是考试中可以说是必考的，考试中有两道实验题目，第二道大概率就是电学实验，电学实验考的基本上是恒定电流，高中物理电学实验常考的类型有一些几类。

一、安安法测电阻（若电流表内阻已知，则可将其当作电流表、电压表以及定值电阻来使用。）

情景如下图所示，水平光滑的平行导轨上放置两根质量相等的导体棒，导体棒相互平行且导轨足够长，现给a棒一水平初速度Vo。

带电粒子在交变电磁场中的运动问题的基本思路

物体的多过程运动往往以单个物体为主，这类题型都是综合题，考察的知识点很多，难度一般，但对学生的整体知识点的把握有较高要求，常常运动学和力学一起考，匀变速运动、圆周运动、平抛运动等柔和到一起考。

自由落体运动的条件两个（缺一不可）

波长λ、周期T（或频率f）和波速ν的关系

一、等效电压源定理（戴维宁定理）

一、记录重点

导体棒做切割磁感线运动模型是高考的重点，也是一个难点，这是一个动态变化过程，涉及的知识点很多（动力学、功能关系、电磁知识等），一般过程也比较复杂，解题关键在于分析运动过程，知道各个物理量的变化关系，从而列出等式进行求解，下面以具体例子对模型进行介绍。

1、若气体体积增大，则外界对气体做负功，W<0，气体向真空膨胀除外。

两类永动机的区别

1、波传到任意一点，该点的起振方向都和波源的起振方向相同。

对折射率公式的理解

分子直径数量级为10-10m。

高中物理选修3-3，考试的核心在理想气体状态方程的运用上，而理想气体状态方程中做题最关键的是求气体的压强，下面刘叔物理就讲讲一般情况下的气体压强的求法。