高三物理解题模型和相关例题有很多，以下列举几个常见的模型和例题：
1. 牛顿运动定律与动能定理结合分析抛体运动模型：
例题：一个质量为m的小球，从高度为H处以一定的初速度水平抛出，忽略空气阻力，试求小球运动t秒后的速度大小。
2. 根据平衡条件和圆周运动分析绳模型：
例题：一质量为m的小球系在绳的一端，另一端固定，在绳被拉直的瞬间，求绳的张力。
3. 临界和极值问题分析绳模型和杆模型：
例题：一质量为m的物体被竖直上抛，空气阻力恒为f，上升最大高度为h，求物体由抛出点返回到出发点时的动能。
4. 动量守恒和功能关系分析子弹打木块模型：
例题：一质量为M的木块静止在光滑水平地面上，一质量为m的子弹以水平速度v射入木块，穿出木块时的速度为v/2，求在此过程中木块动能的变化。
以上只是部分模型和例题，高三物理还有很多其他模型和例题，需要根据具体情况进行分析。
另外，对于高三物理的学习，除了掌握解题模型外，还需要理解基本概念和规律，加强练习，提高解题能力。同时，注意解题的规范性和准确性，养成良好的解题习惯。
高三物理解题模型之一：简谐振动模型
简谐振动模型是高中物理中常见的一种解题模型，可以用来解决一些简谐振动方面的题目。解题时需要根据物体的受力情况，利用牛顿第二定律求出物体的加速度和速度，再根据运动学公式求解位移、时间等。
相关例题：
例题：一个质量为m的物体，放在一个光滑的水平面上，受到一个与物体方向垂直的恒力F作用，在时间t内，物体发生的位移为x，求物体的加速度和速度。
分析：物体受到一个恒力F作用，且方向垂直于位移方向，因此物体做简谐振动。根据牛顿第二定律和运动学公式，可以求出物体的加速度和速度。
解：根据牛顿第二定律，物体的加速度为：$a = frac{F}{m}$
根据运动学公式，物体在时间t内发生的位移为：$x = frac{1}{2}at^{2}$
将加速度$a$代入上式可得：$x = frac{Ft}{2m}$
因此，物体的速度为：$v = at = frac{Ft^{2}}{2m}$
答案：（1）物体的加速度为$frac{F}{m}$；（2）物体的速度为$frac{Ft^{2}}{2m}$。
高三物理常见的解题模型包括匀变速直线运动、相互作用与受力分析、圆周运动与向心力、能量守恒与功能关系、带电粒子在电场中的运动、电磁感应等。这些模型是高考物理的重要考点，需要考生熟练掌握。
在解题过程中，考生需要仔细分析题意，找出已知条件，挖掘题目中的隐含信息，并运用所学知识建立物理模型。对于例题，以下是一些常见的解题问题和注意事项：
1. 匀变速直线运动问题：考生需要注意加速度的定义式为a=Δv/Δt，要注意加速度的正负号表示方向，而不是表示大小。
2. 相互作用与受力分析：考生需要注意受力分析的重要性，要明确每个力的施力物体和受力物体，并注意力的矢量性。
3. 圆周运动与向心力：考生需要注意向心力的来源，明确向心力是效果力，不是物体实际受到的力。
4. 能量守恒与功能关系：考生需要注意能量守恒定律的应用，明确做功是能量转化的量度。
5. 带电粒子在电场中的运动：考生需要注意电场力做功的特点，电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关。
6. 电磁感应：考生需要注意楞次定律的应用，明确感应电流的磁场方向总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
此外，考生还需要注意一些常见问题，如对概念理解不透彻、对物理过程分析不准确、解题步骤不规范等。只有全面掌握解题方法和注意事项，才能更好地应对高考物理试题。