高中物理力学知识点及例题如下：
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
三、弹力
1. 概念：发生形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力。
2. 产生条件：A.直接接触；B.发生弹性形变。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力
3. 方向：总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
4. 大小：滑动摩擦力的大小可以用公式来计算，即f=μN。其中μ是摩擦系数，N是压力。
例题：
1. 为什么人站在电梯里会觉得有向下压的力量？这是因为人站在电梯地板上，地板就会对人产生一个向下的力，这就是重力。而电梯地板对人的支持力与人对地板的压力是一对相互作用力。
2. 为什么汽车轮胎能滚动？这是因为轮胎与地面之间的摩擦力使得汽车能够前进。这个摩擦力来自于轮胎与地面之间的静摩擦力，当汽车加速时，轮胎与地面之间的滑动摩擦力就会产生，从而提供汽车前进的动力。
3. 如何计算摩擦力的大小？可以通过公式f=μN来计算，其中μ是摩擦系数，N是压力。例如，如果一个物体在另一个物体上的摩擦系数为0.5，压力为100牛顿，那么这个物体受到的摩擦力就是50牛顿。
4. 如何区分静摩擦力和滑动摩擦力？一般来说，当两个物体之间有相对运动趋势时，产生的摩擦力是静摩擦力；当两个物体之间有相对运动时，产生的摩擦力是滑动摩擦力。可以通过施加外力使物体由滑动变为滚动来减小摩擦力。
以上就是高中物理力学的主要知识点和相关例题，希望能帮助到你。
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一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性、相互性、矢量性（大小和方向）。
3. 力的作用效果：使物体发生形变和改变物体的运动状态。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的作用点：重力的作用点叫做重心，物体的重心位置跟物体的质量分布情况和形状有关。
三、弹力
1. 概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力叫弹力。
2. 产生条件：
（1）物体间直接接触；
（2）物体发生形变。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
相关例题
一、选择题
1. 关于重力的方向，下列说法中正确的是（ ）
A. 重力的方向总是垂直向下 B. 重力的方向总是竖直向下 C. 重力的方向总是和支持物体的支持面垂直 D. 重力的方向总是和地面垂直
答案：B
解析：重力的方向是竖直向下的，不能说垂直向下或垂直于支持面，故A、C、D错误，B正确。
二、填空题
1. 放在水平地面上的物体在水平方向上受到一个拉力F和地面的支持力N的作用，处于静止状态，则物体受到的重力作用可表示为__________。
答案：N-F（或 F-N）
解析：物体受到的重力与支持力是一对平衡力，所以支持力等于重力，拉力小于重力，所以重力可表示为N-F（或 F-N）。
高中物理力学知识点
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 力的性质：物质性（施力物体和受力物体）．相互性（同时存在，同时消失）．
3. 力的作用效果：改变物体的运动状态，改变物体的形状。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
2. 重力的方向：竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，应根据二力平衡的知识分析可用作支点的物体的重心。
4. 重力的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，在粗略计算时，可取g=10N/kg。
三、弹力
1. 概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力叫弹力。
2. 产生条件：物体直接接触且发生弹性形变。
3. 弹力的方向：总是与物体形变的方向相反，垂直于接触面（或接触面切线的方向）。
4. 弹力的大小：与形变的大小有关，形变越大，弹力越大。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们发生或即将发生相对运动时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
3. 方向：总是跟物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反。
4. 影响滑动摩擦力大小的因素：压力的大小和接触面的粗糙程度。
五、牛顿运动定律
1. 牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。说明：运动的物体有惯性；牛顿第一定律揭示了惯性与外力间的关系。惯性是物体的固有属性。
2. 牛顿第二定律：物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比。加速度的方向跟合外力的方向相同。该定律揭示了加速度与力和质量间的关系。是经典力学的一条基本定律。
3. 牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。说明：作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失；它们分别作用在两个不同的物体上，不能合成。
力学中的常见题型及解题方法举例
一、力学中的常见题型
1. 已知受力情况求运动情况（平衡状态）或已知运动情况求受力情况（不平衡状态）。
2. 已知运动情况求时间问题（由匀变速直线运动规律求时间）。
3. 由牛顿第二定律和运动学相结合求解的综合性问题。
4. 由平衡条件研究连接体问题（系统内各部分受力情况相同）。
5. 由超重和失重讨论的问题（由加速度向上和加速度向下讨论）。
6. 传送带问题（由受力分析求加速度）。
7. 圆周运动问题（向心力来源问题）。
8. 机械能守恒问题（功能关系问题）。
9. 动量守恒问题（碰撞问题）。
10. 连接体问题（系统内各部分动量守恒）。
二、解题方法举例：整体法、隔离法、图象法、等效法等。