高中物理力学知识点及例题如下：
一、力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（产生加速度）的原因。
例题：用力推课桌腿，课桌会沿地面滑动；用更大的力推课桌时，课桌运动起来；用更大的力推课桌腿，课桌运动更快。以上现象说明：力可以改变物体的运动状态。
二、重力：
1. 定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下的。
2. 重力的作用点：物体的重心，可以用悬挂法确定。一切物体的重心都在它的几何中心上。
例题：物体的重心不一定在物体上。
三、弹力：
1. 定义：发生形变的物体由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用。这个力叫作弹力。
2. 产生条件：物体直接接触，且发生弹性形变。
例题：相互接触且发生弹性形变的物体间一定有弹力。
四、摩擦力：
1. 定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力
3. 方向：总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
4. 大小：先由二力平衡条件或牛顿运动定律求出，再根据摩擦力公式验证。
例题：摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反。运动的物体可能受静摩擦力，但静止的物体不可能受滑动摩擦力。
以上就是高中物理力学部分的一些知识点及例题，具体的学习还需要结合更多的练习和思考。同时，理解并掌握基本概念和规律，注重理解记忆，不能单纯的死记硬背。
高中物理力学知识点整理：
1. 力的概念：力是物体对物体的作用，是物体发生形变和改变物体的运动状态（产生加速度）的原因。
2. 重力（万有引力）：
a. 定义：由于地球吸引而使物体受到的力。
b. 力的作用不需要两个物体接触，施力物体是地球。
c. 重力的大小与质量成正比，用公式表示为：G=mg。
3. 弹力：
a. 定义：发生形变的物体由于要恢复原状而对接触的物体产生的力。
b. 产生条件：a.两物体相互接触 b.物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）。
4. 摩擦力：
a. 定义：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力。
b. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
相关例题：
1. 请问重力的大小和方向如何？答：重力的大小与质量成正比，方向总是竖直向下。
2. 什么是弹力？请举一个弹力的实例。答：弹力是发生形变的物体对接触的物体产生的力。例如，拉伸弹簧时弹簧对另一端的拉力就是弹力。
3. 滑动摩擦力和静摩擦力有什么区别？答：滑动摩擦力是两个相对滑动的物体之间的摩擦力，而静摩擦力是两个有相对运动趋势的物体之间的摩擦力。
4. 如何计算摩擦力的大小？答：根据摩擦力公式f=μN，其中N是正压力。
以上是高中物理力学知识点的简单整理和相关例题，希望能帮助到你。
高中物理力学知识点整理
一、力
1. 力的概念：力是物体对物体的作用。
2. 物体间力的作用是相互的。
3. 力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
二、重力
1. 概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
2. 重力的方向：总是竖直向下。
3. 重力的作用点：物体的重心，可以在物体上，也可以不在物体上。
三、弹力
1. 概念：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的力。
2. 产生条件：
(1)物体直接接触；
(2)物体发生形变（形变不能太小）。
四、摩擦力
1. 概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2. 分类：静摩擦力、滑动摩擦力。
3. 方向：总是跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。
4. 大小：滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。
相关例题和常见问题
一、选择题
1. 关于力的概念，下列说法正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用，总是成对出现的。
B. 只有直接接触的物体才有力的作用。
C. 施力物体施加力的同时，一定受到受力物体的作用。
D. 物体间有力的作用，不一定相互接触。
答案为A、C、D。解释：力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力，总是成对出现的；不直接接触的物体也可能有力的作用；施力物体施加力的同时，一定受到受力物体的作用；物体间有力的作用，不一定相互接触，比如磁铁之间有吸引力，但并不相互接触。
二、填空题
1. 重力的方向是_____。弹力是物体发生弹性形变后产生的，弹力的方向与外力方向相反，与恢复形变的方向相同。摩擦力分为_____和_____两种。摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反。
答案为竖直向下；静摩擦力；滑动摩擦力。解释：重力的方向总是竖直向下的；弹力是物体发生弹性形变后产生的，弹力的方向与外力方向相反，与恢复形变的方向相同；摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力两种；摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反。
以上就是高中物理力学知识点整理和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。记住，理解和应用是掌握知识的重要步骤。