高中物理热学特殊模型和相关例题有：
1. 绝热活塞模型：在一个绝热体系中，把一个绝热活塞密封，不与外界热交换。这个体系将会一直保持恒温。可以利用这个模型解释为什么在双层玻璃中加入空气后，可以防止玻璃因内外温度差而破裂。
相关例题：
1. 两个绝热活塞封闭的容器内，理想气体达平衡状态后，外界温度为T，现保持温度为T不变，抽去中间绝热活塞，则气体分子的平均动能（ ）
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法确定
2. 封闭容器内被水银气压保持静止的理想气体分子单位时间内对单位面积碰撞的次数和分子运动平均速率分别随容器内压强的增大而（ ）
A. 增加，增加 B. 增加，减小 C. 减小，减小 D. 不变，不变
2. 理想气体等温膨胀模型：理想气体的温度保持不变，体积缓慢扩大。这个模型可以用来解释为什么气体在一定范围内可以看成理想气体以及气体在膨胀过程中内能的变化。
相关例题：
1. 一定质量的理想气体经历一缓慢的绝热膨胀过程，则（ ）
A. 气体分子的平均动能一定减小
B. 气体一定对外界做功
C. 气体的压强一定减小
D. 在气体体积增大的过程中，内能不变
这些特殊模型和相关例题可以帮助你更好地理解和掌握高中物理热学知识。
高中物理热学特殊模型通常包括理想气体模型、等温变化模型、等容变化模型、等压变化模型、多过程变化模型等。下面给出几个相关例题：
1. 某容器内封闭一定质量的理想气体，已知封闭气体的压强和体积，请计算气体的温度。
【解析】根据理想气体状态方程：$P = frac{PV}{V + S}$，其中P、V已知，S为容器容积不变，则可求得气体温度。
【答案】温度升高
2. 两个等质量的容器，一个容器内封闭一定质量的理想气体，另一个容器内是真空。当两个容器以相同的速度运动时，哪个容器内的压强更大？
【解析】两个容器以相同速度运动时，内封闭气体发生等容变化，根据查理定律有：$P_{1} = frac{V}{T_{1}}$，$P_{2} = 0$，显然第一个容器内的压强更大。
【答案】第一个容器内的压强更大。
这些例题可以帮助你理解高中物理热学特殊模型和相关知识点，但请注意，实际题目可能会更复杂，需要灵活运用相关知识才能解决。
高中物理热学特殊模型和相关例题常见问题主要包括以下几种：
1. 理想气体等温变化时的模型：理想气体的质量和体积保持不变，其压强和温度成正比。在这个模型中，我们需要理解气体压强的微观本质，即气体分子对容器壁的撞击产生的压力。
例题：在一个固定容积的容器中，有两个可以移动的活塞，当它们都充满气体且温度相等时，移动活塞可以使气体达到平衡状态。请问活塞是如何移动的？
2. 绝热过程模型：在绝热过程中，系统与外界没有热交换，其温度和体积发生变化。在这个过程中，系统与外界之间的相互作用以及系统内部的熵变是重点考查内容。
例题：一个密闭容器中存在两种理想气体，它们之间存在相互作用力，当容器绝热压缩时，气体分子的平均动能如何变化？容器内气体的内能如何变化？
常见问题：在绝热过程中，系统如何经历相变？系统对外做功量与内能变化量之间的关系是什么？
3. 循环过程模型：在循环过程中，系统的一部分热量被传递给其他部分或排出系统。常见的循环过程有朗肯循环和卡诺循环。
例题：朗肯循环中，热机在等温膨胀和绝热压缩过程中吸热和放热是如何实现的？在这个过程中，热机的效率如何变化？
常见问题：循环过程的效率与哪些因素有关？如何提高热机的效率？
以上是高中物理热学特殊模型和相关例题常见问题的简单介绍，通过这些模型和问题的学习，可以加深对热学知识的理解，为后续学习打下基础。