》(A&A)是一份国际期刊，发表关于天文学和天体物理学(理论、观测和仪器)各个方面的论文，而与用来获取结果的技术无关。这本国际评论杂志是为广大的专业天文学家和天体物理学家编纂的。》(PASA)出版天文学和天体物理学最新的和重要的研究。Japan》(PASJ)的出版物发表天文学、天体物理学以及与之密切相关的各个领域的原创研究成果。》是一份国际期刊，发表天文学与天体物理学所有分支的原创研究论文和评论。

一本深受广大青少年喜爱的科学杂志，加上越来越立体化的内容呈现形式，这就是万物带给读者的诚意。Works》，是全球著名的青少年科普杂志。创刊仅10年就已风靡十多个国家地区，受到全球青少年的热爱与追捧，成为欧洲极受家庭推崇的亲子读物，目前有15个国际版本同步出版发行。《万物》的内容，几乎可以对标中小学课程中的所有科学知识点，无形中激发他们对科学、对工程的热爱。

盐城市物理教学能手、初三物理备课组长张径宇老师给学生答疑。为了鼓励教师共同抵制有偿补课行为，日前，盐城中学组织了一批骨干教师，为初一、初二学生开展了义务辅导和答疑活动。初一（17）班的刘欣悦是暑期里第一次参加答疑活动，她是带着一道困惑了她很久的数学几何题来的。现在这样比较好，我喜欢来学校问自己的老师，上外面的补习班，也不会针对我们的暑假作业解决难题，而且补习班的老师对我们的学习情况也不是很了解。

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那种补课，应该算是最奇葩的了。初中的时候学习成绩非常优异，有一回连老师都不能做的数学题都被我做出来了，老师好像发现天才一样的。那时候读初中真的算是奇葩的存在，语文120分总分，我可以考116，一百一也是经常的事情。

初中成绩优异，高中却一蹶不振，是智力跟不上吗？可尽管有父母这样叮嘱，很多初中生在升入高中后，成绩一蹶不振，而且很难跟上老师和其他同学的进度，这到底是为什么，真的是智力跟不上吗？为什么初中成绩优秀，高中却一蹶不振？如果从升入初中后对学习没有任何兴趣，成绩自然无法提升，如果想通过补课提升自己，在短时间内还是可以顺利通过中考的。

杂志取名为《高能物理与核物理》，期望为我国的高能物理和核物理学者的交流提供一个平台，促进相关专业的发展。这句话千真万确，我们在办刊实践中不断思考这个问题，虽然朱洪元先生在创刊伊始就给出了我刊的定位：中国高能物理与核物理学科的交流平台，但随着学科的不断发展，杂志也要“与时俱进”，所刊登的内容，面临的对象，需要不断调整，逐渐形成本杂志的特色。出版后得到了世界各国物理学家的好评。

北京欧倍尔物理基础实验仿真平台采用虚拟现实技术，依据实验室实际布局搭建模型，按实际实验过程完成交互，完整再现了大学物理实验中箱式测电阻实验的实验操作过程及实验现象。

文档介绍：《用计算机做科学实验—思维导图绘制模拟过程》教学设计5、掌《用计算机做科学实验—思维导图绘制模拟过程》教学设计5、掌握使用计算机绘制科学实验的思维导图的一般方法熟悉计算机模拟物理学科实验思维导图的方法用计算机软件模拟实验绘制思维导图的****惯培养3、复****计算机知识也是复****实验操作的知识，(三）、计算机模拟实验

一、平面镜成像与生活概念：把反射面呈光滑平面的镜子叫平面镜。例如：平静的水面、平板玻璃、平滑的金属面，都能看做是平面镜。二、平面成像实验探究过程平面镜成像特点：平面镜成像是由于光的而形成，物体在平面镜中所成的像是。平面镜成的像在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是物体反射的光或物体发出的光射到平面镜时发生了的结果．作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线。

成像特点：①物体在平面镜里所成的像是虚像。因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。所以平面镜成像实验适合在较暗的环境下进行。可以说，只要利用到平面镜，就一定是镜面反射。镜子里的影像就叫平面镜成像，经常被缩写为镜像。根据平面镜成像的特点，像和物的大小，总是相等的。

这些现象的道理即平面镜成像的特点，在苏科版八年级上册4.3“平面镜成像”已经有过详细的探究，你掌握好了吗？3相关知识点做个总结，快收藏吧！一、平面镜成像的特点二、平面镜的应用2、凹面镜（如图乙）：对光的反射有会聚作用。四、平面镜成像实验考点汇总实验中用玻璃板取代平面镜是为了便于确定像的位置；在实验时，无论怎样调节后面的蜡烛，都无法与蜡烛的像重合，你认为可能的原因是玻璃板与桌面不垂直；

平面镜成像的特点今天我们就来利用工具探究平面镜成像原理（打开吃掉物理APP，找到光现象→平面镜成像这节里面的工具，可以跟我一起边做边学哦~平面镜成像的特点在“探究平面镜成像特点”的实验中，小A用外形相同的两支蜡烛A和B、薄玻璃板、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验。还有更多工具等着你去探索，现在赶紧拿出手机下载吃掉物理APP，找到平面镜成像这节课，就可以边动手操作，边学习啦~

今天我们就来学习初中物理实验第4期《探究平面镜成像的特点》，先来看一段视频：通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。学生实验：探究平面镜成像的特点习题1：（2018•淮安）在“探究平面镜成像特点”的实验中。习题3：（2018•临沂）在“探究平面镜成像特点”实验中：

前几天有位电厂的朋友就给我们发来了询问，他们公司的电除尘器电流表出现异常，那么今天我们就来介绍下，电除尘器一次电流、一次电压、二次电流、二次电压表现出来的故障现象及处理方法。1、运行电压低，电流很小，或电压升高的现象、危害、原因分析及处理方法5、二次电流表指示极限值，二次电压接近零的现象、危害、原因分析及处理方法12、电压、电流全正常，但除尘效率不高的现象、危害、原因分析及处理方法

《平面镜成像》教学设计一、教学设计思路《平面镜成像》是光的反射定律的应用，初二学生刚刚学习物理不久，在前三章经历了简单的、局部的探究。本节课设计的总体思路是，创设情境引入新课，认识平面镜成像现象，搭建科学探究的“脚手架”引导学生探究平面镜成像规律。本节课是教科版八年级物理第四章“在光的世界里”第三节的内容。

从波动光学来看透镜成像如图3所示，对于平面波入射的标准的傅里叶变换来说将物面置于第一个透镜的前焦面，在后焦面上就可以得到它的频谱信息，频谱面上的光继续向前传播，经过第二个透镜，并在其后焦面上成像，此时如果在频谱面上阻碍一些特定位置的光通过的话，得到的像就会损失某一特定的频谱信息（空间滤波）。

例如，您可以使用灯光工具来创建一个代表阳光的平行光源，并将其投射在建筑立面上，以便在平面图中呈现出光影效果。第一种作法：先将两条反射光线AB、CD反向兆肢隐延长交于一点S′，在通过平面镜作出S′的对称点S，即族厅为发光点的位置，并联接SB、SC画出入射光线，如图所示：反射式实物投影仪，它将光源发出的光线直接照射到被投影的物体上，物体的反射光再经反射镜反射，并通过放映镜头在银幕上成像。

凸透镜成像规律及其应用实验结论：（凸透镜成像规律）凸透镜成像规律成像原理：人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。有位同学在做凸透镜成像实验时,不小心将用书将凸透镜挡住了一半,则在光屏上得_____(填能或不能)到完正的像.

看到反射光线（填“能”或“不能”）。解：（1）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，将纸板如图乙折叠，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此不能看到反射光线；根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到S点的光路图。（5）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以光屏不能接收到的烛焰的像，所以说明平面镜成的像是虚像。

今天，点叔为大家准备的是5本适合10-18岁孩子的课外读物，其中囊括了数学、科学、地理、语文、物理等方面内容，有趣有料又好读，能够帮助孩子培养对各学科的兴趣。本《你学的数学可能是假的：超简单有趣的数学思维启蒙书》。这是一本给你勇气面对数学的书，也是一本扩展眼界的书。维尔切克教授用他优美而通俗的文笔，鼓励我们以“重生婴儿”的姿态重新认识物质世界。

如果“花鸟树蝶”没有让你过瘾，少儿版的动物、虫子、恐龙、太空主题也会让你耳目一新。这是一本图文同时都非常精彩的书，介绍了我们的太阳系，以及人类探索太空的历程。纸上得来终觉浅，所以《纸上景观》一书就通过动手制作互动的方式，有限的空间却带领我们进行了一场浩瀚的宇宙之旅。《纸上景观：神奇动物》《纸上景观：恐龙帝国》《纸上景观：奇异虫子》《纸上景观：太空漫游》套装限时216元

既可以听电影又可以学习单词，还不伤眼。这是一款非常强大的物理实验的App，在手机上就能直接做各种有趣的实验。一款提升记忆，训练大脑逻辑能力的APP，数学不好想提升的可以经常玩一玩，里面有跟数学计算。把单词书做成弹幕？选择要背的单词书，设置好弹幕，弹幕会在每一个界面飘过！跑马灯模式还能让单词在手机正中间一个一个飞，真是卷的花样百出啊！

团队负责人张鑫，东北大学二级教授，研究领域为宇宙学。团队依托“中科院理论物理所-东北大学彭桓武科教合作中心”和“钱三强英才班”（与中科院高能物理所合办）开展拔尖创新人才培养，曾指导本科生获得“挑战杯”竞赛全国一等奖，多次指导本科生获得辽宁省挑战杯竞赛特等奖，毕业的研究生有多人在一流大学建设高校（985高校）任教。计算物理：机器学习在物理学中的应用，计算宇宙学与天体物理。

其中的U代表焊接电压，I是焊接电流，电流影响熔深，电压影响熔宽，电流以烧透不烧穿为益，电压以飞溅最小为益，两者固定其一，调另一个参数即可焊接电流的大小对焊接质量和焊接生产率的影响很大。焊接电流主要影响熔深的大小。电弧电压的大小主要影响焊缝的熔宽。（1）正确选择工艺参数，焊接电弧电压：在电弧中对于每种直径焊丝其飞溅率和焊接电流之间都存在着一定规律。