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献县淮镇初级中学物理人教2011-课标县级优课
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启发式教学常常是启而不发。【归纳小结】我们通过这一章的学习,会使我们对日常生活中的光的现象有一个更深入的的了解,那么,今天这节课,就让我们先研究一下光是如何传播的。【学生回答】光是沿直线传播的。【教师提问】为什么说光是沿直线传播的呢,你猜想的依据是什么?【教师提问】好,刚才我和大家讨论了这么多的生活现象,那我们又是怎样利用光的直线传播为我们服务的呢?第1节光的直线传播第1节光的直线传播【归纳小结】我们通过这一章的学习,会使我们对日常生活中的光的现象有一个更深入的的了解,那么,今天这节课,就让我们先研究一下
潜水艇的浮力原理及测量方法(二力平衡法)
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阿基米德原理法、二力平衡法、压力差法、称重法。第一种:根据阿基米德原理,物体在液体中所受到的浮力等于其排开液体的质量,即F浮=G排液=ρ液gV排,这个公式对任何受到浮力的物体都适用。《水的浮力》教学操作示范视频4、家长在家里可以和孩子一起测量不同物体在水中受到的浮力大小,总结规律,以此培养孩子的探索意识和总结归纳能力。
并联法测电阻的串联和并联(情境思考)
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.【典例示范】【典例】(2020三明高二检测)如图所示,图线1表示的导体电阻为R串联后接于电源上,则电流比I并联后接于电源上,则电流比【解析】选D。
杂技《空山竹语》第九章力与运动二力平衡
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使物体处于平衡状态的几个力称做平衡力两个力二力平平衡力中最简单的情形就是二力平衡,那么作用在同一物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢?1、提出问题:2、作出猜想(从力的三要素来考虑)二力平衡要满足什么条件?力的大小、方向、作用点是决定力的作用效果的三个要素。探究二力平衡的条件,可以从这三个要素来考虑。
初中物理:测量凸透镜的方法基本知识
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今天王老师和大家分享的是初中物理:测量凸透镜焦距的方法,希望能够对同学们有帮助!测量凸透镜焦距的方法例3、某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.在探究凸透镜成像规律的实验中,需要收集数据,通过数据或由数据绘制成的图像,可以收集信息,得到凸透镜焦距的大小。例6、小明有光具座上探究凸透镜成像的规律。则所用凸透镜的焦距可能为
(专题检测)初中语文声和光考点解析
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解析:本题通过真实情境考查对平面镜成像特点及成像原理的认识,渗透了探究平面镜成像过程中用到的等效替代的科学方法,考查学生用作图的方式准确解释平面镜成像原理的能力。四、凸透镜的成像规律及应用例5在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:解析:《课程标准》要求探究并知道凸透镜成像的规律。11.如图1-15所示是探究平面镜成像的特点的实验装置图。
(期中复习)2016年10月12日(星期四)
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试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.测试范围:人教版九年级全一册第十八章:电功率。第Ⅰ卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。如图所示,是一款电风扇的“挡位”旋钮,当由2挡位调至3挡位时,能够吹出更强劲的风。
光学重难点瓶颈突破专题06光学作图技法攻略
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专题06光学作图技法攻略光学以其独特的特征,体现着视觉科学,为我们呈现了五光十色,精彩绝伦的世界,也为中考命题提供了丰富的素材。1、光学作图作为中考一个必考点,考生是绕不开的。抓住各现象中“基本光线”的规律,理解光学三现象,牢记其规律作图。(学科网原创预测)学了凸透镜成像的应用后,小明用家中的照相机体验后,他像用作图的方法,通过照相机所成的像准确找到物体所在位置。
初二物理《光的直线传播》教案知识目标及解析
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利用激光演示光在空气、水、玻璃中的传播情况,再用自然光进行演示,从而得出光是沿直线传播的.教学重点:理解光的直线传播规律.教学难点:对光的直线传播条件的认识.教学过程设计:方法2:由学生举出生活中的事例并运用光的直线传播的原理来分析.1、光的`直线传播的探索过程,光速的大小及理解有关的生活、自然现象能用光的直线传播的知识,解释一些相关的现象。研究光的直线传播我们经历了一个什么样的过程?
PCB电路设计基础包括串联或并联计算等效电阻,设计者知道
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PCB电路设计基础包括串联或并联计算等效电阻,设计者知道串联电阻的电阻是所有电阻的和,并联时,最后一个电阻的倒数等于电阻倒数的和。在这种情况下,电阻是串联放置的,因为每个电阻的电压都低于应用程序所需的最大电压。类似地,一些设计可以要求把电阻并联。当用于h桥结构时,分流电阻上的电压必须相对于应用电压保持较低。如果存在元件超出安全边界的风险,则有必要通过串联或并联设计电阻来创建等效电阻。
(知识点)直线运动状态与平衡力的理解与理解
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下列四种情况下,物体都受到二力的作用,它们都是平衡力吗?二力平衡有什么条件?二力平衡需要哪些条件?结论:要使两个力互相平衡,两个力的大小必须。结论:要使两个力互相平衡,两个力的方向必须。结论:要使两个力互相平衡,两个力的必须在。同一物体条件四:两个力必须同时作用在同一物体上二力平衡的条件:视频辅助二)二力平衡的条件(1)、两力必须作用在同一物体上。
(知识点)串联电路电压规律与设计中最基本的规律
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1、串联电路电压规律也就是说,如果有三个电子元器件连接在一条串联电路中,按照顺序从第一个电子元件到第三个电子元件,电压会按照从高到低的顺序逐渐降低。2、串联电路和并联电路的特点串联电路中,电流是相同的,而电压是不同的。串联电路的特点是电流稳定,电压变化大。并联电路中,电压是相同的,而电流是不同的。并联电路的特点是电压稳定,电流变化大。串联电路和并联电路的特点决定了它们在电子领域中的不同应用。
王尚老师关于串联、并联的视频,值得一看!
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串联和并联串联电路并联电路如图所示,两个灯泡并行排布,两端连接在一起,再接到电路中,我们就说这两个小灯泡是并联的,就说这是一个并联电路。并联是元件之间的一种连接方式,其特点是将2个同类或不同类的元件、器件等,同时的一种连接方式。通常是用来指电子元件的连接方式,即并联电路。(并联或串联)可能是串联也可能是并联
(知识点)串联和并联的特点,值得一看!
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各种大规模集成电路。连接方法只有两种:串联,并联。复习一下电学学习的重要工具:电路图。电路连接情况容易辨认。分布要均匀,元件不要画在拐角处。的电路串联和并联的特点。连接起来的电路。整个电路。来连一次实物图看。提问:开关的位置对控制电路有无影响?来连一次实物图看。一个电路图。连出一个实物图,动手尝试一下。串联、并联的判断。关系是串联还是并联。看电流是否有分支。联,不能工作的是串联。连接起来,这两点等效为一点。串联、并联的判断。
分子热运动教学设计高中 2016年河北省-廊坊市-安次区县级优课
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活动1【活动】分子热运动)”引导学生回答出“分子运动”并板书。师问:“物体运动与分子运动是有本质的区别的,你们看给分子是怎样运动的呢?师:“关于分子运动同学们想知道哪些问题?师:“同学们提出的问题老师课堂上能解决的尽量解决,解决不了的同学们课后查阅资料进行解决。教师总结“由于分子的运动与温度有关,分子的无规则运动叫做分子热运动”第1节分子热运动第1节分子热运动活动1【活动】分子热运动)”引导学生回答出“分子运动”并板书。师问:“物体运动与分子运动是有本质的区别的,你们看给分子是怎样运动的呢?师:“关于分子
教师资格证考试《凸透镜成像规律》
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二年级的学生对凸透镜不太了解,对凸透镜的成像规律知道的就更少。(三)教学目标基以上的分析,确定本节课的教学目标如下:1.知识与技能面的目标是:了解凸透镜成像规律。4.和难点本节放在探究凸透镜成像规律上。
史上最全的电功计算公式,赶紧收藏!
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1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程。⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。2、物理意义:表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。3、电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路)⑵“1度”的规定:1kw的用电器工作1h消耗的电能。
学完了电路电流、电压,接下来就是电功率了
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学完了电路电流、电压电阻,接下来就是电功率了,这也是电学中比较难的一部分,相关公式和导出式也比较多,所以一定要自己推导一下,真正理解记忆,做题的时候才能比较快。根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时,可以列比例式:定义:电流在1秒内所做的功叫电功率。电功率的计算式:2倍,观察小灯泡的亮度,并记下电压表和电流表的示数,代入公式P=UI计算出小灯泡此时的实际功率。④不需要计算电功率的平均值。
三相电动机的空載电流是乎没有绝对值
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三相交流电动机的空载电流计算公式根据公式计算上面这台电动机的空载电流:空载电流=6.500W功率用多少平方的线缆计算公式是什么假如你用电电器额定功率为1千瓦,额度工作电压为220V,则用这样的导线的话,压降为:71.举例:如果用4平方(mm)铜线,线长:200m.功率计算公式P=U²/R(U代表电压、R代表电阻)
教师资格证《教学用具NB物理实验》教学难点分析
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教学重点:对凸透镜成像规律的理解和认识。(二)推进新课——凸透镜成像规律凸透镜成像规律一向是学生学习的难点,通常在教这部分内容时,老师往往先在教室里演示一遍凸透镜成像规律,学生再来验证一遍。
电路中电感滤波电路的基本应用及原理及应用!
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同一电感元件,通过交流电流的频率越高,呈现的阻值越大。在该电路中,扼流圈与负载串联,为交流分量提供高电阻,并允许直流分量流过负载。将电感与电容串联,可构成串联谐振电路,如下图所示。电感与电容并联能起到谐振作用,阻止谐振频率信号输入。电感和电容并联构成的LC并联谐振电路有一个固有谐振频率,即共谐频率。在这个频率下,LC并联谐振电路呈现的阻抗最大。
(知识点)电压表测量对象的口诀,值得收藏!
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2、测量电压时电压表必须是并联接入电路,并联会影起短路。灯泡电路短路电压表为零灯泡断路电压表为电源电压(简单的模型)简单你要知道电压表工作原理电源短路时,灯泡普通导线。电压表串联在电路中有读数吗?2,电压表内阻非常大,按规定是必须电路中在电路中,如果不是并联在电路中,电压表是有读数,不过只不过是电压表本身负载读数。区别只在于电流表是并联连接在电路里;电压表是串联在电路里。
怎么学好初中物理电学高分技巧学习来自于于实践
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电学是初中物理的一个重点,同时也是很多学生失分的重点。那么,初中物理电学怎么学好呢?怎么学好初中物理电学初中物理电学从电流开始,就算真正意义上的学习开始了,至于静电知识,了解即可,不用花费太多的时间。基本上只要熟悉公式,学会理解,而不是死记硬背,多买些题,从实际运用中去联系,去习惯,那么物理电学,就会变得跟身边的花花草草一样,信手拈来,能够学习得很好了。初中物理电学高分技巧
焦耳定律PPT课件、教案、学案、试题等教学资源汇总
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以下内容为焦耳定律说课稿的内容,更多有关于焦耳定律的PPT课件、教案、学案、试题、说课、导学案、教学设计等精彩内容请查看:焦耳定律PPT课件等教学资源汇总《焦耳定律》是九年级物理第十八章的教学内容。分析归纳教师先让学生归纳,然后教师总结出焦耳定律内容、公式,让学生自己搞清Q、I、R、t各个量的单位,进行公式变形。以上就是人教社教师之家为大家整理的有关焦耳定律说课稿的内容。
初中物理电学浅谈一些方法和技巧,你掌握了吗?
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关于初中物理电学的学习方法和技巧汇总对于初中物理学习来说,在很多学生眼中电学部分的学习最为头痛。下面就初中物理电学浅谈一些方法和技巧。【初中物理电学的学习方法和技巧】相关文章:初中物理电学应掌握的技巧07-12初中物理学习方法和技巧03-27物理电学实验复习技巧07-12初中物理电学知识06-18物理电学考试解题技巧07-11物理电学解题技巧归纳03-24
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