初三|如何求串联电路滑动变阻器消耗的最大电功率
当滑片在b端时，电路图如图3所示：此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，消耗的电功率也最大。当时在课堂上讨论此题时可有一番争吵，绝大多...
八下物理电功率题以及公式，太全面了！
八下物理电功率题以及公式（并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。1.全部（并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等。（经验式，只适...
八年级下册物理教学内容（功）
八年级下册物理教学内容八年级下册物理教学计划八年级物理教学内容物理基本知识提纲八年级下册物理教案教科版相关文章：教科版八年...
从测量电功率教学谈新课导入目录L1与L2规格
对于以上三种教学导入，笔者及同行们在教学实践中进行过多次比较尝试，结果说明:对于利用方法二进行“测量小灯泡电功率”的教学导入，...
家用电器的电功率测量的基本原理
家用电器的电功率测量家用电器的电功率家用电器的电功率家用电器就是在家庭生活中利用电能来工作的装置。这样就出现了以下几类家...
1.5MW、2MW、5MW风机到底有多大功率前得先搞清楚MW是什么
5MW的风机工作1小时，就能产生1500度电。当然，在实际运行中，受风速、输变电损耗等各种因素影响，风机不可能始终达到其理论发电量，这也是...
倒立v2f放大镜凹透镜的口诀记忆与记忆！
理解凸透镜成像规律；类型二、凸透镜成像规律【总结升华】题目主要考查凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，和成像的特点及像距...
南京江北新区物理中考综合训练-探究凸透镜成像的规律
探究凸透镜成像的规律的实验中：试题借助“探究凸透镜成像规律”实验中的一个实验情形，设计了考查学生运用“凸透镜成像规律”分析问...
（教师招聘）教师资格证考试前滚翻的教学方法
课堂上，教师用这一滚动实验的对照，能吸引学生对学习滚翻的注意力，同时也诱发学生学习前滚翻动作的积极性，实验方法与前滚翻结合，可以再...
体育教育实习课堂之体育教学方法与作用
3体育课堂组织教学在这次的教育实习中我尝试着采用科学的“放羊式”体育教学法教学，使学生树立以学习为快，以锻炼为乐的动机，乐意和...
数学课本100以内数的认识思维导图怎么画？
100以内数的认识思维导图怎么画？最近看到有不少朋友在搜索100以内数的认识思维导图，这不就立马安排上了嘛！比如我们要绘制的是100以...
从生活实例引入物理教学、让日常活动走进物理课堂
初中物理教学生活化认识与实践论文【关键词】物理教学;生活实例;生活实践【初中物理教学生活化认识与实践论文】相关文章：初中思想...
（知识点）并联和并联的区别，值得一看！
把若干个电器或元器件一个接一个相继连接起来，电路中的电流顺次通过，这种连接方法叫串联。串联电路中通过各用电器的电流都相等。原...
《光沿直线传播》教学逐字稿（一、课堂导入同学们，上课，请坐!）
《光沿直线传播》教学逐字稿确实如此，生活中的诸多经验均与物理密切相关，我们用严谨一些的语言表述应该是光在均匀空气中是沿直线传...
（七彩学科）并联与电路的区别，值得一看！
《人教版科学四年级下册《串联与并联》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版科学四年级下册《串联与并联》课件.会读...
山西教师招聘考试每日一练——光沿直线传播
能用光的直线传播解释影子、日月食、小孔成像现象;列举光沿直线传播的应用实例。由此归纳出光沿直线传播的条件：光在(2)知道光在均...
串联与并联四年级科学教学目标，你值得拥有！
串联与并联四年级科学教学目标1.知识与技能会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。过程与方法通过探究，用实验...
全反射课件新人教版.ppt（62页珍藏版）
《2019年高考物理一轮复习第13章机械振动与机械波光电磁波与相对论第3讲光的折射全反射课件新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，...
初中物理：串、并联电路的识别方法，值得收藏！
所以解电学的关键就是学会区分串、并联电路，知道串、并联电路的特点，会分析电路图，会将复杂的电路图简化为简单的串、并联电路。本期...
（知识点）实验十一探究二力平衡条件
探究二力平衡条件【相关知识】1、物体在不受外力的时候将保持或。实验小组要探究二力平衡条件.如图的甲所示是小明同学设计的“探...
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风景园林硕士研究生发明的实验教具设计技术方案
本发明涉及一种实验教具，具体是一种二力平衡实验装置。力学的学习过程中会学习到力的平衡实验，这个实验会用到实验教具，但现有的实验...
光折射实验中分别用红光 （预习）苏科版八年级物理上册知识点及同步训练
B．光从空气射入水中，虽会发生折射现象，但光线进入水中后，仍按直线传播4．如图所示，是光由玻璃射入空气时发生折射的不完整的光路图，其中入...
（步步高）年高考物理大一轮第十二章第3课时光的折射全反射新人教版选修34
2成反比折射率是由介质本身的_和光的频率决定的(3)计算公式：n，因为v3R)，不考虑光的干涉和衍射，试问：图6(1)在屏幕S上形成的圆形亮区的...
（教师招聘）光的反射和折射目的要求
光的反射和折射目的要求1、通过本课教学使学生了解现象。2、培养学生的实验能力（初步学会做不同颜色物体反光不同的实验和光的折射...
斯涅尔定律告诉我们：给定一对介质的折射率和入射角
斯涅尔定律告诉我们，给定一对介质的折射率和入射角、折射角和折射率之间的关系。斯涅尔定律预测了弯曲的程度。斯涅尔定律被定义为...