（1）电烤箱在低温档正常工作时，电路中的电流；小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和图的电路原理图。（3）在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降。（1）在加热过程中家用电能表（图乙）的转盘转了300转，此过程中养生壶消耗的电能是多少？(3)电吹风正常工作时，通过电吹风插头处的最大电流是多少？t=5min=5x60s=300s根据公式P=-W/t得，电吹风吹冷风时消耗的电能是

《第十八章电功率（单元检测卷）（原卷版）-2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列（人教版）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十八章电功率（单元检测卷）（原卷版）-2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列（人教版）.

二力平衡条件的探究实验姓名：班级：学号：．在“探究二力平衡的条件”活动中，小明提出：能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？并且他们发现，使用丙方案还可以很容易对二力平衡条件中的“”这一条件进行探究；（4）在实验后小组同学对图丙方案进行了进一步的分析和讨论，对实验探究不会造成影响的是。（卡片重力总力忽略不计）6．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

三、教学过程【教学目标】1．知识与技能（1）知道电功率的含义。【教学重点】探究电功率与电流、电压的关系【教学难点】怎样探究电功率与电流、电压的关系。问题电功率的物理意义？和“自我评价”学生尝试电功率的推导公式：P=U2/R和P=I2培养学生的计算能教师引导学生解答教科书例发学生完成“讨论交流：电流过大的原因”。

测量小灯泡的电功率【学习目标】1．知识和技能（1）知道影响小灯泡的电功率大小的因素。2．过程和方法（1）参看课本，根据电功率公式自行设计“测量小灯泡的电功率”的实验过程。（2）通过实验观察、分析讨论归纳等方法，探究影响小灯泡电功率大小的因素。【学习重点】用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。测额定电压是2．5伏的小灯泡的电功率时，至少要选节＿＿＿干电池串联作电源。

一、共点力作用下物体的平衡共点力平衡的几条重要理论物体受三个力作用而平衡时，其中任意两个力的合力必定跟第三个力等大反向。二、共点力平衡条件的应用临界问题：当某物理量变化时，会引起其他几个物理量的变化，从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”，在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等文字。极值问题：平衡物体的极值，一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题。

增进对离心泵并、串联运行工况及其特点的感性认识。泵的并联工作当用单泵不能满足工作需要的流量时，可采用两台泵（或两台以上）的并联工作方式，如图所示。。本实验台就是两台相同性能的泵的并联。

单元学习重点：理解电功、电功率的概念。.通过电功、电功率的学习，培养节能意识。.通过实例理解电功和电功率。学生阅读电功率部分，了解电功率的概念、公式及其物理意义和单位。(2)能够通过实验探究认识电流电压对于电功率的影响。所需教学环境和教学资源信息化资源：多媒体课件常规资源：电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表。

物理意义定义计算公式单位联系活动二：观察用电器的铭牌或说明书，了解它们的额定电压、额定功率。活动四：利用公式P=UI进行计算例2：一盏电灯接在电压为220V的电路中，通过它的电流是68mA，这个电灯的电功率是多少W？功率是表示物体做功的物理量，在国际单位制中它的单位是。

3．综合运用欧姆定律I=U/R及电功率公式P=UI进行简单计算。【学习重难点】重点：电功率的概念和表示的意义。【学习过程】一、认识电功率。1．电功率是表示_的物理量。例题：小明用一个标有额定的以为220V，额定功率为1100W的电炉烧水。（用电器正常或不正常我们认为它的是电阻不变）四、当堂训练巩固提高。1．下列说法正确的是（）A．电功率表示消耗电能多少的物理量。

1．电阻的串联(1)通过并联电阻两端的电压是同一个电压；3．电阻的串联、并联电路的特点以图1-7为例，将电阻的串联、并联电路的特点总结为表1-2所示。电阻的串联电阻的串联、并联电路的特点对比表混联电路既有电阻串联又有电阻并联。混联电路的等效电阻，可以根据其部分电路的串联或并联关系，逐步地简化计算。②通过分析和计算，将各部分串联电阻或并联电阻分别用等效电阻代替。

2019年一级注册消防工程师考试在即，建图教育小编为大家整理了一级注册消防工程师考试的相关知识点的内容，供大家复习参考，希望能够帮助大家更好的掌握消防的相关知识。一级消防工程师考点总结消防泵的串联和并联：消防泵的串联和并联：消防泵的串联在流量不变时可增加扬程。消防泵的并联是指由两台或两台以上的消防泵同时向消防给水系统供水。点击此处购买一级消防工程师课程（每天仅需5.

（1）由于小卡片的重力远小于两端的拉力，忽略小卡片的重力对实验的影响；观察两侧钩码施加的力满足哪些条件时，小卡片处于静止状态（平衡状态）从而得到二力平衡的条件．（2）二力平衡的条件有四个：等大；反向；共线；共物．（2）卡片静止后，把卡片转动一个角度，钩码对卡片的拉力不在同一直线上，松手后观察卡片是否保持平衡状态，这是为了验证两个力不在同一直线上时，小卡片是否平衡．

7．小王在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（每个钩码重0.（2）调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验．你认为他选第二组实验更好，理由是拉力与杠杆垂直，便于测量力臂．（3）如果小王又进行了如图丁所示的探究，考虑杠杆重力的影响，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数至少大于3N．

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2台水泵并联后，每台泵的工况点的扬程也不相等。此A点的流量为QA、扬程为HA，即为串联装置的工况点。自A点引竖线分别与各泵的QH曲线相交于B及C点，则B点及C点分别为两台单泵在串联工作时的工况点,水泵串联工作图,水泵工作点1,水泵工作点2,思考算题,1试论述4台同型号并联工作

特别是对本节课中无法进行实验的理论知识，多媒体课件教学更是凸显了其极大的优势。教学设计、课堂气氛有助于提高学生学习的积极性。三、体现新课程理念，将课堂还给学生体现课改理念，把培养学生的科学探究能力摆在十分重要的位置，在本课教学中，两次将教材中演示实验改为分组探究实验，创设了具有民主性、平等性的课堂氛围，教师以组织者、引导者和合作者参与到课堂中去。特别是对本节课中无法进行实验的理论知识，多媒体课件教学更是凸显了其极大的优势。

中考复习点点通——二力平衡和摩擦力应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。命题点1：识别二力平衡命题点2：二力平衡平衡条件的应用【解法技巧】①根据物体处于平衡状态对物体受力分析。命题点4：探究二力平衡的条件例题答案：1、D，2、D，3、C，4、（1）摩擦力、（2）变小、变大、（3）相等命题点2：影响滑动摩擦力的因素命题点3：探究影响滑动摩擦力的因素本实验采用的研究物理问题的方法

人教版九年级物理《分子热运动》说课稿《分子热运动》说课稿教材分析：《分子热运动》是人教社新课标九年级物理全册中第十三章《内能》的第一节。人教版九年级物理《分子热运动》说课稿教学方法根据对教材的理解和制定的三维目标,以及所针对的不同知识要求，我对本节课的教学方法有如下安排:对于“分子热运动,主要以转换法为主；而在“分子间的作用力的教学中，主要采用类比法。

doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题三二力平衡（考点卡片）2021年中考科学复习专题知识点突破.

初中二力平衡知识点下面是小编为大家整理的关于初中二力平衡的相关考试知识点归纳总结，希望对你们有帮助。物理二力平衡的相关知识点二力平衡的条件可以简单记为：等大、反向、共线、同体。二力平衡习题：二力平衡习题答案看了“初中二力平衡知识点”的还看了：初二物理力的知识点总结初二物理知识点归纳总结初二物理力知识点总结初中物理知识点初二物理知识点总结归纳

（1）所谓扩散现象，指的是不同物质相互接触时，可以彼此进入对方中去的现象。（2）所谓布朗运动，指的是悬浮在液体中的固体颗粒所作的无规则运动。（3）扩散现象是分子运动的直接证明；布朗运动间接证明了液体分子的无规则运动。

小彩灯分成两种联结情况：第一种从彩灯中取下一只小彩灯，其它彩灯不亮；说明这是串联。第二种如果要确保彩灯串中某一只或某几只不亮但又不影响其它的彩灯发亮；说明这是并联。一、并联和串联的灯泡亮度是一样的吗？1、不一样，并联的灯泡亮度更亮。串联回路中，因为分压，灯泡上面只有一半的电源电1/2U。二、什么是串联，什么是并联？总结：电池串联放电不如电池并联放电。

在注塑模具的强度计算中，需要运用到材料力学。在材料力学中，出现了各种专业术语，如果您不了解这些术语的确切含义，则可能会忽略计算结果或是计算过程中出现的错误。但是，如果不对计算过程进行确认，或是不能准确理解输入数据的含义，就会存在输入数据定义错误的风险。所以，我特意选择了最常用的术语，让我们正确理解其含义。

一、串联电路串联电路总电压等于各处电压之和：U总=U1+U2+U3+……+Un三、并联和串联的不同点(1)用电器连接法：分析电路中用电器的连接方法，逐个顺次连接的是串联;并列在电路两点之间的是并联。四、识别串联电路与并联电路的方法1、路径法：从电源的正极出发，沿开关、用电器等元件“走”回电源负极的路径中，若只有一条通路即为串联电路，如果有两条或两条以上的路径即为并联电路。