探究串、并联电路的电流规律（2016。探究串、并联电路的电流规律（2016。断开先试用大量程，若所测电流在小量程范围内，则改用小量程7（3）实验小组某次测量时，出现图乙中的实验现象，说明__；上表是实验小组的实验数据记录，该表格设计中存在的不足之处是:。可以得出结论:在并联电路中干路电流等于。一各支路电流之和8方法一：改变电源电压;方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。

题型概述：直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查.题型概述：带电粒子在磁场中的运动问题在历年高考试题中考查较多，命题形式有较简单的选择题，也有综合性较强的计算题且难度较大，常见的命题形式有三种：

电路专题15.《串联和并联》课节减负作业一、选择题1.D．灯L2短路【答案】B【解析】电路的基本连接形式有两种，一种是串联，另一种是并联。在串联电路中各用电器首尾相接，电路中电流只有一条路径；在并联电路中各用电器首首相接，尾尾相连（并列连接），电路中电流有多条路径。由图可知，当S1、S2都闭合时，电流从正极流出后，分成两条支路，所以灯泡L1、L2构成并联电路，所以选项A、C、D都不正确。3.

解析:放大镜是凸透镜，由凸透镜成像实验可以看出，当物体在一倍焦距以内的时候，物距越大，像距越大，像也越大。解析:照相机镜头相当于一个凸透镜。如果仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个物体清晰的照片，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知他应该调整照相机，使镜头后缩，暗箱应略短些.【评注】解决有关照相机、幻灯机和放大镜应用的问题都离不开凸透镜成像规律。

串联和并联（考点解读）（原卷版）1、电路的基本连接方式（1）串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路；②特点：a．电流路径只有一条，无干路和支路之分；b．用电器之间相互影响；c．开关在任何位置的作用一样。（3）根据电路图判断：电流只有一条路径的则是串联电路；有两条或两条以上路径的则是并联电路。

高中物理考试常见的类型无非包括以下12种，小编整理了这12种常见题型的解题方法和思维模板，同学们要认真看！直线运动问题是高考的热点，可以单独考查，也可以与其他知识综合考查。单独考查若出现在选择题中，则重在考查基本概念，且常与图像结合;在计算题中常出现在第一个小题，难度为中等，常见形式为单体多过程问题和追及相遇问题。运动的合成与分解问题常见的模型有两类。

教学目标：1．知识与技能（1）知道凸透镜成像规律及应用举例。二、教学重点与难点重点：凸透镜成像规律的探究过程。难点：引导学生设计实验方案，并从实验中得出凸透镜成像规律。教师：请同学们用点燃的蜡烛作为成像的物体，自行选择其它器材，制定实验计划探究凸透镜成的像的大小情况与物距的关系。（四）进行实验：（１）学生根据实验要求，先测出凸透镜的焦距，再自己组装仪器进行实验。

（1）探究凸透镜成像规律实验中，光具座上仪器从左到右的顺序分别是发光体、凸透镜、光屏，为使发光体和光屏都有足够的移动空间，凸透镜应放在光具座的中间部分，实验时，须将物体置于凸透镜的二倍焦距之外，因而凸透镜的焦距会受到光具座的长度的影响．

凸透镜成像规律与原理，透镜分为凸透镜和凹透镜。与凹透镜不同的是一个是放大一个是缩小，凹透镜对光学起发散作用，所以它的成像规律要比凸透镜复杂很多。凸透镜成像规律凸透镜成像原理应用在透镜知识的学习中，凸透镜成像规律及其应用是一个重点内容，尽管我们都是通过实验来研究凸透镜的成像情况的，但在实际练习时仍然会把规律遗忘导致做题时感到困难。

《完整版凸透镜成像规律》由会员分享，可在线阅读，更多相关《完整版凸透镜成像规律（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。（透镜焦距）注：透镜成像公式是针对薄透镜而言，所谓薄透镜是指透镜厚度在计算物距、像距等时，可以忽略不计的透镜。（3）凸透镜、把光聚，成象规律真有趣；两倍焦距分大小，一倍焦距分u=f不成像平行光源探照灯简记为：点上不成像（或物等焦距不成像）5.

初中物理电阻的并联教案（精选6篇）以下是小编精心整理的初中物理电阻的并联教案，欢迎阅读与收藏。《电阻》是初中物理（八年级下册）第六章第三节的内容,由“电阻”、“变阻器”组成。【初中物理电阻的并联教案】相关文章：物理教案－电阻01-21初中物理《电阻的串联》教案设计12-06

串联和并联教学设计及反思，共2页。教案主要包含了布置作业等内容，欢迎下载使用。串、并联电路的实验教学效率差（同学分别上台把串联、并联两种电路演示一遍）［生］我们要先设计电路，画出电路图，经过思考，正确后再动手连接电路，每一步都要认真.［师］你给同学们提出了有创意的问题，到底结果如何，请同学在刚才的电路中各加一个开关，再试验一次，然后，告诉我答案.课堂练习册《串联和并联》习题讲解

串并联电路电压的规律这个知识点。根据串联电路的分压原理，电阻越大它两端的电压越大。最后面这一问，其实就是欧姆定律的运用，以及串并联电路电流、电压的规律。当两个开关都闭合，题目告诉我们此时的电流为I，看电路图我们可以知道两个电阻之间的关系是并联的关系，这样也就是通过R0与Rx的电流之和为I。如果能把串并联电路里面电流、电阻和电压的规律掌握的非常熟悉。

本节内容注重串、并联电路有关规律的理论推导和实际应用。、了解串联和并联电路的连接方式,掌握串并联电路的电流、电压和电阻特点。教学资源学情分析学生对串联电路和并联电路的电流、电压特点已有一定的了解,在初中是通过实验总结出来的。回顾初中所学串并联电路电流、电压特点引导学生回顾初中所学的串并联电路的电流、电压特点,填入学案上的表格中。回忆串并联电路的电流电压特点并填写。

学完了电路电流、电压电阻，接下来就是电功率了，这也是电学中比较难的一部分，相关公式和导出式也比较多，所以一定要自己推导一下，真正理解记忆，做题的时候才能比较快。定义：电流所做的功叫电功。电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。公式中的物理量：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。

上一讲我们已经学习过电功率的概念和简单的公式应用，百度词条是这样定义电功率：电流在单位时间内做的功叫做电功率。上一讲课我还留了一个题目，不知道同学们会不会写呢？下面接着讲解串并联电路中电功率的计算，以下面这个题为例。我们熟悉了常规的电功率的计算还不够，我们还要熟知串并联电路中的电功率的比例计算！最后得出结论：串联电路中，电功之比等于电功率之比等于电阻之比！

电阻器的三角形连接和Y形连接电路中不具备之前分享的电阻器的串联和并联两种连接形式，这是一种特殊的电阻器连接方式，叫做电桥。电阻器的三角形连接和Y形连接个端口内的电阻器阻值和连接形式相互转化。电桥电路也可以用其他的方式化简，比如电阻器R1、R2、R4是三角形连接的形式，可以将其转化为Y形连接进行化简。

并联电路和串联电路特性完全不一样，是完全不同的电路，它们之间不能相互等效（电阻并联电路图）。如果电路中有更多的电阻并联，那么各并联电阻两端的电压都是相等的。并联电路中主要矛盾的阻值小的电阻电阻并联电路开路和短路故障检测方法：如果测量的总电阻为零，说明并联电路存在短路，如果需要了解详细的部位和原因，还需要进一步进行。

激光诱导叶绿素荧光的产生荧光寿命技术分析激光诱导叶绿素荧光寿命技术研究激光诱导叶绿素荧光寿命分析技术是以植物光合作用理论为基础的，利用植物叶绿素荧光作探针，研究外界因素对植物生理状况细微影响的植物活体测量技术。

《实验探究连接串联电路和并联电路教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验探究连接串联电路和并联电路教学设计.教材分析：本节的教学内容有：串联电路和并联电路的定义、串联电路二、进行新课：1、连接串联和并联电路电路连接串联和并联电路：按照刚刚设计好的电路图，让学生分组连接实物，教师巡视指导，从中发现问题。并让学生给串联电路和并联电路下定义。

2、直流电功率计算公式已知电压、电流时采用上述计算公式。3、正弦交流电功率计算公式正弦交流电无功功率计算公式：此时，直流电功率计算公式同样适用于正弦交流电路。4、非正弦交流电功率计算公式在非正弦电路中，有功功率和视在功率的定义不变，然而，此时，电压、电流相位差已经没有明确的物理意义，此时，q按照下述公式定义：在射频范围直接测量功率代替了电压和电流的测量。

它介于纯电动与燃油车之间，此类车型的电池容量较大，有专门的充电插口。当车辆电能不足时发动机会介入给电到动力电池，同时它还有着电动车型的优点，完全可以作为一款纯电动车型使用。由于发动机只能采用驱动发动机发电，不可以直接驱动车辆，因此串联式电动机功率比普通发动机要大。但是由于只有一台电动机，因此电动机没电时只能依靠发动机给电动机充电，同时还要驱动车辆，此时的车辆的加速性也会降低。

因为2006年比亚迪划时代的产品纯电车型F3E在北京车展问世，王传福自信的认为将电池产业为突破，进军混动和纯电汽车领域，并以此冲击全球汽车产业，然而事实上王传福寄予厚望的F3E销量惨淡，寄予厚望的混动车型F3DM仅在300辆左右，这还是在深圳纯电汽车高达8万多元的新能源购车补助下才实现的，那时的比亚迪不仅不被消费者看好，王传福更是被认为忽悠消费者的“骗子”。

这一道中考物理题主要考查的是光学内容的“凸透镜成像规律”中的一个很特殊的光学现象，说它特殊是因为在探究凸透镜成像规律时很少有物理老师教学生们特别注意这个现象，学生们也几乎忽略了此现象。中学生朋友们都知道透镜成像规律中，原来平行于主光轴的光线，经过凸透镜后会聚于焦点上，由于光路是可逆的，如果把蜡烛放在焦点上，则从透镜后面发射出一束平行光！

很多同学的物理成绩，会在光的部分出现断崖式的下降，主要是因为凸透镜的成像规律的应用能力不足，今天我们就来看一道出错率比较高的题目：C．“一正一倒”两个像的形成原因都可以用凸透镜的成像规律来解释可以看到大的图像为倒立的像，我们根据凸透镜成像的规律指导，出现倒立的像都是实像，物距都在一倍像距以外。凸透镜成像的规律如下，一定要记住哦：